四年级上册数学北师大版《神奇的计算工具》课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
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神奇的计算工具
北师大版 小学数学 四年级上册 第三单元
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① 猜谜导入
小小家伙本领大
数字再多都会算
答案很快就得出
大家都来把它夸
（猜一学习用品）
计算器
为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具。
二千多年前，中国人用算筹计算。
一千多年前，中国人又发明了算盘。
17世纪初，英国人发明了计算尺。
17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。
20世纪40年代，诞生了第一台电子计算机。
20世纪70年代，发明了电子计算器。
② 计算工具的演变
1946年，美国人发明了世界上第一台电子计算机，每秒可以运算5000多次。
随着科学技术的进步，计算机不断更新。
笔记本电脑
平板电脑
台式电脑
② 计算工具的演变
2016年，我国的“神威·太湖之光”超级计算机每秒可以运行125436万亿次。
③ 认识计算器
计算器是生活中常用的计算工具。关于计算器你已经知道了什么？
你知道哪些按键的功能？和同学交流一下。
③ 认识计算器
数字显示屏
开机/清屏键
数字键
运算符号键
等号键
清除键
小数点键
其他功能键
关机键
④ 实践应用，感受计算工具的便捷
用计算器计算25×4
开机按 ON/AC 键。
依次按 2 5 键。
按 × 键。
按 4 键。
按 = 键显示结果。
如果要清屏按ON/AC 键，
要关机按 OFF 键。
④ 实践应用，感受计算工具的便捷
一起用计算器算一算吧。
386＋179＝
565
④ 实践应用，感受计算工具的便捷
一起用计算器算一算吧。
825-138＝
687
我在用计算器计算这道题时，输入138时，不小心把8按成了9，该怎么办呢？
④ 实践应用，感受计算工具的便捷
一起用计算器算一算吧。
245×79＝
19355
我想还是先估一估245×789的计算结果，以免又按错了。
245≈250
79≈80
250×80=20000
④ 实践应用，感受计算工具的便捷
一起用计算器算一算吧。
21÷7＝
3
这道题口算就行，不需要用计算器。
使用计算器要根据实际计算的需要。
④ 实践应用，感受计算工具的便捷
一起用计算器算一算吧。
99999999×99999999＝
数据非常大时，计算器不能直接显示结果。
⑤ 有趣的计算游戏
用计算器算一算。
真奇怪，结果是……
通过本节课的学习，你有什么收获？
课堂总结
结果合理吗？
结果合理吗？
下面的结果也是用计算器算出来的，估计一下，结果合理吗？分析一下错误原因。
356+175=181 179 86=265
38×45=1748 395÷5=390
练一练
1.用计算器计算下面各题。
练一练
2.括号内可以填几？先估计，再用计算器检验，找到合适的答案。
练一练
3.读一读，算一算。
练一练
4.数学游戏。
用1,2,3,4,5这五个数字，任意组成一个两位数和一个三位数，用计算器求出它们的积，积大者获胜。
练一练
4.数学游戏。
用1,2,3,4,5这五个数字，任意组成一个两位数和一个三位数，用计算器求出它们的积，积大者获胜。
（1）你和同伴共进行了几次游戏？你赢了几次？
（2）与同伴交流你获胜的“秘诀”。
拓展提升
你能用计算器计算
普通计算器
科学计算器
你知道吗？
你知道吗？
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