10《青山处处埋忠骨》课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
1950年6月25日，朝鲜战争爆发。
美国为维护其在亚洲的领导地位和利益，
立即出兵干涉。10月19日美军占领平壤，企图迅速占领整个朝鲜，同时，美国飞机多次侵入中国领空，轰炸丹东地区，战火即将烧到鸭绿江边。
1950年10月8日，朝鲜政府请求中国出兵援助。中国应朝鲜政府的请求，作出“抗美援朝、保家卫国”的决策，在彭德怀的指挥下同朝鲜人民军队并肩作战，并最终取得了胜利。
抗美援朝
然而，在这场战争中，我国人民志愿军也付出了巨大的牺牲，无数志愿军战士永远地长眠在了朝鲜那块土地上，其中，就有我国伟大领袖毛主席的长子──毛岸英。
今天就让我们走进毛主席的内心世界，读懂“青山处处埋忠骨”背后的故事。
青山处处埋忠骨
（第一课时）
10
何沁珺
毛岸英，毛主席的长子。1922年10月出生在湖南省长沙市。8岁时，由于母亲杨开慧被捕入狱，他也被关进牢房。1936年，他和弟弟毛岸青被安排到苏联学习，1946年回到延安，加入中国共产党。抗美援朝战争爆发，1950年10月毛岸英主动请求入朝参战，1950年11月25日在美军空袭中牺牲。
德怀
péng
nǐ
móu
shū
彭
拟
定
谋
参
殊
特
chóu chú
踌躇
àn
黯
然
gé
革
马
fù
赴
奔
初读课文，整体感知
犹豫不决的样子。
情绪低落、心情沮丧的样子。
认一认
多音字
写一写
题目“青山处处埋忠骨”指的是谁？
毛岸英同志
想一想
忠臣的遗骨
默读课文，说说课文的两个部分分别写了什么内容。（课后第一题）
第一部分主要写了毛主席在见到了爱子 在朝鲜战场牺牲的电报后，心情无比 。
第二部分主要写了毛主席面临
这一问题，艰难抉择，最终作出__________
的决定。
毛岸英
悲痛
儿子遗体的是否
将儿子安葬
归葬
在朝鲜
毛主席是一个平凡而伟大的父亲。他像所有的父亲一样眷恋着自己的孩子，在痛苦与矛盾中做出艰难的抉择：将爱子葬于异国他乡……下节课，我们再走进课文体会他的内心世界。
duàn liàn tè shū bēn fù
( ) ( ) ( )
nǐ dìng juàn liàn qiān zì
( ) ( ) ( )
一、看拼音，写词语。
签字
眷恋
拟定
奔赴
特殊
锻炼
练一练
上节课，我们了解了课文的主要内容。毛主席是一位伟大的领袖，也是一位伟大的父亲。这节课，我们将一起走进领袖的内心，去感受毛主席作为一位父亲那深沉、博大的父爱。
青山处处埋忠骨
（第二课时）
10
研读第一部分，体会人物内心
圈画出描写毛主席动作、语言、神态的句子，体会他的内心世界，再有感情地朗读课文。（课后第二题）
从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
动作描写
“没说一句话”“一支接着一支”写出了毛主席听到儿子牺牲的消息后无比悲痛的心情。
“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。
语言描写
毛主席此时正沉浸在巨大的悲痛之中
动作描写
神态描写
动作描写
岸英是毛主席最心爱的长子，毛主席在他身上倾注了无限的父爱。8岁那年他随母亲一起被捕入狱后，地下党的同志冒着生命危险找到了岸英，后又一度流浪，才回到毛主席身边。岸英14岁时被送去苏联学习，24岁回国后，毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。
从这段话中你了解到了什么？
毛岸英从小经历坎坷，和父亲聚少离多，是毛主席最心爱的长子，毛主席在他身上倾注了无限的父爱。
资料库
那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……
从这句话中，你可以感受到毛主席当时怎样的心情？
心理描写
难以接受
内心极度悲痛，不愿意相信儿子就这样离他而去了。
那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……“岸英！岸英！”
有感情地朗读课文。朗读时注意语气、语速和语调，读出毛主席失去儿子后悲痛欲绝的心情
读一读
圈画出描写毛主席动作、语言、神态的句子，体会他的内心世界，再有感情地朗读课文。（课后第二题）
聚焦第二部分，感受伟人情怀
主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
动作描写
神态描写
表现出了毛主席面对艰难抉择时的复杂心情。
“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种年头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生，不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
心理描写
语言描写
你体会到毛主席怎样的特点？
毛主席想到的不仅是自己和儿子，还想到了千千万万志愿军烈士，体现了毛主席以国家为重，为革命不徇私情的伟人胸怀。
可能在想：签了字，就真的再也见不到自己的儿子了。
神态描写
毛主席踌躇、犹豫的时候可能在想些什么？
秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？
主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。
动作描写
神态描写
因为毛主席此时内心无比悲痛，但他不愿让自己的悲痛“感染”身边的人，这一细节描写进一步表现出毛主席既是伟人，也是凡人。也突出了毛主席顾全大局的广阔胸怀。
毛主席为什么要”转向“窗外，为什么只是“示意”，而不直接说话？
想一想
有感情地朗读课文。朗读时注意语气、语速和语调，读出毛主席失去儿子后悲痛欲绝的心情，以及他做出抉择时的艰难与不舍。
读一读
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
你感受到了什么？
我感受到毛主席常人的情感，伟人的胸怀。
我感受到毛主席对儿子无限的爱与眷恋，也感受到他强烈的失子之痛
历史上有无数为国捐躯的英雄儿女，查找资料，结合这些人物的故事，说说你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。
（课后第三题）
青山处处埋忠骨，
何须马革裹尸还。
句意：青山连绵，处处都是掩埋忠臣遗骨的地方，何必一定要用马皮裹着把尸体送回家乡安葬。
对毛岸英同志英勇献身精神的高度赞扬。体现了毛主席豁达无私、以国家的大局为重的博大胸怀。
12年后，岸英的妻子思齐第一次赴朝鲜为岸英扫墓时，此时主席已近七十，七十的老人这样说：“思齐，到了那，要告诉岸英：你也是代表我去给他扫墓的。告诉他，我们去晚了。告诉他，我无法去看他，请他原谅。告诉他，爸爸想他，爱他……”
资料库
为了中国人民的解放事业，毛主席的一家，先后牺牲了6位亲人。
如47岁的弟弟毛泽民；28岁的妻子杨开慧；28岁的儿子毛岸英；29岁的小弟毛泽覃；24岁的堂妹毛泽健；19岁的侄儿毛楚雄。
不仅如此，还有5位亲生子女有的不知去向，有的下落不明，有的过早夭折……
抗美援朝战争中中国志愿军的伤亡人数约52.5万，而牺牲人数约11.8万，受伤无法继续战斗的约38万，失踪的接近2.5万，因后勤不及时伤势过重导致不治的约3.5万人，三年的朝鲜战争导致了我国的志愿军共牺牲了18.3万人！
毛主席，他是一个平凡的父亲，因为他深深爱着他的儿子；他是一个伟大的父亲，因为他的心里装着是千千万万的子民。让我们记住这样一个平凡而又伟大的父亲。记住 “青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”