三年级上册语文统编版水平检测卷(四)
时间: 90分钟满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、读拼音,写词语。 (8分)
qiáng bì zhī zhū zhǔn bèi shuì jiào
( ) ( ) ( ) ( )
chī bǎo piào liang zhuàng chē bào yǔ
( ) ( ) ( ) ( )
二、组词。(14分)
准 ( ) 漂( ) 晒( ) 抱( )
推 ( ) 票 ( ) 酒 ( ) 饱( )
jiǎ( ) chù( ) jī( )
假 处 几
jià( ) chǔ( ) jǐ( )
三、把下列成语补充完整,并完成练习。(8分)
百( )百( ) 百( )百( ) 七( )八( )
四( )八( ) 四( )八( ) 七( )八( )
我还能再写两个这样的成语: 、 。
四、选择恰当的关联词语填在句子里。(6分)
因为……所以…… 虽然 但是 只要……就……
1.( )它是一只狗,( )它不会像狗一样叫。
2.( )长胡子被风吹到了身体后面,( )他是完全不知道的。
3.( )看看胡萝卜先生走了多长的路,( )可以知道它的这根胡子已经长了多长了。
五、给下面的句子加上恰当的标点符号。(8分)
1.□救命啊□救命啊□红头拼命地叫起来□
2.□哎呀□狐狸说道□原来是这样□你这是给我设了一个圈套啊□
3.□小蜘蛛□你吃饱了吗□老屋问□
六、回忆课本内容,判断正误,对的打“ ”,错的打“×”。(4分)
1.《总也倒不了的老屋》是慈琪写的一篇神话故事。 ( )
2.读故事时的预测就是随意猜测,不需要依据。 ( )
3.读书时你预测的内容跟作者写的不一样,说明你读书不认真。( )
4.写对话时,可以根据不同情况来确定提示语的位置。 ( )
七、根据“日积月累”填空。(4分)
1. ,顶个诸葛亮。
2.一个篱笆三个桩, 。
3. ,其利断金。
4. ,泰山移。
八、阅读。(18分)
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。 它的身体像一只老鼠,只是比老鼠大多了,它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(枝 肢)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子
那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又粗又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护 保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。
1.选择括号里正确的读音或字词,用“ ”标出来。(4分)
2.文章是围绕哪句话来写的 用“ ”画出来。(3分)
3.下列句子中哪个是打比方的,在括号里打“ ”。(3分)
A.刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。 ( )
B.刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。 ( )
4.根据短文内容填空。(8分)
刺猬的头( ),眼睛和耳朵( ),牙齿( ),门牙( ),跑起来很快 。爪子( )。它的四肢( )、( )。浑身长满了( )。
九、快乐写作。(30分)
一只小老鼠在河边喝水的时候,不小心掉进了河里,一只路过的鸽子救了它。小老鼠感激地说:“谢谢你,要不是你,我就淹死了。 以后我一定会报答你的。”
请你结合上面的情境,发挥想象,续写后面的故事。题目自拟。