(共8张PPT)
温度和温度计
义务教育新课标人教版三年级下册科学
沙市观音垱小学 李梦颖
“未来实验室”任务书
作为“未来实验室”一个实验团队的成员，你和你的搭档接受了一项任务：探究我的温度计
请你和你的搭档，利用实验员提供的放大镜，温度计，研究温度计的秘密
“未来实验室”工作“三大”纪律
作为“未来实验室”的高级研究员，请在实验过程不要大声喧哗，仅用自己听得见的声音小声交流。
请管理好实验员提供的各项材料，确保不会损坏。
你有充分的时间进行观察，请尊重团队里每一位成员的意见，遇到自己实在不能解决的困难，请举手示意。
温度计说明书
为了让大家了解你们团队的任务，请同时配一份《温度计说明书》，产品说明书可以围绕以下问题进行表达：
温度计的构造有哪几部分？
组成温度计的每一部分在使用过程中会发挥什么作用？
你的温度是一支摄氏温度计吗？它的单位是摄氏度吗？
温度计上每一个刻度表示多少？
它能测量的最高温度和最低温度分别是多少？
除此以外，你还有哪些新的发现？
把你们的发现写在下面这个方框中，建议图文并茂或使用表格（在你们的记录单上要求看到每一位组员的笔迹，不同意见也请记录下来）。
℃
1、
2、
℃
3、
℃
4、
℃
自然界中的一些温度值
温度和温度计
义务教育新课标人教版三年级下册科学
点评专家：赵吉丽
沙市区教育局录制
二零一五年四月
