统编版语文二年级下册15 古诗二首 晓出净慈寺送林子方 课件(共52张PPT)

文档属性

名称 统编版语文二年级下册15 古诗二首 晓出净慈寺送林子方 课件(共52张PPT)
格式 pptx
文件大小 36.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-06-16 18:05:31

图片预览

文档简介

(共52张PPT)
小学语文二年级下(部编版)
净慈寺

净慈寺 林子方
杨万里
好朋友
晓出 送
读了题目,你知道了什么?
晓出净慈寺送林子方
早上,杨万里从净慈寺出门送别好朋友林子方。
时间
地点
人物
读准字音
读通诗句
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
晓出净慈寺送林子方
〔宋〕杨万里
jìnɡ
yìnɡ
读准字音
读通诗句
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
晓出净慈寺送林子方
〔宋〕杨万里
jìnɡ
yìnɡ
毕竟西湖/六月中,
风光不与/四时同。
接天莲叶/无穷碧,
映日荷花/别样红。
晓出净慈寺送林子方
〔宋〕杨万里
这首诗写了西湖的哪些景色?请你圈出来。
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
晓出净慈寺送林子方
〔宋〕杨万里
xiǎo

sòng
yìng

jìng
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
晓出净慈寺送林子方
〔宋〕杨万里
xiǎo

sòng
yìng

jìng
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
接天莲叶无穷碧,
接天莲叶无穷碧
接天莲叶无穷碧
接天莲叶无穷碧
接天莲叶无穷碧
密密层层的荷叶铺展开去,一片无边无际的青翠碧绿,像与天相接。
接天莲叶无穷碧
接天莲叶无穷碧
接天莲叶无穷碧
映日荷花别样红。
别样红
:非常红、特别红
映日
:在阳光的映照下
在阳光的映照下,荷花显得格外红艳,
加上碧绿荷叶的衬托,红得更加耀眼!
映日荷花别样红
映日荷花别样红
映日荷花别样红
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
看到这样的美景,诗人发出了怎样的感叹?
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
四时:一年四季,这里指的是除了六月以外的其它时节,
西湖的春天
西湖的秋天
西湖的冬天
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
毕竟:到底
到底是西湖的六月啊,湖水波光粼粼,鱼儿在莲叶间嬉戏,在阳光的映照下,亭亭玉立的荷花显得格外红艳,这样的景色真是与其它季节大不相同,难怪诗人发出这样的赞叹:
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
林子方曾经担任皇帝的秘书,杨万里是林子方的上级兼好友,两人志同道合,畅谈国事,都非常喜欢写诗,人生难得是知己。皇帝把林子方从杭州调到福州去做官,升官了,林子方心里很高兴。可是杨万里却觉得去福州不好,写了很多诗劝林子方不要走,这只是其中一首。
这是一首送别友人的诗,诗中本应写满离别的难过与伤心,为何诗人在诗中不提离别,却描写了西湖六月美丽的风光?诗人究竟想对林子方说些什么呢?
诗人通过对西湖美景的极度赞美,曲折地表达对友人的不舍。
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
晓出净慈寺送林子方
〔宋〕杨万里
拼音 lián 笔画数 10
部首 艹 字体结构 上下
字义 草本植物,又叫荷,生长在浅水中。叶叫荷叶、莲叶,大而圆,花主要为粉红、白色两种。种子叫莲子,包在倒圆锥形的花托内,合称莲蓬
组词 莲花、莲子、莲蓬、莲叶、莲藕、睡莲
拼音 hé 笔画数 10
部首 艹 字体结构 上下
字义 ①荷花; 【hè】①重荷 ②荷锄 荷枪实弹 ③敢荷 为荷
组词 荷花、荷包、薄荷、荷兰、负荷、电荷
拼音 hú 笔画数 12
部首 氵 字体结构 左右
字义 四周为陆地的广阔水域。
组词 西湖、湖泽、湖泊、江湖、湖光山色
拼音 qióng 笔画数 7
部首 穴 字体结构 上下
字义 ①推究到极限 ②达到极点 ③缺乏财物,跟“富”相对 ④到尽头,没有出路
组词 贫穷、穷酸、无穷、穷人、穷途末路