5.1.3 软体动物和节肢动物 习题课件(共30张PPT)人教版八年级上册
文档属性
| 名称 | 5.1.3 软体动物和节肢动物 习题课件(共30张PPT)人教版八年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 7.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-06-17 11:27:47 | ||
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文档简介
(共30张PPT)
第三节 软体动物和节肢动物
人教版 八年级生物上册
课前导学
基础巩固
00
01
CONTANTS
目 录
能力提升
02
生物
◆ 课前导学◆
返回目录
知识点一 软体动物
1.双壳类动物的外面有两片大小相近的石灰质贝壳,是由 分泌的物质形成的;用 缓慢地运动;用 与水流进行气体交换。
2.软体动物的特征:柔软的身体表面有 ,大多具有 ;
运动器官是 。
3.软体动物除双壳类之外,还有许多,如石鳖、蜗牛、乌贼。它们与人类的关系也很密切,如可食用;药用;做装饰品;但有的也会传染疾病,如 会传播血吸虫病。
外套膜
足
鳃
外套膜
贝壳
足
钉螺
生物
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知识点二 节肢动物
1.昆虫身体表面包着坚韧的 ,不仅能保护自己,还起到防止 的作用,但它会限制昆虫的发育和长大,所以昆虫需要定期 。
2.蝗虫身体分为 三部分。头部负责 和
,感觉器官有一对触角,三个单眼和一对复眼,口器用于摄食。 是运动中心,有三对足,两对翅。用 呼吸。腹部集中容纳内脏器官。
外骨骼
体内水分蒸发
蜕皮
头、胸、腹
感觉
摄食
胸部
气管
生物
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3.昆虫的基本特征:有 。
4.节肢动物的主要特征:体表有坚韧的 ;身体和附肢都
。
5.节肢动物与人类关系非常密切;可以食用;药用;帮植物传播花粉;做实验材料;传播疾病等。
一对触角、三对足,一般有两对翅
外骨骼
分节
生物
◆ 基础巩固◆
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一、选择题 (只有一项是符合题目要求的)
知识点一 软体动物
1. 如图是河蚌的内部结构示意图,下列结构与功能对应错误的是 ( )
A.①鳃——呼吸器官
B.②口——摄取食物
C.③斧足——生殖器官,也有保护作用
解析:图中①是鳃,是河 蚌的呼吸器官。②是口,能摄取食物。③是斧足,是河蚌的运动器官。④是外套膜,其分泌物能形成贝壳和珍珠层。故选C。
··
C
生物
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2. “光影夺目的珍珠是贝类在剧痛中滴落的泪珠”。珍珠是高级的装饰品,也是名贵的药物。在贝类生物体内,与珍珠形成有关的结构是( )
A.皮肤 B.外骨骼 C.体壁 D.外套膜
D
生物
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3.关于如图三种动物的描述,正确的是 ( )
A.都有贝壳保护 B.都具有外套膜
C.都生活在水中 D.都用鳃呼吸
B
生物
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知识点二 节肢动物
【主题思考】 春季是蚊、蝇繁殖的高峰期。随着气温逐渐升高,城区内蚊、蝇、鼠类数量明显增多。由于此类病媒生物可传播多种传染病,影响我们的生活质量,因此市卫健委每年春季都会组织开展露头蚊蝇消杀活动,从而降低此类病媒生物的密度,预防相关传染病的发生和流行。请回答4~5题。
生物
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4.如图是苏州常见的蚊、蝇品种。下列有关叙述错误的是 ( )
A.都属于节肢动物,身体分节,足与触角也分节
B.身体都分为头、胸、腹三部分,腹部有三对足
C.体表有外骨骼
D.头部都有一个口器,可以摄取食物
··
B
解析:蚊、蝇都可以分为头、胸、腹三部分,胸部是运动中心,有三对足两对翅,B项说法错误。故选B。
生物
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5.下图是2021年广州海珠国家湿地公园发现的一种昆虫,该物种在全球范围内被首次发现,被命名为海珠珐轴甲。海珠珐轴甲与蚊、蝇有着较近的亲缘关系,根据下列表解,可以将它归为 ( )
A.甲类
B.乙类
C.丙类
D.丁类
D
生物
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6.用手摸蝗虫等昆虫的身体,能感觉到它的体表比较硬,那是因为在它的身体表面包着坚韧的外骨骼。下列关于外骨骼的有关叙述,错误的是 ( )
A.防止体内水分蒸发
B.保护体内柔软器官
C.具有运动功能
D.外骨骼限制了昆虫的发育和长大
··
C
生物
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7.蜈蚣和沙蚕的外形很像,但它却与沙蚕有着本质的区别,这是因为它 ( )
A.不可以爬行 B.身体两侧没有刚毛
C.足和触角都分节 D.身体不分节
解析:沙蚕的身体由许多相似的环状体节构成,属于环节动物,蜈蚣属于节肢动物,蜈蚣的身体是由许多体节组成的,每一节上有一对足,所以叫做多足动物。蜈蚣与沙蚕本质的区别是足和触角都分节。故选C。
C
生物
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二、非选择题
8.阅读下列资料,回答问题。
资料一:福寿螺食性广泛,取食各种植物,尤其对水稻的危害极大。有的地方,农田插秧后几天,秧苗就被福寿螺毁坏。
资料二:黄陂湖位于合肥市庐江县中部,平均水深1.5米,湖底平、淤泥少、水质清、水源广,是螃蟹生长的天然场所。黄陂湖大闸蟹“青壳背厚、白肚金爪、个大膏腴、黄满味美”,是中国地理标志保护产品,蟹肉纤维长,肉质细腻鲜甜,营养丰富、风味独特。
生物
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(1)福寿螺生活在淡水中,身体柔软,靠坚硬的 来保护身体,属 (填动物类群名称)动物。
(2)福寿螺身体表面包裹着犹如外套一般的膜质结构,称为 。福寿螺多栖息于池边浅水区,依靠 插入泥沙中运动。
(3)农民通过放养鸭子和青鱼来控制福寿螺的数量,这种防治方法属于生物防治。与喷洒农药相比,这种方式的好处有 。(写出一条即可)
贝壳
软体
外套膜
足
减少农药使用
生物
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(4)黄陂湖大闸蟹体表有坚韧的 ,身体和附肢都 ,故属于节肢动物,其在生长发育过程中有 现象。
(5)节肢动物分布范围广,呼吸结构多样,例如生活在水中的螃蟹依靠鳃呼吸,而蝗虫依靠 呼吸。
外骨骼 分节
蜕皮
气管
生物
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9.请据图并结合所学知识回答问题:
(1)图中的这些动物所属
的类群是 ,是目前世界上最大的动物类群。
(2)由图可知这几种动物的体表都有坚韧的 ,该结构不仅是它们能保护自己的盔甲”,还能起到防止 的作用,但 (填“会”或“不会”)随身体的长大而长大;它们的身体和附肢都 。
节肢动物
外骨骼
体内水分蒸发
不会
分节
生物
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(3)图中属于昆虫的生物是 ,因为它有 对触角, 对足,一般还有 对翅,足和翅都位于身体的 (填“头” “胸”或“腹”)部。
蝗虫
一
三
两
胸
生物
◆ 能力提升◆
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一、选择题 (只有一项是符合题目要求的)
下面所示的是常见的几种软体动物,下列有关软体动物的描述中,错误的是 ( )
A.运动器官是足
B.有水生的也有陆生的
C.身体比较柔软,所以体外都有贝壳保护
D.海水和淡水中都有软体动物生活
··
C
解析:软体动物身体比较柔软,贝壳起到保护作用,但是,有些种类(如乌贼)贝壳退化为内壳,体表为外套膜,C项说法错误。故选C。
生物
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2.有人做过这样的实验:取两只活蝗虫甲与乙,把甲蝗虫的头部浸没在水中而胸部和腹部露在水外,乙蝗虫的胸部和腹部完全浸没在水里而露出头部,如图所示。实验结果甲活着,乙死亡。关于实验的叙述,正确的是 ( )
A.蝗虫的呼吸器官在头部
B.蝗虫的气门能够进行气体交换
C.为了提高实验的准确性应将甲蝗虫的胸腹部浸没在水里
D.只取两只活蝗虫做实验,实验结果有偶然性
D
生物
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2.D 解析:题目中的实验结果说明蝗虫的呼吸器官在胸腹部,蝗虫靠气管进行气体交换,气门是气体进入体内的门户,所以A、B、C项错误。实验中只取两只活蝗虫做实验,实验结果有偶然性,应多用几只蝗虫,D项正确。故选D。
生物
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3.下列诗句中的动物,不具备“一对触角,两对翅膀,三对足”的基本特征的是 ( )
A.蟹螯先实不须霜 B.蝉噪林逾静
C.早有蜻蜓立上头 D.梦为蝴蝶也寻花
A
解析:蟹身体分为头胸部、腹部,没有翅,A项符合题意;蝉、蜻蜓、蝴蝶身体分为头、胸、腹三部分,有一对触角,两对翅膀,三对足,BCD项不符合题意。故选A。
生物
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4.某同学在公园内发现了如图所示的动物。该动物不具有的特征是
( )
A.有翅,会飞
B.体表有外骨骼
C.有一对足长在腹部
D.一对触角分节
解析:昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼。从图中看出,该动物胸部长有3 对足,腹部没有足。故选C。
···
C
生物
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5.对软体动物、节肢动物的运动和呼吸的描述,正确的是 ( )
A.缢蛏的运动器官是足
B.缢蛏用外套膜呼吸
C.蝗虫的运动器官只有翅
D.蝗虫通过口器进行呼吸
A
解析:缢蛏的运动器官是斧足,A项正确;缢蛏属于软体动物,用鳃呼吸,B项错误;蝗虫的运动器官是三对足和两对翅,C项错误;蝗虫属于节肢动物,通过气管进行呼吸,D项错误。故选A。
生物
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6.蜗牛爬行过的地方有一条湿的痕迹,这是因为足内腺体会分泌粘液,粘液的作用是( )
A.排出体内的废物
B.增加附着力,以防摔倒
C.保持身体湿润,有利于呼吸
D.减少摩擦,有利于爬行
解析:蜗牛属于软体动物,足内腺体能分泌黏液,黏液避免腹足肌肉与地面直接摩擦而受伤,黏液起到隔垫作用,保护腹足;同时黏液的湿滑性有助蜗牛爬行。故选D。
D
生物
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二、非选择题
8.蝗虫是常见的农业害虫,食性杂、分布广,对陆地环境有很强的适应能力。
(1)蝗虫身体分为三部分,头部有分节的 ,是触觉和嗅觉器官;胸部具有 对足、两对翅,是 中心; 部集中容纳内脏器官。各部分分工合作,提高了对陆地复杂环境条件的趋避能力。
触角
三 运动 腹
生物
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(2)蝗虫的身体表面有防止水分蒸发的结构—— ,但是该结构会限制蝗虫的生长,因此蝗虫需要定期 。
(3)蝗虫的身体和 都分节,在陆地上具有很强的运动能力,善跳跃、能飞行。以下动物中身体分节的有 。
A.石鳖 B.水蛭 C.蚯蚓
D.蜘蛛 E.梭子蟹 F.蜈蚣
外骨骼
蜕皮
附肢
BCDEF
生物
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(4)如图所示,蝗虫体表有A结构,可以在干燥的陆地环境中呼吸,该结构的名称是 。A结构实际上是体壁向内凹陷形成的复杂管道的开口(如图),外界空气经A结构后,依次到达内部逐级分支的气管,直至组织细胞周围。组织细胞通过这些结构可以与外界直接进行气体交换。与环节动物的体壁相比,
蝗虫的体壁结构有利于在陆地环境中获取更
多的氧气。从结构功能观的角度,解释其原因。
气门
生物
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环节动物用湿润的体壁呼吸,氧气溶于体表黏液,然后进入体壁的血管中,因此环节动物呼吸不适于干燥环境;蝗虫通过气管呼吸,组织细胞可以直接与气管内的空气进行气体交换,因此适于干燥的陆地环境。
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人教版 八年级生物上册
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第三节 软体动物和节肢动物
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课前导学
基础巩固
00
01
CONTANTS
目 录
能力提升
02
生物
◆ 课前导学◆
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知识点一 软体动物
1.双壳类动物的外面有两片大小相近的石灰质贝壳,是由 分泌的物质形成的;用 缓慢地运动;用 与水流进行气体交换。
2.软体动物的特征:柔软的身体表面有 ,大多具有 ;
运动器官是 。
3.软体动物除双壳类之外,还有许多,如石鳖、蜗牛、乌贼。它们与人类的关系也很密切,如可食用;药用;做装饰品;但有的也会传染疾病,如 会传播血吸虫病。
外套膜
足
鳃
外套膜
贝壳
足
钉螺
生物
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知识点二 节肢动物
1.昆虫身体表面包着坚韧的 ,不仅能保护自己,还起到防止 的作用,但它会限制昆虫的发育和长大,所以昆虫需要定期 。
2.蝗虫身体分为 三部分。头部负责 和
,感觉器官有一对触角,三个单眼和一对复眼,口器用于摄食。 是运动中心,有三对足,两对翅。用 呼吸。腹部集中容纳内脏器官。
外骨骼
体内水分蒸发
蜕皮
头、胸、腹
感觉
摄食
胸部
气管
生物
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3.昆虫的基本特征:有 。
4.节肢动物的主要特征:体表有坚韧的 ;身体和附肢都
。
5.节肢动物与人类关系非常密切;可以食用;药用;帮植物传播花粉;做实验材料;传播疾病等。
一对触角、三对足,一般有两对翅
外骨骼
分节
生物
◆ 基础巩固◆
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一、选择题 (只有一项是符合题目要求的)
知识点一 软体动物
1. 如图是河蚌的内部结构示意图,下列结构与功能对应错误的是 ( )
A.①鳃——呼吸器官
B.②口——摄取食物
C.③斧足——生殖器官,也有保护作用
解析:图中①是鳃,是河 蚌的呼吸器官。②是口,能摄取食物。③是斧足,是河蚌的运动器官。④是外套膜,其分泌物能形成贝壳和珍珠层。故选C。
··
C
生物
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2. “光影夺目的珍珠是贝类在剧痛中滴落的泪珠”。珍珠是高级的装饰品,也是名贵的药物。在贝类生物体内,与珍珠形成有关的结构是( )
A.皮肤 B.外骨骼 C.体壁 D.外套膜
D
生物
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3.关于如图三种动物的描述,正确的是 ( )
A.都有贝壳保护 B.都具有外套膜
C.都生活在水中 D.都用鳃呼吸
B
生物
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知识点二 节肢动物
【主题思考】 春季是蚊、蝇繁殖的高峰期。随着气温逐渐升高,城区内蚊、蝇、鼠类数量明显增多。由于此类病媒生物可传播多种传染病,影响我们的生活质量,因此市卫健委每年春季都会组织开展露头蚊蝇消杀活动,从而降低此类病媒生物的密度,预防相关传染病的发生和流行。请回答4~5题。
生物
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4.如图是苏州常见的蚊、蝇品种。下列有关叙述错误的是 ( )
A.都属于节肢动物,身体分节,足与触角也分节
B.身体都分为头、胸、腹三部分,腹部有三对足
C.体表有外骨骼
D.头部都有一个口器,可以摄取食物
··
B
解析:蚊、蝇都可以分为头、胸、腹三部分,胸部是运动中心,有三对足两对翅,B项说法错误。故选B。
生物
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5.下图是2021年广州海珠国家湿地公园发现的一种昆虫,该物种在全球范围内被首次发现,被命名为海珠珐轴甲。海珠珐轴甲与蚊、蝇有着较近的亲缘关系,根据下列表解,可以将它归为 ( )
A.甲类
B.乙类
C.丙类
D.丁类
D
生物
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6.用手摸蝗虫等昆虫的身体,能感觉到它的体表比较硬,那是因为在它的身体表面包着坚韧的外骨骼。下列关于外骨骼的有关叙述,错误的是 ( )
A.防止体内水分蒸发
B.保护体内柔软器官
C.具有运动功能
D.外骨骼限制了昆虫的发育和长大
··
C
生物
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7.蜈蚣和沙蚕的外形很像,但它却与沙蚕有着本质的区别,这是因为它 ( )
A.不可以爬行 B.身体两侧没有刚毛
C.足和触角都分节 D.身体不分节
解析:沙蚕的身体由许多相似的环状体节构成,属于环节动物,蜈蚣属于节肢动物,蜈蚣的身体是由许多体节组成的,每一节上有一对足,所以叫做多足动物。蜈蚣与沙蚕本质的区别是足和触角都分节。故选C。
C
生物
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二、非选择题
8.阅读下列资料,回答问题。
资料一:福寿螺食性广泛,取食各种植物,尤其对水稻的危害极大。有的地方,农田插秧后几天,秧苗就被福寿螺毁坏。
资料二:黄陂湖位于合肥市庐江县中部,平均水深1.5米,湖底平、淤泥少、水质清、水源广,是螃蟹生长的天然场所。黄陂湖大闸蟹“青壳背厚、白肚金爪、个大膏腴、黄满味美”,是中国地理标志保护产品,蟹肉纤维长,肉质细腻鲜甜,营养丰富、风味独特。
生物
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(1)福寿螺生活在淡水中,身体柔软,靠坚硬的 来保护身体,属 (填动物类群名称)动物。
(2)福寿螺身体表面包裹着犹如外套一般的膜质结构,称为 。福寿螺多栖息于池边浅水区,依靠 插入泥沙中运动。
(3)农民通过放养鸭子和青鱼来控制福寿螺的数量,这种防治方法属于生物防治。与喷洒农药相比,这种方式的好处有 。(写出一条即可)
贝壳
软体
外套膜
足
减少农药使用
生物
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(4)黄陂湖大闸蟹体表有坚韧的 ,身体和附肢都 ,故属于节肢动物,其在生长发育过程中有 现象。
(5)节肢动物分布范围广,呼吸结构多样,例如生活在水中的螃蟹依靠鳃呼吸,而蝗虫依靠 呼吸。
外骨骼 分节
蜕皮
气管
生物
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9.请据图并结合所学知识回答问题:
(1)图中的这些动物所属
的类群是 ,是目前世界上最大的动物类群。
(2)由图可知这几种动物的体表都有坚韧的 ,该结构不仅是它们能保护自己的盔甲”,还能起到防止 的作用,但 (填“会”或“不会”)随身体的长大而长大;它们的身体和附肢都 。
节肢动物
外骨骼
体内水分蒸发
不会
分节
生物
返回目录
(3)图中属于昆虫的生物是 ,因为它有 对触角, 对足,一般还有 对翅,足和翅都位于身体的 (填“头” “胸”或“腹”)部。
蝗虫
一
三
两
胸
生物
◆ 能力提升◆
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一、选择题 (只有一项是符合题目要求的)
下面所示的是常见的几种软体动物,下列有关软体动物的描述中,错误的是 ( )
A.运动器官是足
B.有水生的也有陆生的
C.身体比较柔软,所以体外都有贝壳保护
D.海水和淡水中都有软体动物生活
··
C
解析:软体动物身体比较柔软,贝壳起到保护作用,但是,有些种类(如乌贼)贝壳退化为内壳,体表为外套膜,C项说法错误。故选C。
生物
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2.有人做过这样的实验:取两只活蝗虫甲与乙,把甲蝗虫的头部浸没在水中而胸部和腹部露在水外,乙蝗虫的胸部和腹部完全浸没在水里而露出头部,如图所示。实验结果甲活着,乙死亡。关于实验的叙述,正确的是 ( )
A.蝗虫的呼吸器官在头部
B.蝗虫的气门能够进行气体交换
C.为了提高实验的准确性应将甲蝗虫的胸腹部浸没在水里
D.只取两只活蝗虫做实验,实验结果有偶然性
D
生物
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2.D 解析:题目中的实验结果说明蝗虫的呼吸器官在胸腹部,蝗虫靠气管进行气体交换,气门是气体进入体内的门户,所以A、B、C项错误。实验中只取两只活蝗虫做实验,实验结果有偶然性,应多用几只蝗虫,D项正确。故选D。
生物
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3.下列诗句中的动物,不具备“一对触角,两对翅膀,三对足”的基本特征的是 ( )
A.蟹螯先实不须霜 B.蝉噪林逾静
C.早有蜻蜓立上头 D.梦为蝴蝶也寻花
A
解析:蟹身体分为头胸部、腹部,没有翅,A项符合题意;蝉、蜻蜓、蝴蝶身体分为头、胸、腹三部分,有一对触角,两对翅膀,三对足,BCD项不符合题意。故选A。
生物
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4.某同学在公园内发现了如图所示的动物。该动物不具有的特征是
( )
A.有翅,会飞
B.体表有外骨骼
C.有一对足长在腹部
D.一对触角分节
解析:昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼。从图中看出,该动物胸部长有3 对足,腹部没有足。故选C。
···
C
生物
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5.对软体动物、节肢动物的运动和呼吸的描述,正确的是 ( )
A.缢蛏的运动器官是足
B.缢蛏用外套膜呼吸
C.蝗虫的运动器官只有翅
D.蝗虫通过口器进行呼吸
A
解析:缢蛏的运动器官是斧足,A项正确;缢蛏属于软体动物,用鳃呼吸,B项错误;蝗虫的运动器官是三对足和两对翅,C项错误;蝗虫属于节肢动物,通过气管进行呼吸,D项错误。故选A。
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6.蜗牛爬行过的地方有一条湿的痕迹,这是因为足内腺体会分泌粘液,粘液的作用是( )
A.排出体内的废物
B.增加附着力,以防摔倒
C.保持身体湿润,有利于呼吸
D.减少摩擦,有利于爬行
解析:蜗牛属于软体动物,足内腺体能分泌黏液,黏液避免腹足肌肉与地面直接摩擦而受伤,黏液起到隔垫作用,保护腹足;同时黏液的湿滑性有助蜗牛爬行。故选D。
D
生物
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二、非选择题
8.蝗虫是常见的农业害虫,食性杂、分布广,对陆地环境有很强的适应能力。
(1)蝗虫身体分为三部分,头部有分节的 ,是触觉和嗅觉器官;胸部具有 对足、两对翅,是 中心; 部集中容纳内脏器官。各部分分工合作,提高了对陆地复杂环境条件的趋避能力。
触角
三 运动 腹
生物
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(2)蝗虫的身体表面有防止水分蒸发的结构—— ,但是该结构会限制蝗虫的生长,因此蝗虫需要定期 。
(3)蝗虫的身体和 都分节,在陆地上具有很强的运动能力,善跳跃、能飞行。以下动物中身体分节的有 。
A.石鳖 B.水蛭 C.蚯蚓
D.蜘蛛 E.梭子蟹 F.蜈蚣
外骨骼
蜕皮
附肢
BCDEF
生物
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(4)如图所示,蝗虫体表有A结构,可以在干燥的陆地环境中呼吸,该结构的名称是 。A结构实际上是体壁向内凹陷形成的复杂管道的开口(如图),外界空气经A结构后,依次到达内部逐级分支的气管,直至组织细胞周围。组织细胞通过这些结构可以与外界直接进行气体交换。与环节动物的体壁相比,
蝗虫的体壁结构有利于在陆地环境中获取更
多的氧气。从结构功能观的角度,解释其原因。
气门
生物
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环节动物用湿润的体壁呼吸,氧气溶于体表黏液,然后进入体壁的血管中,因此环节动物呼吸不适于干燥环境;蝗虫通过气管呼吸,组织细胞可以直接与气管内的空气进行气体交换,因此适于干燥的陆地环境。
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