落日的幻觉课件

课件22张PPT。幻觉落日的幻觉黄天祥 这篇文章介绍日落时一些自然现象产生的原因，是一篇事理说明文。速读课文，整体感知幻（huàn)觉：吟咏（yínyǒng)：绮（qǐ）丽:绚(xuàn)丽：殷（yān)红:变化多端：颜色美丽，多用来形容风景。视觉、听觉、触觉等方面，没有外在的刺激而出现的虚假的感觉。有节奏地诵读诗文。带黑的红色。变化多种多样。端，方面、项目。殷(yǐn)殷殷(yīn)勤灿烂美丽。日薄西山，气息奄奄：夕阳无限好，只是近黄昏：　　 语出晋李密《陈情表》。日薄西山，意思是太阳快要落山了，比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。薄，迫近、靠近。气息奄奄，形容呼吸微弱，快要断气的样子，也比喻腐朽的事物即将没落。 语出唐李商隐《登乐游原》。意思是虽然夕阳无限美好，可惜的是已接近黄昏时刻。寻找落日之美——
日落之时有哪些美丽而又奇特的景观？解读落日之谜——
这些幻觉是怎样产生的？解读落日之谜——光线散射和波光长短原理颜色深黄殷红神秘的暗弧亮弧地球表面和大气层的弯曲，大气层不同的密度，光线散射人眼的叠合效应太阳变扁光线的折射原理太阳变大未说明原因,而各种仪器观察证明，太阳并没有真的变大体会每组两个语句的表达效果有什么不同。 1．①人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象。
　②人们都喜爱观赏日出，都赞叹太阳升起时的壮观景象。 　　第一句用的是双重否定句，强调每个观赏日出的人都会赞叹；第二句是一般肯定句，缺少这种强调的意味。比较：2．①就连我们的古人不也留下“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句吗?
　　②我们的古人也留下了“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句。 第一句是反问句，强调古人也有这种情感，语意重；第二句是一般肯定句，只是客观的说明，没有强调意味。比较：体会每组两个语句的表达效果有什么不同。 赏析日出之作—— 海上的日出 巴金
为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围
非常清静，船上只有机器的响声。
　　天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一
道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道
太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过
了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努
力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，
颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然
发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突
然有了光彩。示例：
我们在黎明的曙色中等待了大约半个钟头，才看
到旭日露出小小的一角，辉映着朝霞，好似刚从高炉
里倾泻出来的钢水，光芒四射，令人不敢张开眼睛直
视。过了一会儿，红日冉冉上升，光照云海，五彩缤
纷，灿若锦绣。那时恰好有一股劲的山风吹来，云
烟四散，峰壑松石，在彩色的云海中时隐时现，瞬
息万变，犹如织锦上面的装饰图案，每幅都换一个样
式。这样的景色霞光,我们就是在彩色图片和彩色电影
中也很难看得到的。
日出
刘白羽
我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象……突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一支火箭一直向上冲。这时我才恍然大悟，原来这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。然后在几条蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。开始我很惊奇，不知这是什么？再一看，几个小片冲破云霞，密接起来，溶合起来，飞跃而出，原来是太阳出来了。它晶亮耀眼，火一般鲜红，火一般强烈，不知不觉，所有暗立刻都被它照明了。一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　示例：课堂拓展延伸： 观察日出或日落，然后写一段描写文字。 提示：
写描写文字时，可以按日出（落）前→日出（落）时→日出（落）后的顺序写出特点。注意交待清楚自己的观察点，既要抓住太阳的静态特点，也要注意日出（落）时形状、颜色、光线等方面的变化，同时还可以进行适当的联想和想象。