23 祖先的摇篮 课件(共23张PPT)

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23 祖先的摇篮
预学
一读：自读课文，注意读准字音。
二圈：圈出文中的生字和带生字的词语。
三标：标出自然段。
四问：读了课文你有什么疑问？
我会认
后鼻韵：蔷
平舌音：祖
三拼音节：蔷
左右结构：祖 掏 忆
上下结构：蔷 薇
半包围结构：逗 逮
造句：原始森林是祖先的摇篮。
这是多么大的摇篮啊！
我会写
那浓绿的树荫，一望无边，遮住了蓝天。
一望无际的蓝天多美啊！
小毛虫化成灵巧的蝴蝶，消失在蓝色的雾霭中。
祖先们会在大树上摘野果吗？
鸟鹊不在家的时候，祖先们就去掏鹊蛋。
孩子们在那片草地上和野兔赛跑。
那回忆，多么美好，多么遥远啊！
祖先 摇 篮 蓝色 掏 鹊 蛋
记忆 摘 野 果 赛 跑 浓 绿
jì yì zhāi yě ɡuǒ sài pǎo nónɡ lǜ
zǔ xiān yáo lán lán sè tāo què dàn
蔷 薇 逮 到 逗 弄
qiánɡ wēi dǎi dào dòu nonɡ
祖先 摇篮 蓝色 掏鹊蛋
记忆 摘野果 赛跑 浓绿
蔷薇 逮到 逗弄
去掉拼音，你还会读么？
共学
1.朗读第一小节，说说祖先的摇篮是什么？
2.小组合作学习第2,3小节，说一说，那时候，祖先和孩子们做了什么？
3.默读课文，找出诗中带有动词的词语搭配。
爷爷说：
那原始森林
是我们祖先的摇篮。
真有意思，
这是多大的摇篮啊！
那浓绿的树荫
一望无边，
遮住了蓝天。
真有意思，
这是多大的摇篮啊！
惊奇、赞叹
品读课文
我想——
我们的祖先，
可曾在这些大树上
摘野果，
掏鹊蛋？
可曾在那片草地上
和野兔赛跑，
看蘑菇打伞？
掏
拿鹊蛋
疑问、怀疑
那时候，
孩子们也在这里
逗小松鼠，
采野蔷薇吗？
也在这里
捉红蜻蜓，
逮绿蝈蝈吗？
绿蝈蝈
爷爷说：
那原始森林
是我们祖先的摇篮。
真有意思，
这是多大的摇篮啊！
那浓绿的树荫
一望无边，
遮住了蓝天。
我想——
我们的祖先，
可曾在这些大树上
摘野果，
掏鹊蛋？
可曾在那片草地上
和野兔赛跑，
看蘑菇打伞？
那时候，
孩子们也在这里
逗小松鼠，
采野蔷薇吗？
也在这里
捉红蜻蜓，
逮绿蝈蝈吗？
风儿吹动树叶
“沙沙，沙沙！”
那回忆
多么美好，
有那么遥远......
啊！
苍苍茫茫的原始森林，
我们祖先的摇篮！
我能说
（ ）星星 （ ）表演
（ ）鸡腿
（ ）蝴蝶
（ ）高楼
爷爷说：
那原始森林
是我们祖先的摇篮。
真有意思，
这是多大的摇篮啊！
那浓绿的树荫
一望无边，
遮住了蓝天。
风儿吹动树叶
“沙沙，沙沙！”
那回忆
多么美好，
有那么遥远......
啊！
苍苍茫茫的原始森林，
我们祖先的摇篮！
在祖先的摇篮里，人们还做了什么？
仿照第二或第三小节说句子：
我想----
我们的祖先，
可曾在__________
______________，
______________？
__________________
__________________
我能写
在祖先的摇篮里，人们还做了什么？
仿照第二或第三小节说句子：
那时候，
孩子们也在这里，
______________，
_____________？
也在这里，
_____________，
_____________？
再
见