23《黄继光》 课件(共29张PPT)

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名称 23《黄继光》 课件(共29张PPT)
格式 pptx
文件大小 20.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-06-17 13:06:31

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文档简介

(共29张PPT)
统编版四年级语文下册
第七单元 23 黄继光
梳理课文,感悟品质
学习任务一
1952年10月,上甘岭战役打响了,这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。战斗进行了四天四夜,大炮轰鸣,战士们屡次突击都没有成功,黄继光用尽全身力气用自己的身体堵住了敌人的枪口,战士们的喊杀声惊天动地,最后消灭了全部敌人,拿下了597.9高地。
学生读词语,用一句话叙述故事内容。
战役 屡次 匍匐 启明星 射击 摧毁 胸膛 冰雹 炮弹 晕倒 爆炸 光荣
认读词语

dàn
tán
弹琴 弹力
炮弹 子弹

yūn
yùn
日晕 晕车
晕倒 头晕
夺取高地的时间是如此紧迫,任务是如此艰巨,黄继光毅然请战,你对他有怎样的认识?
对敌人充满仇恨
对完成任务有坚定的决心
全文解析
1952年10月,上甘岭战役打响了,这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。战斗进行了四天四夜,大炮轰鸣,战士们屡次突击都没有成功,黄继光用尽全身力气用自己的身体堵住了敌人的枪口,战士们的喊杀声惊天动地,最后消灭了全部敌人,拿下了597.9高地。
学生读词语,用一句话叙述故事内容。
  营参谋长答应了黄继光的请求。黄继光和两位战士又是怎样完成任务的呢?
全文解析
课文朗读
找出课文中描写战斗场面的词语。
四天四夜
用尽力气
惊天动地
屡次突击
大炮轰鸣
学习任务二
预学检查,认读字词
1.黄继光处境如何艰难?标在书上。
2.找出黄继光在战斗中的表现,找出描写动作的词语,标注,体现什么品质。
重点研读7—11自然段,结合学习提示,小组合作学习。
自读课文
自主阅读:
1.读准字音,读通句子;
2.批注人物语言、动作的句子;
3.画出描写火力的句子,做批注。
梳理课文
1952年10月,上甘岭战役在朝鲜战场打响了。这是最激烈的阵地战,黄继光所在的营接到命令要夺下597.9高地。(起因)战士们屡次突击都被压了回来,为尽快摧毁火力点,黄继光和战友匍匐前进,站起来用胸膛堵住敌人枪口(经过),最终占领了597.9高地。(结果)
主动请战
壮烈牺牲
顽强战斗
黄继光带上两个战士,拿了手雷,喊了一声:“让祖国人民听我们胜利的消息吧!”便向敌人的火力点爬去。
这是黄继光保证完成任务的誓言
语言描写
动作描写
执行任务
全文解析
热爱祖国和人民
②啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
动作
连用三个感叹号既是对黄继光顽强意志的赞叹,又表达了战士们的期待、惊喜之情。“突然站起来”“暴风雨”突出了黄继光顶天立地的光辉形象。
这位年轻的战士在身负重伤的情况下,站起来了,在暴风雨一样的子弹中站起来了,作者怎样表现他的惊讶与赞叹?
(!!!啊)这是惊人的勇敢与顽强,让我们带着对英雄的敬佩与赞叹朗读。
品读课文
①火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,近了,10米,更近了……
把子弹比作冰雹,说明敌人的火力越来越强,战斗越来越激烈,但黄继光丝毫没有退缩,表现得英勇顽强。“用尽力气”“爬”体现黄继光顽强的意志和英勇无畏、不怕牺牲的精神。
动作
品读课文
“冲啊,为黄继光报仇!”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲,占领了597.9高地,消灭了阵地上的全部敌人。
在黄继光精神的鼓舞下,战士们的力量是势不可当的。
比喻
战斗取得了胜利。
你是如何理解“像海涛一样向上冲”的含义?
1952年10月,上甘岭战役打响了,这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。战斗进行了四天四夜,大炮轰鸣,战士们屡次突击都没有成功,黄继光用尽全身力气用自己的身体堵住了敌人的枪口,战士们的喊杀声惊天动地,最后消灭了全部敌人,拿下了597.9高地。
学生读词语,用一句话叙述故事内容。
③天快亮了,规定的时间马上到了,营参谋长正在着急,只见黄继光又站起来了!他展开双臂,向喷射着火的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
两次站起来体现了黄继光对敌人的仇恨和他同敌人血拼到底的决心。第二次站起来,说明黄继光为了战斗的胜利,决定献出自己年轻的生命。
“张开、猛扑、堵住”,抓住描写动作的词,体会堵枪的壮举,用尽全身力量,身负重伤,尽全力扑远一些。体现黄继光奋不顾身、英勇顽强、视死如归的英雄气概。
品读课文
“炮弹在他们周围爆炸”“他们冒着浓烟,冒着烈火,匍匐前进”。
黄继光和两位战士在敌人的枪林弹雨中毫不退缩,勇敢地冲了上去。
动作描写
全文解析
顽强不屈
黄继光用生命铺就了胜利之路,战友们冲上阵地后发现,黄继光敦实的身躯仍然压在敌人的射击孔上,他的手仍然牢牢地抓着周围的麻袋,腿已被打断,身后是一道十多米长的血印,卫生员整理遗体时,用热毛巾捂他的手臂,捂到第三天,那高高举起的手臂才放下来。
动作描写
啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在照灯的光亮中闪闪发光。
天快亮了,规定的时间马上到了。营参谋长正在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
  黄继光顽强战斗、宁愿牺牲自己,也要完成任务的大无畏的英雄气概。
全文解析
英勇献身
  黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”
“愤怒”“坚定”等词语,体现黄继光对敌人的恨,为了整个战斗的胜利信心,对革命事业的忠诚,高度的责任感,对完成任务有绝对的信心。
动作
语言
火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米……近了,更近了。
英勇顽强
视死如归
动作描写
“用尽”“更加”说明黄继光在如此艰难的情况下仍坚持前进。
顽强的意志
全文解析
第五天夜晚接到上级的命令,要在黎明之前夺下被敌人占领的597.9高地。
敌人一个火力点凶猛地射击起来。战士们屡次突击,都被比雨点还密的枪弹压了回来。
如果不很快摧毁这个火力点,在黎明前就攻不下597.9高地的主峰,已经夺得的那些山头就会全部丢失。
当时情况
所在的营坚持了四天四夜 的情况下,黄继光坚定地说:“参谋长,请把任务交给我吧!”
战士们屡次突击都被枪弹压了回来 的情况下,黄继光坚定地说:“参谋长,请把任务交给我吧!”
已经夺得的山头有可能会丢失 的情况下,黄继光坚定地说:“参谋长,请把任务交给我吧!”
读课文1-4自然段,什么情况下接受任务?
  黄继光两次在敌人的枪林弹雨中站起来,体现了他的什么精神?
体现了他对敌人的仇恨和他同敌人拼到底的决心。尤其第二次站起来,说明黄继光已经决定献出自己年轻的生命。
讨论交流
“让祖国人民听我们胜利的消息吧!” 
从黄继光的话中,你听出了什么?
(必胜的决心、自我牺牲的精神)
这是黄继光保证完成任务的誓言,体现了他对祖国和人民的热爱。
同学们,你们知道吗?朝鲜战场上用胸膛堵枪眼的黄继光仅仅只有21岁呀,后来他被评为特级英雄,从此刻在了一代代中国人的脑海里,之后他的连队以黄继光名字命名,2008年汶川地震时15名黄继光连队的空降兵,首先到达灾区,如同他一样视死如归,这就是英雄力量的传递,使我们中国生生不息、力量传承。