第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 导学案--2023-2024学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下(含答案)

文档属性

名称 第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 导学案--2023-2024学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下(含答案)
格式 docx
文件大小 93.9KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-06-17 08:09:27

图片预览

文档简介

第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
课程标准 学习重点
通过了解第二次世界大战后第三世界国家的变化,认识其发展中的成就与问题。 核心概念:世界殖民体系崩溃、第三世界、国际经济旧秩序 关键问题: (1)第二次世界大战后,亚非拉国家是怎样赢得民族独立的 对世界格局的变化产生怎样的影响 (2)发展中国家取得哪些建设成就 又面临哪些严峻的挑战
[重要概念]
1.蒙巴顿方案:即“印巴分治”方案,亦称印度独立法案。第二次世界大战后,迫于印度民族解放运动的强大压力,1947年英国驻印度总督蒙巴顿提出英国移交政权和印巴分治方案。根据居民宗教信仰,英属印度分为印度和巴基斯坦两个自治领,分别建立自治政府。这个方案为当时印度的主要政党印度国大党和穆斯林联盟所接受。英国在印度的殖民统治告终,但英国在印度的经济利益基本未受影响,而印度独立法案规定的内容又在印度和巴基斯坦之间形成了一些争端,为印巴日后的长期冲突埋下了伏笔。
2.第三世界:指亚洲、非洲、拉丁美洲以及其他地区的发展中国家。这些国家数目多、土地辽阔、人口众多、拥有极为丰富的资源,是战略要地。“第三世界”国家历史上长期遭受帝国主义和殖民主义的侵略、压迫和剥削,经济上大多比较落后。尽管它们中大多数国家已宣告独立,但仍然受到帝国主义特别是超级大国的经济渗透、政治控制和军事威胁,面临着彻底的政治独立和经济独立的严峻任务。
3.南北对话:指发展中国家与发达国家之间围绕改革不合理的国际经济旧秩序,加强南北双方的经济合作等问题所进行的谈判和斗争。因发展中国家多在南半球,习称“南方国家”,发达国家多在北半球,习称“北方国家”,故名“南北对话”。
4.南南合作:即发展中国家间的经济技术合作,是促进发展的国际多边合作不可或缺的重要组成部分。因发展中国家多在南半球或北半球南端,故名。南南合作是发展中国家自力更生、谋求进步的重要渠道,也是确保发展中国家有效融入和参与世界经济的有效手段。南南合作是广大发展中国家基于共同的历史遭遇和独立后面临的共同任务而开展的相互之间的合作。主要内容包括推动发展中国家间的技术合作和经济合作,并致力于加强基础设施建设、能源与环境、中小企业发展、人才资源开发、健康教育等产业领域的交流合作。
5.国际经济旧秩序:国际经济旧秩序是建立在旧的国际分工、不等价交换、国际金融垄断资本基础上的不公平、不合理的国际经济关系体系,是资本主义生产方式的产物,资本主义进入垄断阶段后形成。当代世界经济中,国际经济旧秩序仍占支配地位。
[教材史料]
1.教材第一目“史料阅读”解读。
思路引导:该史料清楚地说明了殖民宗主国在从殖民地撤退时,对自己原有的殖民利益的保留,但是新的民族独立的时代毕竟已经开始。主要包含三个方面内容:一,阿尔及利亚获得独立、主权,可自由组建政府机构和选择政治与社会制度。二,法国放弃对阿尔及利亚的殖民统治,但通过双方协议,保留了重要的利益。三,两国还将进行技术合作。
2.教材第一目地图《非洲独立进程示意图(截至1990年)》解读。
思路引导:一是注意非洲独立进程的阶段性:第二次世界大战前,非洲仅有埃及、埃塞俄比亚、利比里亚三个国家独立。第二次世界大战后到20世纪50年代中期为非洲独立运动的第一阶段,其重心在北非。20世纪50年代中期到60年代末为第二阶段,独立运动在撒哈拉以南的非洲广泛展开,有32个国家获得独立。20世纪70年代为第三阶段,是葡属非洲殖民地人民争取独立时期。20世纪80年代到90年代为第四阶段,帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃,其重要标志是津巴布韦和纳米比亚的独立。二是注意非洲独立的历史意义:非洲独立运动的胜利,改变了非洲的面貌,标志着19世纪末20世纪初形成的殖民体系的最终瓦解。独立的非洲成为第三世界一支重要的反帝反殖力量。
3.教材第三目照片《20世纪80年代,饥饿的非洲儿童》解读。
思路引导:(1)时间:20世纪80年代。
(2)现象:饥饿的非洲儿童,非洲人口受到饥饿的威胁。
(3)原因:自20世纪70年代中后期,非洲出现了普遍衰退的现象。20世纪80年代,撒哈拉沙漠以南的非洲国家(南非除外)国内生产总值年均增长率、人均收入均大幅下降。
[教材问答]
1.“学思之窗”:为什么伊斯梅对印度独立前的形势做这样的描述
思路引导:时间:1947年3月,是“蒙巴顿方案”公布前夕。目的:继续保持英国在印度的经济利益和政治影响。实质:在一定程度上为英印当局辩护,也反映了英帝国殖民体系的危机和日趋瓦解的趋势。反映出的问题:第二次世界大战后,英国衰落,对印度的殖民统治力不从心;印度民族独立运动不断高涨以及印度内部形势的错综复杂。
2.“思考点”:二战后亚非拉人民的民族解放运动主要采取了哪些斗争方式
思路引导:武装起义、非暴力不合作运动等。
3.“问题探究”:二战后殖民帝国迅速瓦解真如艾德礼所说是英国自愿放弃的结果吗 结合所学知识,探讨殖民体系瓦解的主要原因。
思路引导:不是。(1)第二次世界大战后国家要独立、人民要解放的世界历史潮流不可阻挡;在以联合国为代表的国际社会对“非殖民化”的推进下,殖民地人民独立运动掀起了一个新高潮;殖民地半殖民地人民的持续斗争沉重打击了殖民统治者,使他们无法继续统治下去,迫使宗主国改弦易辙,这是最主要的原因。
(2)第二次世界大战后,英国力量的衰退,是其维持大英帝国梦想加速破灭的重要因素。
(3)第二次世界大战后经济全球化的发展和新的科学技术的发展,推动了社会生产力的飞速发展,那种以“占领”“奴役”为主要手段的旧的殖民主义统治方式已经不再适应资本主义生产方式的巨大变革。
4.“学习拓展”:分析这一宣言发表的时代背景和意义。
思路引导:(1)背景:21世纪来临,和平与发展问题并未完全解决,世界仍然存在严重的不稳定因素和巨大的南北贫富差距;国际体系中的不公正、不平等现象,对发展中国家的发展不利,它们要求建立公正合理的国际政治经济新秩序;从目前来看,经济全球化对多数发展中国家不利;非洲大陆整体发展进程面临诸多困难和挑战;等等。
(2)意义:揭开了中非关系发展的新篇章;有利于中非加强平等磋商,扩大务实合作,促进共同发展。
关键问题一:第二次世界大战后,亚非拉国家是怎样赢得民族独立的 对世界格局的变化产生怎样的影响
一、世界殖民体系的崩溃
地区 概况
亚洲 印度 (1)国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳等人,领导人民积极争取独立 (2)1947年,印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领 (3)20世纪50年代,印度和巴基斯坦都成为共和国
其他 地区 印度独立前后,印度尼西亚、老挝等纷纷独立,帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解
非洲 埃及 (1)1952年,埃及中下层军官发动武装起义,1953年成立埃及共和国 (2)1956年,埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权,英军撤离运河区
阿尔及 利亚 (1)1954年,成立民族解放阵线,领导民族解放军与法国殖民者进行武装斗争 (2)1962年,阿尔及利亚独立
撒哈拉 沙漠以 南的非 洲诸国 (1)1960年,有17个非洲国家独立,这一年被称为“非洲年” (2)到20世纪60年代末,非洲独立国家已达41个。英、法、比、葡等国在非洲的殖民帝国彻底崩溃
拉丁 美洲 古巴 (1)1959年,卡斯特罗领导的革命力量,推翻了美国扶植的傀儡政权 (2)1961年,卡斯特罗宣布古巴为社会主义国家
巴拿马 1999年,从美国手中收回了巴拿马运河区的全部主权
1945—1991年,全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立,摧毁了世界殖民体系
任务一 合作探究
材料一 在现代世界历史上影响到亿万人口的一切政治变革中,没有比第二次世界大战后几十年内欧洲海外殖民帝国的终结更有革命性、更具戏剧性,或者可能更令人感到意外的了。此后30年的时间里,在一般情况下,殖民势力在殖民地要求独立的激情面前急流勇退,没有动用军事力量。欧洲的世界霸权走到了尽头,100多个新兴国家诞生。但是,帝国主义殖民历史造就了这些世界上经济欠发达的地区。
——摘编自[美]R.R.帕尔默《现代世界史》
材料二 20世纪50年代中期到60年代末期,这是民族独立运动席卷整个非洲大陆的时期。非洲各国的民族解放运动互相支持,并得到世界的同情和支持。1957—1968年的12年里,非洲诞生了32个独立国家。新型的非洲独立国家在联合国占了近1/3的席位,成为一支重要的反帝反殖民力量。
——摘编自段炳麟《世界当代史》
材料三 在第二次世界大战胜利的鼓舞下,亚非拉地区掀起了争取民族解放斗争的高潮。首先,在亚洲的东部,中国、越南、朝鲜革命的胜利,推动了亚非拉民族解放运动的发展。20世纪50年代中期,民族解放运动扩展到中东、北非。20世纪50年代中期到60年代以来,民族解放运动的中心在非洲,到20世纪80年代初,非洲国家几乎取得独立。拉丁美洲战后民族运动也在深入发展。20世纪60年代以来,亚非拉总共有104个民族独立国家。这一系列斗争的胜利摧毁了帝国主义殖民体系,结束了几百年的殖民统治。
——摘编自王晓华《第二次世界
大战对世界格局产生的影响》
[问题] (1)根据材料一并结合所学知识,简述第二次世界大战后殖民地或半殖民地国家实现民族自决的主要方式及其成效,并说明民族自决原则对20世纪国际关系所起的积极作用。
(2)根据材料二和所学知识,概括非洲民族独立运动的特点。
(3)根据材料三并结合所学知识,说明第二次世界大战后帝国主义殖民体系的变化及影响。
[结论] (1)方式:和平(非暴力),战争(暴力)。
成效:亚非拉许多国家获得独立,世界殖民体系逐渐崩溃。
积极作用:冲击了霸权主义和强权政治;有助于促进世界的和平与发展。
(2)波及范围广;非洲各国互相支持;得到世界的同情和支持;推动帝国主义殖民体系的瓦解。
(3)变化:逐渐走向崩溃。
影响:结束了殖民者的殖民统治;为民族独立国家发展奠定基础;壮大了发展中国家的力量;冲击了两极格局;有助于世界政治经济新秩序的建立。
任务二 检测反馈
1.下面是第二次世界大战后亚非拉民族独立运动重要史事简表。表中这些史事说明第二次世界大战后世界历史的重要变化是(  )
时间 史事
1947年 印度独立
1956年 埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权
1960年 有17个非洲国家独立,这一年被称为“非洲年”
1999年 巴拿马从美国手中收回巴拿马运河区的全部主权
A.世界殖民体系的瓦解
B.欧美国家社会运动高涨
C.社会主义阵营的形成
D.经济全球化的迅猛发展
解析:A 结合所学知识可知,表格中的史实反映了亚非拉国家民族独立运动高涨,摆脱殖民统治获得独立,世界殖民体系瓦解,故选A项。
2.第二次世界大战后的民族主义者向着过去、向着未来敞开了他们的政治情感,正如伯纳德·戴迪诗中预言的那样。这反映了当时(  )
非洲,擦干你的眼泪!你的孩子们支持你
从毫无结果的旅途中走出,从狂风暴雨中走出
经过东部的……和落日的紫色
自豪的山顶和阳光照射的草地
他们返回到你这里
我们情感现在敞开
向你的美丽,向你的充满树香的森林
向你的迷人的河流,向你的晴朗的天空
向你的太阳的光辉……
——伯纳德·戴迪
A.西方国家对外殖民扩张加剧
B.冷战背景下国际形势的紧张
C.战后非洲民族独立运动高涨
D.不结盟运动致力于经济斗争
解析:C 根据材料“从毫无结果的旅途中走出,从狂风暴雨中走出”并结合所学知识可知,该诗反映了第二次世界大战后非洲民族独立运动的高涨,故选C项;第二次世界大战后西方国家的殖民霸权衰落,排除A项;该诗反映的是非洲民族独立运动的高涨,而不是冷战背景下国际形势的紧张和不结盟运动的发展,排除B、D两项。
[深化拓展] 第二次世界大战后世界殖民体系瓦解的原因及影响
1.原因
(1)殖民国家衰落:第二次世界大战削弱了帝国主义势力,新老殖民主义者的矛盾与斗争为其瓦解提供了有利条件。
(2)殖民地半殖民地抗争
①思想准备:亚非拉人民觉醒,民族民主意识增强,培养了民族革命力量。
②物质和组织条件:民族经济的发展和民族主义政党的出现。
(3)外部力量支持
①以苏联为首的社会主义力量发展壮大,鼓舞并有力地支持了民族解放运动。
②联合国的非殖民化运动是推动民族独立运动发展的重要因素。
(4)生产力发展:经济全球化和新科技革命,推动生产力发展,旧的以“占领”“奴役”为主要手段的殖民主义统治方式,不再适应资本主义生产方式的变革。
2.影响:诞生了一大批新兴民族独立国家,第三世界不断崛起;冲击两极格局,推动多极化趋势发展,推动建立合理的政治经济新秩序。新独立国家普遍实行反殖反霸政策,维护世界和平。
关键问题二:发展中国家取得哪些建设成就 又面临哪些严峻的挑战
二、发展中国家的成就
1.概念:发展中国家,又称“第三世界”,是指原来的殖民地半殖民地国家取得独立后建立的拥有完整主权的新兴民族国家。
2.成就
地区 概况
亚洲 (1)20世纪60—80年代,新加坡、韩国等国家抓住西方发达国家进行产业结构调整的机会,利用本国丰富的劳动力资源吸引外国资本,发展劳动密集型产业,实现了经济高速增长,成为新兴工业化国家 (2)沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国出现了“石油繁荣”和经济起飞
非洲 (1)1960—1975年,工农业生产总值大约增长了一倍 (2)20世纪70年代中期以后,经济发展陷入困境 (3)经过调整,20世纪90年代中期,经济又开始增长
拉丁 美洲 (1)大力发展民族工业,积极促进国家之间的经济合作 (2)巴西、墨西哥、阿根廷等国家基本实现了工业化。大多数拉美国家属于中等收入国家
三、发展中国家面临的挑战
区域 面临挑战 应对
亚洲 过分依赖国际资本和国际市场,承受风险的能力较差 1997年的亚洲金融危机促使各国重新调整经济结构,健全政府对金融体系的监管
拉丁 美洲 过于依赖出口贸易和外资,欠下巨额外债,影响了发展 经过改革,20世纪90年代的拉美经济出现繁荣势头
非洲 发展最不平衡的地区,到21世纪初,近一半的非洲人口仍生活在贫困线以下 成立了各种经济合作组织,共同谋求发展
共同 问题 (1)不平等的国际经济旧秩序 (2)殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾,造成一些地区冲突和政局动荡 (3)自身存在政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题
任务一 合作探究
材料一 1965年独立后,新加坡政府制定“出口主导型”的工业化战略;1979年,实行工业技术升级,建立高技术、高工艺、高附加值、有出口竞争能力的新兴工业企业。
1964年,韩国提出“出口第一主义”“贸易立国”等口号,引进外资和技术,利用本国廉价劳动力开办工厂。20世纪80年代,向技术和知识密集型产业转变。
20世纪60年代,马来西亚中央政府用政策刺激经济发展;20世纪70年代,实施新经济政策,从对采矿和农业的依赖转向制造业,创造条件吸引外资,并以出口贸易推动经济增长。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编
《世界史·现代史编》
材料二 20世纪下半期,非洲大多数国家赢得民族独立后,殖民主义的影响暴露无遗。在殖民地时期非洲国家的边界均是欧洲殖民者人为划定的,即先进行所谓“地图上作业”,再去占领。这使民族传统的聚居区遭到割裂,导致了非洲国家彼此间的边界纠纷和冲突不断。非洲国家独立后沿袭继承的是殖民地时期的行政管理组织和立法制度,内部缺乏凝聚力,造成许多国家动乱不已。殖民地时期形成的畸形经济成为独立后非洲国家发展民族经济的一大障碍。殖民地时期,非洲的经济以出口西方列强需要的一两种自然资源和农业经济作物为主,其传统的农业和手工业被扼杀,更没有现代工业。……都是非洲国家独立后面临的重大难题。
——摘编自徐蓝主编《世界近现代史:1500—2007》
[问题] (1)根据材料一并结合所学知识,指出新加坡、韩国、马来西亚三国20世纪60—80年代经济发展的共同原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,针对“非洲国家独立后面临的重大难题”提出合理化建议。
[结论] (1)摆脱了殖民统治,实现了民族独立;结合国情,制定适合本国的经济发展战略,并适时调整;利用本国丰富劳动力吸引外国资本,发展劳动密集型和外向型产业;充分利用新科技革命的成果,进行产业结构升级;临海的地理位置,便于外向型出口经济的发展;注重教育及人才的培养。
(2)和平解决国家间的争端,加强区域团结与合作;借鉴他国成功经验,坚持符合国情的发展道路;调整产业结构,重视国民经济的协调发展;推动建立公正合理的国际政治经济新秩序,构建人类命运共同体。
任务二 检测反馈
1.下面是第二次世界大战后发展中国家经济发展的有关数据统计表。
内容 1960年 1980年
工业生产总值占 世界生产总值比例 7.1% 9.4%
国民生产总值 1 861亿 美元 19 118 亿美元
年人均收入 138美元 1 003美元
工农业比重 工业 24.8% 39.4%
农业 30.9% 17.4%
由上表信息可以得出(  )
A.国际政治经济旧秩序受到冲击
B.发展中国家基本上实现了工业化
C.民族独立促进民族经济的发展
D.发展中国家的经济结构日趋合理
解析:C 依据表格信息可知,1980年相比于1960年,发展中国家的工业生产总值占世界生产总值比例、国民生产总值、年人均收入以及工业比重均在增长。结合所学知识可知,第二次世界大战促进了亚非拉地区民族解放运动的高涨,许多国家纷纷独立,推动了其经济的发展,故选C项;材料不能说明“国际政治经济旧秩序受到冲击”,排除A项;材料中发展中国家工业的比重并不高,不能说明其基本上实现了工业化,也不能说明其经济结构日趋合理,排除B、D两项。
2.根据1995年数据统计,非洲有4个国家一种原料及其简单加工品占其出口总额的95%以上,有15个国家三种商品占其出口总额的2/3左右。为增加出口滥垦滥采,疯狂扩大种植面积和载畜量,非洲每年仅荒漠化一项就损失约90亿美元。这表明非洲(  )
A.环境问题受制于经济结构
B.环境的退化制约了经济增长
C.亟须国际上经济技术援助
D.贸易自由化推动了出口增长
解析:A 据材料“一种原料及其简单加工品占其出口总额的95%以上”“为增加出口滥垦滥采,疯狂扩大种植面积和载畜量”等可知,非洲经济结构单一,为了增加出口以严重的环境问题为代价,故选A项;材料强调经济增长导致环境恶化,B项逻辑错误,排除;材料体现的非洲的主要问题是经济结构单一,与国际上经济技术援助关系不大,排除C项;材料强调的是非洲经济发展导致环境恶化,贸易自由化材料并未提到,排除D项。
[深化拓展] 第二次世界大战后新兴独立国家形成的两种不同发展模式
1.东亚模式:主要是实施“外资主导型”对外经贸战略,以地区互补性和分工协作体系为基础,形成了梯次分布的产业链,一度创造了经济高速增长的奇迹,但是这种模式对外依赖性较强,多为模仿创新,缺乏自主创新能力,容易被西方发达国家制约。
2.拉美模式:依靠自身资源和劳动力等比较优势,利用欧美外资,通过实施“外资依赖型”的贸易替代模式和紧扣替代战略,其产业结构调整和技术创新严重依附于美国,经济对外依赖性和脆弱性增大,社会贫富差距拉大。
形成上述区别的主要原因在于两个地区的经济理论和指导思想不同,对外贸易政策和战略不同,对发达国家和地区的依存度不同。其中最关键的还在于政府在经济发展中发挥的职能和作用差别较大。
[知识框架]
同课章节目录