统编版三年级下册语文期末专项复习测试卷（一）——字词句段（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
三年级下册语文期末专项复习测试卷（一）
字 词 句 段
一、给下列加点的多音字选择正确的读音，打“√”。
1.院子里，两只小猫在栏杆(gǎn gān)下嬉戏，三只小鸭紧挨(āi ái)着喝水，小鸡们撒(sā sǎ)腿乱跑，公鸡大模(mó mú)大样地踱着步子……
2.这件艺术品做工精致，形态匀称(chèn chēng),价格一定不便(biàn pián)宜，参观者无不交口称(chèn chēng)赞。
3.“继续前进！”蚂蚁队长下令。小蚂蚁们纷纷嚷(rāng rǎng)道：“我们累(lèi lěi)计走了几十里，早没劲(jìn jìng)儿了！”蚂蚁队长听了十分恼怒，不禁(jīn jìn)涨(zhǎng zhàng)红了脸，大喊道：“旋(xuán xuàn)风稍(shāo shào)后就到，如果你们不想在强劲(jìn jìng)的风中迷失方向，就继续赶路！”
二、看拼音，写词语。
hén jì xī wàng jù lǒng nuò ruò mù tóng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎn chá zhì huì shè jì liú tǎng sī xù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qiān xū chuàng jǔ pò suì jì suàn chéng xiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huàn xiǎng yuán rùn wēi wǔ lòu yǔ wèi yǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiāng tí bìng lùn zhēng qí dòu yàn méi jīng dǎ cǎi
( ) ( ) ( )
三、读下面的句子，完成练习。
我国高度重视粮食安全问题,在全社会倡导厉行节约、反对浪费的风尚,大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统。
1.这句话中的“厉”字第四笔是 ,可以组词： 。
2.小明不认识“弘”字,他用部首查字法,先查 部，再查 画；翻开这个字的所在页，知道了这个字的读音是 。在这句话中，“弘”应选第 种解释。
弘 hóng ：① 大。② 扩充，光大。
四、给下列句子中的加点词选择正确的解释。（填序号）
清爽：①清洁凉爽；②轻松爽快；③清淡爽口；④整洁，干净。
1.雨后的树林，空气清爽。 ( )
2.妈妈做的菜清爽可口，令人回味无穷。 ( )
3.任务完成了，他心里的一块大石头终于放下了，觉得很清爽。( )
五、读语段，选择括号里恰当的词语，打“√”。
早晨，空气（清香 清新），正是头脑（清凉 清醒）的时候。我来到公园，走在幽静的小路上，偶尔闻到一阵荷花的（清脆 清香）。听到树上鸟儿（清脆 清丽）的叫声，我深吸一口气，真是神清气爽！
六、给下列词语归类（填序号），并说明理由。
①葡萄灰 ②咔嚓咔嚓 ③茄子紫 ④哗啦哗啦
⑤梨黄 ⑥红彤彤 ⑦ 丁零丁零 ⑧咯吱咯吱
1.词语 可以归为一类，理由： 。
2.词语 可以归为一类，理由： 。
七、选择恰当的关联词填空。
虽然……但是…… 只要……就…… 不是……而是…… 不但……而且……
1.普通火车、地铁安检设备有辐射，手机、电动剃须刀、吹风机等也有辐射，( )辐射在一个安全值内，( )不会对人产生影响。
2.一个木桶如果有短板,其容量( )取决于最长木板的长度,( )取决于最短木板的长度。
3.快递柜( )为广大的消费者提供了方便，( )减轻了快递员的工作量。
八、把下列词语补充完整，并选词填空。
( )( )鄰鄰 风和( )( ) 大吃( )( )
自相( )( ) 光彩( )( ) 走南( )( )
掩( )盗( ) 杯( )( )影 滥竽( )( )
杞( )忧( ) 刻( )( )剑 邯郸( )( )
1.叔叔 ,见多识广，我们都特别喜欢听他讲故事。
2.我们说话、做事要前后一致，不能 。
3.做人要有真才实学，不能像南郭先生那样 ,不学无术。
九、按要求改写句子。
1.爸爸对妈妈说：“我今天晚上加班，你们就不要等我回来吃饭了。”（改为转述句）
。
2.世界上怎会有比他更优秀的顾客呢？（改为陈述句）
。
3.《清明上河图》是一幅名扬中外的画。（改为反问句）
。
4.你喜欢看恐龙动画片。 你会对恐龙有所了解。（用合适的关联词合并句子）
。
十、按要求写句子。
1.看图，用加点的词语写句子。
例：校园里的花真是美极了。有的含苞待放，像一支支小小的蜡烛；有的争奇斗艳,散发着迷人的芳香;还有的倒挂枝头,像振翅欲飞的彩色蝴蝶。
2.果园里的花开了，桃花 (写拟人句)，雪白的梨花像
(写比喻句)。蜜蜂飞来, 。(补充完整)亮亮不禁赞叹道：“ !”(写感叹句)
3.我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。（照样子，围绕中心词，把句子补充完整)
他是一个不折不扣的小书迷，
。
4.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子，把句子补充完整）
(1)“啊，怎么是你？”小明 。
(2)“原来是这么一回事！”他 。
5.看图，用上表示先后顺序的词语介绍一下纸杯花的制作过程。
6.看图，接着问句续写，选择其中的几个方面来介绍小河的美丽吧。
你可知道，村里的那条小河有多美吗？
十一、在下列句子中的“□”里填上合适的标点符号。
1.葡萄灰□梨黄□茄子紫□这些颜色天空都有□还有些说也说不出来□见也没见过的颜色□
2.□咦□下雨了□小狐狸抬头望了望□可天空中一乌云都没有□
3.□我明白了□我们的庆龄是个守信用的孩子□妈妈望着庆龄笑了笑□说□
那你就留下来吧□
十二、用修改符号修改病句或语段。
1.此次交通事故的原因是行人不遵守交通规则引起的。
2.这个有趣的想法印在我的脑海里，我一刻也忘记不能。
3.学校的社团活动五花八门。春天，我们去地里种白菜、茄子、西红柿、草莓等蔬菜；夏天，我们拿着五颜六色的红旗去远足；秋天，我们去公园尝菊；冬天，我们开展长跑。
十三、品读句子，完成练习。
1.小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
(1)读了这句话，我能体会到 。
(2)句中的加点字“沾”能改为“碰”吗？为什么？
。
2.比较下列句子，说说哪一句好，并说明理由。
(1)桥很长，也很宽。
(2)桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
。
十四、语段综合练习。
1.读语段，完成练习。
荷花从睡梦中 sū xǐng( ),xīn rán( )绽放。一群小鸭子在水中戏（耍 要），它们（拨 拔）动湖水，快乐极了。ǒu ěr( )有几只蜻蜓稍稍轻触(cù chù)水面，又款(kuǎi kuǎn)款飞起，仿（拂 佛）是翩(biǎn piān)翩起 wǔ( )的仙子。xiǎo xī( )旁边的垂柳下，一位老爷爷正手握钓(竿 杆)，等鱼儿上钩呢。这真是一幅迷人的画！
(1)根据拼音写字词。
(2)选择括号里正确的读音或汉字，打“√”。
(3)下列与“蜓”字读音相同或相近的字是( )
A.延 B.霆 C.蜻
2.乐乐在手工课上做了一幅小老鼠贴画。阅读他的制作过程，完成练习。
①我先用铅笔在白卡纸上画出小老鼠的轮廓。
②接着我找来了很多树叶，开始挑选树叶。
③然后按照小老鼠的样子开始修剪树叶。
④我费了九牛二虎之力费力气终于挑出了合适的叶子。
⑤望着做好的贴画，我的心里美滋滋的。
⑥树叶修剪好后，我在树叶的背面涂上胶水，贴到纸上，最后放到太阳下晾一晾。
⑦这样，一幅小老鼠贴画就完成了！
(1)句④是病句，请用修改符号在原句上修改。
(2)上面的制作过程顺序被打乱了，正确的排序为： 。
(3)想象一下，乐乐会怎么挑选树叶？接着下面这句开头续写。
乐乐找来了很多树叶，开始挑选树叶。
十五、选择题。（填序号）
1.下列词语搭配有误的一项是( )
A.精美的图案 吸收经验 B.奇妙的世界 迷失方向
C.活泼的燕子 创举文字 D.凶猛的狮子 节省石料
2.依次填入下列句子横线上的词语，正确的一项是( )
(1)蜜蜂具有方向的能力。
(2)鹿不敢,撒开长腿就跑。
(3)时间在,世界上发生了许多事情。
(4)清晨，白茫茫的雾像一缕轻烟在林间
A.辨认 犹豫 流逝 飘荡 B.辩论 忧虑 流逝 漂荡
C.辨认 忧虑 流失 荡漾 D.辩论 犹豫 流失 飘荡
3.下列句子中，加点词语的意思相同的一项是( )
A.他这个人很实在。 他实在不知道这道题的答案。
B.他很大方，不在乎这点儿钱。 他举止大方，上台表演也不紧张。
C.他给我们讲了个笑话。 他总是笑话我走路的姿势。
D.队长痛快地答应了我们的要求。 他很痛快，说到做到。
4.下列句子中，加点的八字成语使用不恰当的一项是( )
A.“近朱者赤，近墨者黑”，我们要不怕困难，积极进取。
B.“眼见为实，耳听为虚”，我们不能轻信传闻。
C.做事情要有“不入虎穴，焉得虎子”的精神，这样才更有可能成功。
D.“兵来将挡，水来土掩”，只要我们准备充分，就不怕对手耍花招。
5.下列对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是( )
A.那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（排比）
B.房檐上垂下的冰柱好像一把把锋利的刀剑。（比喻）
C.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。（拟人）
D.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（反问）
参考答案
一、1. gān āi sā mú 2. chèn pián chēng 3.rǎng léi jìn jīn
zhàng xuàn shāo jìng
二、痕迹 希望 聚拢 懦弱 牧童 检查 智慧 设计 流淌 思绪 谦虚 创举破碎 计算 呈现 幻想 圆润 威武 漏雨 喂养 相提并论 争奇斗艳 没精打采
三、1. 示例：严厉 2.弓 2 hóng ②
四、1.① 2.③ 3.②
五、清新 清醒 清香 清脆
六、1.①③⑤⑥ 都是描写颜色的 2.②④⑦ ⑧都是描写声音的
七、1.只要……就…… 2.不是……而是…… 3.不但……而且……
八、波光 日丽 一惊 矛盾 夺目 闯北 耳铃 弓蛇 充数 人天 舟求 学步
1.走南闯北 2.自相矛盾 3.滥竽充数
九、1.爸爸对妈妈说，他今天晚上加班，我们就不要等他回来吃饭了。 2.世界上没有比他更优秀的顾客。 3.示例：《清明上河图》难道不是一幅名扬中外的画吗？ 4.示例：如果你喜欢看恐龙动画片，你就会对恐龙有所了解。
十、示例：1.教室里，大家在进行大扫除。同学们有的擦黑板，有的扫地，还有的抬水……大家干得热火朝天。 2.绽开了笑脸 展翅欲飞的白蝴蝶 嗡嗡嗡地采蜜 这里的景色真美啊 3.吃饭时他看书,别人玩耍时他看书,临睡前他看书，就连等公交车时他也在看书 4.(1)难以置信地喊了出来 (2)若有所悟地说 5.首先准备一个纸杯，把杯壁剪成小条；然后将小条压平，并把小条的边缘剪成自己喜欢的形状；最后给花瓣涂色，在花朵中心画个笑脸，这样一朵纸杯花就完成了。 6.清晨，太阳刚刚升起，小河就像披上了金黄色的锦缎；中午，河面波光鄰鄰，在阳光的照耀下闪烁着金色的光芒。雨后，岸边的垂柳倒映在水面，水面碧如翡翠；下过一场雪后，岸边银装素裹，分外迷人。
十一、1.、 、 ， 。 、 。 2.“ ， 。” , 。 3.“ , 。” , , “ !”
十二、1.删去“的原因”或“引起的”。 2.把“忘记”和“不能”调换位置。 3.①删去“、草莓”；②删去“五颜六色的”，或把“红旗”改为“旗子”；③把“尝”改为“赏”；④在“长跑”后加“活动”。
十三、1.(1)燕子飞行时轻快灵活的特点 (2)不能。因为“碰”字显得笨重，不能表现出燕子飞行时轻快灵活的特点。 2.示例：第(2)句好。这句话列举具体的数字，说明了桥的长度和宽度。
十四、1.(1)苏醒 欣然 偶尔 舞 小溪 (2)耍 拨 chù kuǎn 佛 piān 竿 (3)B 2.(1)删去“费力气”。(2)①②④③⑥⑦⑤ (3)示例：他先挑出一对形状相似的叶子当小老鼠的耳朵；然后选出一片顶端尖尖的、尾部圆圆的叶子，打算当小老鼠的头；最后他找出了一片带着叶柄的最大的叶子，当小老鼠的身子。
十五、1.C 2.A 3.D 4.A 5.D
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)