六年级上册数学人教版 《 圆的认识 》课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
正方形
长方形
三角形
平行四边形
梯形
圆
想一想，把这些图形遮住一部分，你能找出圆吗？
猜圆游戏：猜出圆形
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猜圆游戏：猜出圆形
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猜圆游戏：猜出圆形
为什么总能猜出“圆”？
圆是由封闭曲线围成的平面图形。
曲线
平面图形
封闭图形
为什么徒手画出的图形不“圆”？
不借助工具，用铅笔徒手画一个圆。
徒手画的曲线弯弯曲曲，做不到曲线上的点到中心点的距离一样。
手柄
针尖
笔尖
怎样能画一个标准的圆？
如何用圆规画圆？
请仔细观看视频，归纳画圆的步骤和方法。
定长
定点
转一周
请你用圆规任意画一个圆。
圆心
O
半径
r
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
r
在同一个圆里，有（ 　 ）条半径，它们的长度（ ）。
无数
都相等
圆心
O
直径
d
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
d
在同一个圆里，有( )条直径，它们的长度( )。
无数
都相等
下面这个圆的圆心在哪里？你能找出来嘛？
圆是轴对称图形，有无数条对称轴。
用字母标出下面圆的半径和直径。
两端都在圆上的线段中，（ ）最长。
直径
o

d
r
r
d=r+r
d=2r
r= d
在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的
仔细观察这些圆，它们有什么不同？



圆的位置不同



圆心确定圆的位置
圆的大小不同
半径确定圆的大小
“一中”指圆的圆心，“同长”指圆上的点到圆心的距离都相等，也就是所有的半径都相等。
用圆规画一个半径是2 cm的圆，并用字母表示O、r、d标出它的圆心、半径和直径。
仔细观察下面的图形，说一说你看到了什么？想到了什么？

O
3 厘米
O
6 厘米

仔细观察下面的图形，说一说你看到了什么？想到了什么？
O
6 厘米

仔细观察下面的图形，说一说你看到了什么？想到了什么？
O
6 厘米

仔细观察下面的图形，说一说你看到了什么？想到了什么？
r
半径
d
直径
说一说圆的特征。
圆的特征
（1）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。
（2）同一个圆里有无数条半径，所有半径长度都相等，在同圆或等圆中，直径的长度是半径长度的2倍，用字母表示是d=2r或 r= d。
（3）圆是轴对称图形，任何一条直径所在的直线都是圆的对称轴。一个圆，有无数条对称轴。
综合实践：用圆可以设计许多漂亮的图案。