12古诗三首题临安邸课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
部编版 小学语文 五年级上册
题写，书写
这种叫做题壁诗，即诗人题写在墙壁上的诗。这类诗通常都是诗人有感而发，表达了作者写诗时的心情与寄托。例如我们四年级学过的宋代苏轼的《题西林壁》，宋代王安石的《书湖阴先生壁》，宋代辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》都是题壁诗。
今“杭州”的古称。是南宋的都城。靖康之变后，宋室南迁杭州为行在所。取名“临安”有“临时安定”之意。
旅店、客栈
诗题意思：题写在临安一家客栈的诗
知诗人
林升，字云友，又字梦屏，温州横阳亲仁乡荪湖里林坳（今属苍南县繁枝林坳）人，（《水心集》卷一二有《与平阳林升卿谋葬父序》）。大约生活在南宋孝宗朝（1106-1170年），是一位擅长诗文的士人。事见《东瓯诗存》卷四。《西湖游览志余》录其诗一首。
林升
知背景
1126年，金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝，中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南，在临安（今杭州）即位，史称“南宋”。南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原失地，只求苟且偏安，对外屈膝投降，对内残酷迫害岳飞等爱国人士；政治上腐败无能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐。在这样的情况下，林升写下了这首《题临安邸》。
读诗文
题临安邸
【宋】林升
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。
1.自由读诗歌，要求：读准字音，把诗读正确，读通顺。
2.结合书中的注释，试着说一说诗的大意。
词语释义
西湖
杭州的著名风景区。
及时休
什么时候休止。
熏
吹，用于温暖馥郁的风。
直
简直
汴州
即汴京，今河南开封市
知诗意
山外青山楼外楼，
诗意：西湖四周青山绵延阁楼望不见头。
临安城有什么特征？请你画出来。
重重叠叠的青山
鳞次栉比的楼台
这样首先描写了祖国大好山河，起伏连绵的青山，楼阁接着一个，这是多么美好的自然。从诗歌创作来说，诗人描写山河的美好，表现出的是一种乐景。
这么美好的河山被谁占领了？
金人
知诗意
西湖歌舞几时休？
诗意：湖面游船上的歌舞几时才能停休？
故土被金人占领，而当权者这时候还在饮酒享乐，诗人不禁发出怎样的感叹？
什么时候
不但暗示了诗人对现实社会处境的心痛，更为重要的是表现出诗人对当政者一味“休”战言和、不思收复中原失地、只求苟且偏安、一味纵情声色、寻欢作乐的愤慨之情。
运用了什么手法？
诗人运用反问手法，不但强化了自己的对这些当政者不思收复失地的愤激之情，也更加表现出诗人对国家命运的担忧而产生的忧伤之感。
知诗意
暖风熏得游人醉，
诗意：温暖馥郁香风把人吹得醉醺醺的。
“熏”字，暗示了那些歌舞场面的庞大与热闹，为“游人们”营造了靡靡之音的氛围。
一语双关，不仅仅理解为一般游客，它是主要特指那些忘了国难，苟且偷安，寻欢作乐的南宋统治阶级。
一语双关，在诗歌中，既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风。
一个“醉”字，承接上一个“熏”字，把那些纵情声色的“游人们”的精神状态刻画得惟妙惟肖。一个“醉”字，留下了丰富的审美想象空间——“游人们”在这美好的“西湖”环境中的丑态。
知诗意
直把杭州作汴州。
在对照中，不但引出“汴州”这一特殊的、富有政治意义的名称，而且更有助于抒发诗人的情感——揭露那些“游人们”无视国家前途与命运，沉醉在醉生梦死、不顾国计民生的卑劣行为，同时，也表达诗人对国家民族命运的深切忧虑，及其对统治者只求苟且偏安，对外屈膝投降的愤怒之情。
诗意：简直是把杭州当成了那汴州。
简直
在这种状态下，“游人”出现了什么样的幻觉？
宋朝原来建都于汴梁，时已为金侵占。就是说，纸醉金迷中，这些“游人”们简直把杭州当成了故都汴州。
思考：诗人为什么不用“西湖”而用“杭州”？
因为“西湖”虽在杭州，但说到“西湖”，美景之地，是游山玩水的最佳去处，而且也仅仅是杭州的一个景点。而诗人用“杭州”，就很好地与宋都“汴州”（“汴州”已经被金人占有）对照。
北宋的灭亡，原因当然很多，但统治者的荒淫奢侈必居其一；南宋的偏安，原因也很多，但朝野酣嬉，醉生梦死，也必居其一；林升这首见于《西湖游览志余》的诗，所写正是当时公然的，常见的，谁都不以为奇的，毫不注意的社会现象，给他一写，便觉触目惊心，令人难以为情，所以是成功的讽刺。
主旨归纳
1、将这节课你所感悟到的情感说与家长朋友听。
2、背诵并默写本首古诗
课后作业