山东省临沂市临沭县第一中学2023-2024学年高二下学期6月月考语文试题（图片版无答案）

观飞卫，死里逃生之后如释重负，同时又对自身技艺颇为满意，全然没有半点对敌人的
增恨。二人冲向对方，在原野中拥抱，当场洒下师徒情深的泪水。
飞卫与弟子相拥而泣，心想弟子若杀心再起则凶险至极，于是打算给纪昌指明新的
目标，以转移其注意力。他告诉这名危险的弟子，若还想在这条路上精益求精，则要不
畏太行群山险峻，往西登上霍山之巅。彼处有甘蝇老师，乃旷古绝今之箭术奇人。
纪昌当即踏上西行之路。老师说二人技艺在甘蝇面前如同儿戏，这刺激了他的自尊。
如若此言属实，那就代表他距离天下第一的目标还路途遥远。他一心赶路，攀险峰，过
栈道，磨破脚底，双腿尽是擦伤，一个月后，终于抵达目的地，登上山顶。
彼时纪昌锋芒毕露，迎接他的则是一名目光如绵羊般温顺、步履蹒珊的老者。老者
或已不止百岁，他弯腰驼背，行走时白胡须都拖在地上。
纪昌赶忙道明来意，他说得很大声，生怕对方耳背。他说此次前来主要为请老者对
自己的射术评价一番，只听得弓弦作响，这技艺精湛的一箭竟让碧蓝空中五只大乌齐齐
应声而落。
老者含笑首肯，道纪昌还算有些本事一不过此终究只是射之射，看来好汉尚未习
得“不射之射”。见纪昌心头火起，老者便领他至两百步开外一峭壁处。下方绝壁笔直
如屏风，正可谓壁立千仞，溪流在下面遥远如细丝，仅是俯瞰一眼便令人晕眩，可见地
梦之高。纪昌心想此时怎能退缩，站上去时那石头还轻微摇晃了一下。他硬着头皮搭箭
开弓，岂料正碰上一颗小石子由悬崖边滚落。纪昌被石子的去向吸引了注意，不禁脚底
发软，遍身冷汗，只能俯身趴在石面上。老者微笑着仲手搀扶纪昌下来，自己又站上去，
请纪昌看他射箭。纪昌脸色苍白，心中惊惶尚未平复，不过还是很快意识到了问题一
老者没有弓如何射箭？弓呢？老者是两手空空。弓？—老者笑了。用弓箭的那还是射
之射。这不射之射，用不上乌漆之弓，也无需肃慎之箭。上空盘旋的鹰，连翅膀都没扇
动一下，竟直直朝岩石之上坠落而来。
纪昌不寒而栗。他感觉直到今日才总算得以一窥射术登峰造极之境界。
在这位年长的神射手身边，纪昌修行了整整九年。无人知晓这期间他经历了怎样的
磨炼。九年后纪昌下山归来，众人皆因他面相大变而震惊。曾经那不服输的倔强面庞己
荡然无存，取而代之的是没有任何表情、仿佛木偶一般的愚者相貌。他去拜访阔别已久
的老师飞卫，而飞卫一见他便大声感慨一这才是天下第一神射手。诸如我辈实在望尘
莫及。
纪昌归来后，连弓都不再碰了。有人问此中缘由，纪昌答曰：“至为为无为，至言
为无言，至射为无射。”实际上，他的晚年已全然进入无为自化的境界，苍老的纪昌甚
至已认不出弓，也忘掉了它的用途。
据说之后很长一段时间，邯郸城内的画家都藏起画笔，乐师都扯断琴弦，工匠们则
耻于手执规矩。
(有删改)
6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)
A.纪昌想要成为天下第一神射手，拜师名射手飞卫，练习不眨眼和视微如著的基本
功，可以看出纪昌训练勤奋刻苦。
B.学有小成后，纪昌心生歹念，不惜很心伤害飞卫，可见，比起射箭技艺，当时的
纪昌更在意“天下第一神射手”的名声。
C.甘蝇是旷古绝今之箭术奇人，但其外表普通，纪昌说话大声、心头火起正是因为
纪昌心里并不相信甘蝇有过人之技。
D.纪昌拜师甘蝇，修炼九年后下山，却道“至射为无射”，呈现出对老庄“无为之境”
的哲学思考，深化了小说的主题。
7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A.纪昌射杀飞卫不成之后，一股出于道义的惭愧悔恨油然而生，这种惭愧与悔恨是
纪昌内心的“善”的体现，这一细节使人物形象更丰富立体。
B.纪昌学成归来后引导了各行业对“无之境”的追求，飞卫的盛赞，邯郸城内的画家、
4