统编版三年级下册语文期末专项复习（二）——句子（含答案）

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三年级下册语文期末专项复习（二）
句子
一、扩写句子。（最少扩两处）
1.天空飘着云朵。
。
2.燕子掠过田野。
。
二、句式转换。
1.按要求改“被”字句和“把”字句。
人们称这个花圃为“花钟”。
(1)“把”字句： 。
(2)“被”字句： 。
2.把下面的句子改成陈述句。
这清闲的生活无忧无虑，难道还有什么能够代替吗？
。
3.把下面的句子改成反问句。
这么重要的事情不能忘记。
。
4.把下面的句子改为转述句。
(1)枣核对爹娘说：“别看我人小，一样能做事情。”
。
(2)裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”
。
三、用恰当的关联词语合并句子。
1.赵州桥雄伟坚固。 赵州桥十分美观。
。
2.蜻蜓长有复眼。 它的视觉很灵敏。
。.
四、仿写句子。
1.池水清清的，像一面镜子。（仿写比喻句）
。
2.仿写拟人句。
(1)红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。
。
(2)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
。
3.用加点词仿写句子。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
。
4.照样子，补全句子。
例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“阅兵场面真壮观！长大后我也要去当兵。”弟弟 。
5.照样子，把句子补充完整。
椰子扑通一声掉进水里。
(1)小伙伴 跳进了游泳池里。
(2)文具盒 摔在地上。
6.照样子，围绕一个意思写句子。
例：我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。
姐姐的兴趣很广泛， 。
7.看图片，仿照例句，写一写兔子的特点。
例：独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
小兔子
8.照样子，用上几个动词，介绍一次手工活动的过程。
他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
9.“你可知道，大海的深处是怎样的？”这是《海底世界》的开头。请你也用类似的开头说一段话，向别人介绍一种事物。
你可知道，
10.照样子写一写，先观察思考，再提出问题。
例：这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？
五、修改病句。
1.用修改符号修改病句。
(1)小兔子是可爱的小动物一种，很招人喜欢。
(2)独角仙，在甲虫里可能大概算是最大的。
(3)星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。
2.用修改符号修改语段。(3个错别字，3处语病)
星期天，我们全家去了海陵公圆。一进大门，我就看见了大红的、粉红的、黄的、五颜六色的月季花,非常美丽。几只漂亮的蝴蝶在花从中翩翩起舞。我迫不急待地跑过去捉蝴蝶,虽然动作太猛了,但是没捉到。我十分特别不高兴。
六、给下面的句子排序，把序号填在括号里。
( )直到1987年夏天，单位组织职工去北戴河旅游，我珍藏心底的看海的愿望，终于实现了。
( )心随海水起伏，看大海潮涌潮落，这大海的潮涌潮落象征的不正是人生之路的蜿蜒曲折吗？
( )我到鸽子窝看海上日出，到海滨浴场踏浪，随渔船到海里捉螃蟹。
( )大海辽阔博大，不正是告诉我们，要用宽广的胸怀面对生活？海浪仿佛洗涤了我的心灵，令我清醒又冷静。
七、选择题。
1.下列句子中，意思与其他三项不同的是( )
A.随风摆动的荷花很美。
B.难道随风摆动的荷花不美吗
C.随风摆动的荷花不可能不美。
D.随风摆动的荷花怎么会很美？
2.下列句子中，使用的修辞手法与其他三项不同的是( )
A.小蘑菇精神抖擞地从土里钻出来。
B.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
C.昙花在晚上向人们展示美丽的笑脸。
D.春日里，如毛的细雨由天上洒落着。
3.下列句子中标点符号使用错误的一项是( )
A.“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说。带着更加轻蔑的神气。
B.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
C.我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
D.“！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了！”
4.妈妈对我说：“我今天要加班，你放学后去奶奶家吧。”将这句话改为转述句，正确的一项是( )
A.妈妈对我说：“她今天要加班，我放学后去奶奶家吧。”
B.妈妈对我说：“我今天要加班，他放学后去奶奶家吧。”
C.妈妈对我说，她今天要加班，让我放学后去奶奶家。
D.妈妈对我说，我今天要加班，你放学后去奶奶家吧。
5.填入句子横线上的内容，最恰当的一项是( )
“怎么会这样？”浩浩 ,“哦，这是我听到的最难以置信的故事了。”
A.平和地说 B.忍不住笑着问
C.得意地嚷嚷 D.惊奇地瞪大眼睛
6.下列句子中，没有语病的一项是( )
A.丛林中住着一只美丽漂亮的鹿。
B.我估计他这道题目肯定做错了。
C.枣核是一个既聪明又为别人着想的人。
D.《荷花》这篇课文的作者是叶圣陶写的。
7.下面句子不是围绕一个意思来写的选项是( )
A.今天的风真大,小树被刮得摇摇摆摆,尘土也漫天飞扬。
B.太阳火辣辣的，但是同学们依然在操场上认真地做广播体操。
C.小军是个小书迷，他家里的书有满满两大柜子，每天他都要看好几个小时的书。
D.动物园里的小猴真调皮,一会儿爬到树上,一会儿抢食物吃,一会儿居然打起架来了。
8.将下面的句子插入语段中，最合适的位置是( )
它的名字里有个“梅”字，可是它跟梅花却一点儿亲缘关系都没有。
①你认识这种黄色的小花吗？②它叫蜡梅，其实它才是冬季花朵最优秀的代表。③梅是蔷薇科李亚科的植物，很多好吃的水果，比如桃、杏、李子、樱桃、梅子都属于这个家族。④而蜡梅则是蜡梅科蜡梅属的，因为开花的样子、时间、香气同梅花相近，而颜色为蜜蜡色，花瓣蜡质，所以得名蜡梅。
A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后
9.对下面这段话的主要意思概括最准确的一项是( )
故宫的瑞兽雪糕、三星堆的青铜面具雪糕、兵马俑的“俑”气雪糕……文创雪糕也流行到了泉州，泉州西街游客中心推出的古城西街东西塔、钟楼文创雪糕在各大社交网络平台走红，十分吸睛。
A.各大景区的文创雪糕流行到了泉州。
B.中国很多城市的景点都拥有特色文创雪糕。
C.东西塔、钟楼文创雪糕能够与其他地方的文创雪糕相美。
D.泉州跟随潮流也推出了古城文创雪糕，在社交网络平台走红。
参考答案
一、1.湛蓝的天空飘着几朵形态各异的洁白的云朵。
2.可爱的燕子轻轻地掠过碧绿的田野。
二、1.(1)人们把这个花圃称为“花钟”。
(2)这个花圃被人们称为“花钟”。
2.这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。
3.这么重要的事情怎么能忘记呢？
4.(1)枣核对爹娘说，别看他人小，一样能做事情。 (2)裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。
三、1.赵州桥不但雄伟坚固，而且十分美观。 2.因为蜻蜓长有复眼，所以它的视
觉很灵敏。
四、示例：1.树上挂满了成熟的柿子，像个个小灯笼。 2.(1)一个个红石榴躲在枝叶间，咧着嘴偷偷地笑。 (2)海棠果摇动着她那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 3.同学们在操场上玩耍，有的在踢毽子，有的在投沙包，有的在跳皮筋，玩得非常开心。
4.激动地大喊着 5.(1)扑腾一声 (2)哗啦一声 6.她喜欢唱歌，喜欢跳舞，还喜欢烘焙。 7.全身都是白色的毛，非常柔软，头上还有两只精灵一般的长耳朵。
8.示例：小明选出一张正方形的彩纸，把彩纸对折，然后在彩纸上画出燕子的形状，之后用剪刀沿着燕子的轮廓线剪开，接着展开彩纸，展翅的小燕子就剪好啦！ 9.那座山上的石头有多么奇妙吗这些石头千姿百态、妙趣横生，有的像展翅欲飞的雄鹰，有的像引吭高歌的公鸡，有的像春天的竹笋，有的像刚出土的蘑菇。这里的石头真美呀！10.深秋，几乎所有的花都凋谢了，菊花却开得正美。这是什么原因呢？
五、1.(1)把“一种”调到“可爱的小动物”之前。 (2)删去“可能”或者“大概”。
(3)“和”改为“，画了”。（用修改符号修改) 2.错别字：①将“圆”改为“园”；②把“从”改为“丛”；③把“急”改为“及”。语病：①将“大红的、粉红的、黄的、”或“、五颜六色的”删去其一；②将“虽然……但是……”改为“因为……所以……”。③将“十分”或“特别”删去其一。（都用修改符号修改)
六、1 3 2 4
七 1. D 2. D 3. A4. C 5. D 6. C 7. B 8. B 9. D
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