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温度和温度计
义务教育课程标准实验教科书科学三年级（下册）
温
度
计
的
结
构
玻璃泡
玻璃管
红色液体
圆环
刻度
1号
2号
3号
4号
要求：先将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较它们的冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。
实验一
实 验 记 录 单
2号
3号
4号
1号
实验杯子
实验要求
实验结论
实验一：先将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。
实验二：先将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较冷热，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。
实验三：将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，然后将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。
冷
热
温
热
1号
2号
3号
4号
要求：先将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较它们的冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。
实验二
实 验 记 录 单
2号
3号
4号
1号
实验杯子
实验要求
实验结论
实验一：先将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。
实验二：先将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较冷热，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。
实验三：将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，然后将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。
冷
温
温
热
1号
2号
3号
4号
要求：将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较它们的冷热，然后将你手指感受到的两个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。
实验三
实 验 记 录 单
2号
3号
4号
1号
实验杯子
实验要求
实验结论
实验一：先将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。
实验二：先将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较冷热，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。
实验三：将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，然后将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。
温
温
实 验 记 录 单
2号
3号
4号
1号
实验杯子
实验要求
实验结论
实验一：先将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。
实验二：先将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较冷热，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。
实验三：将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，然后将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。
冷
热
温
热
冷
温
温
热
温
温
手指感受得出不同结论的原因
1号
2号
3号
4号
温水
温水
冷水
热水
低温
相对高温
相对低温
高温
冷
温
热
冷
温
热
低温
相对高温
相对低温
高温
热
温
温度一样
实验一：
实验二：
实验三：
实 验 记 录 单
2号
3号
4号
1号
实验杯子
实验要求
实验结论
实验一：先将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。
实验二：先将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较冷热，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。
实验三：将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，然后将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。
冷
温
热
冷
温
热
温
温
热
温
实验得出结论
用触觉感知物体的冷热程度是不
准确、不可靠的。
使用温度计注意事项
使用温度计时要轻拿轻放
使用温度计前需要弄清楚的问题
1、这是一只摄氏温度计吗？温度的单位是摄氏度吗？
2、它能测量的最高温度和最低温度分别是多少？
3、温度计上的每一个刻度表示多少摄氏度？
温度计是玻璃制品，小心拿放，谨防破裂！
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
℃
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
1 5℃读为（ ）
吴忠气温15 ℃
15摄氏度写成（ ）
15
℃
15
摄氏度
哈尔滨气温-3℃
-3℃读为（ ）
零下3℃摄氏度写成（ ）
零下
3
℃
-
3
℃
议一议：如果以温度计的0摄氏度为分界线，零上温度自0℃向上数，数字越来越 ，表示温度越来越 ；零下温度自0℃向下数，数字越来越 ，表示温度越来越 。
大
高
大
低
分界线
1、读出下列摄氏温度
23℃读为（ ）
-15℃读为（ ）
-5℃读为 （ ）
23摄氏度
零下15摄氏度
零下5摄氏度
2、写出下列摄氏温度
零下8摄氏度可以写成（ ）
0摄氏度可以写成（ ）
零下13摄氏度可以写成（ ）
21摄氏度可以写成（ ）
-8℃
0℃
-13℃
21℃
学习评价
你能正确读出、写出下面温度计指示的温度吗？
：
写作：
作：
：
使用温度计注意事项
使用温度计时要轻拿轻放
读取数据时视线要与温度计液面持平
读取数据时不要对着温度计呼热气
