第9课 资产阶级革命和资本主义制度确立 限时训练（含解析）--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

出题人 历史组
审核人 历史组
一、单选题
第一部分----基础夯实
一、单选题
1．有学者认为：“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响、相互促进的。”这说明三国资产阶级革命都体现了（ ）
A．民主与封建专制斗争 B．君主立宪制构建进程
C．对民主和人权的追求 D．对共和制政体的实践
2．英国作为老牌的资本主义国家，“君主”在权力层级中虽无实际效用，但成为维系民族力量的精神纽带，君主立宪制限制了君主的权力，是君主专制时期英国各派别为稳定国内局势互相妥协的政治结果。这种国家制度设计（ ）
A．显示出英国制度普世性 B．根植于本国的历史传统
C．代表了世界近代历史发展趋势 D．立足于特定时期特定主观因素
3．长期以来，英国形成了国王在场时议会才能合法召开和运作的传统。1688年12月，詹姆斯二世在“毁掉议会选举令状，将国玺沉入了泰晤士河”后，携带唯一的儿子逃往法国。不久，议会颁布了被称为《革命稳固法》的一系列法律，宣布任何国王如果忽视议会法律都将冒被废黜的风险。据此可知，这些法律旨在（ ）
A．剥夺君主的行政权力 B．拉拢保皇派势力
C．宣示王在法下的原则 D．废除王位世袭制
4．《独立宣言》阐述了人民主权思想，但删除了谴责英国国王侵犯非洲人的“神圣的生存权利和自由权利”，贩卖黑奴；否决殖民地禁止和限制奴隶贸易的立法；煽动奴隶拿起武器反抗等内容。这一做法可以看出（　　）
A．美国民主政治具有局限性 B．独立战争具有双重性特点
C．奴隶制存废成为矛盾焦点 D．北美殖民地与英国的博弈
5．《独立宣言》的起草者约翰·亚当斯、托马斯·杰斐逊等深受启蒙思想家如孟德斯鸠、休谟等人的思想影响。他们通过长时间的辩论和不断地修改，确保宣言表达了广泛的北美人民意愿。这说明《独立宣言》（ ）
A．维护君主立宪制度 B．全盘接受启蒙主张
C．确立三权分立原则 D．具有人民主权思想
6．《新全球史》指出，18世纪末19世纪初，一系列革命席卷了整个大西洋世界，给欧洲和美洲的政治、社会带来了巨大的转变。以下属于这一时期欧洲和美洲革命共同点的是（ ）
A．革命领导人大多认同主权在民 B．废除了欧美各国的君主政体
C．所有居民均获得同等政治权利 D．终结了英国的殖民霸主地位
7．当拿破仑的军队占领西班牙全境的消息传到拉丁美洲时，加拉加斯(今属委内瑞拉)的民族主义者在市政厅前聚集，他们高声质问：“西班牙国家都灭亡了，为什么我们不能成立新的政权 ”次日，他们便着手召开新议会。由此可推知，委内瑞拉的独立运动（ ）
A．主要由土生白人领导 B．受到欧洲局势的影响
C．遭遇外来的政治渗透 D．具有“不流血”的特征
8．马克思和恩格斯在《神圣家族》中说：“拿破仑已经了解到现代国家的真正本质；他已经懂得，资产阶级社会的无阻碍的发展、私人利益的自由运动等是这种国家的基础。他决定承认和保护这一基础。”这肯定了拿破仑的统治（ ）
A．使人们开始更多地关注人本身与现世世界
B．为资本主义制度的建立作了舆论与理论准备
C．维护了大革命所确立的资本主义经济制度
D．推动法国资本主义发展进入到帝国主义时代
9．英国工业革命开始后的50多年时间里，大量提议议会下院改革的法案没有一个获得通过。有些城镇规定拥有一定不动产的居民，才有被提名的权利。在1820年左右，英国下院超过半数的议员实际上是由近500名大土地贵族选出的，这些大贵族多数又是议会上院的议员。这种“上院选举下院”的情况表明，当时的英国（ ）
A．土地贵族依然把持国家政治权利 B．封建势力阻碍了工业革命
C．政党政治加剧了议会的政治分裂 D．君主立宪制遭受重大冲击
10．1841年5月，英国自由党政府在财政预算问题上受到保守党攻击，托利党领袖皮尔提出议案并在下院得到多数票支持，重组内阁问题再次提上日程，女王邀请皮尔组阁并顺利完成。这表明当时英国（ ）
A．国王行政权被严重削弱 B．政党政治的竞争机制形成
C．责任内阁制进一步完善 D．工业革命推动了政治改革
11．按照1787年宪法规定，作为美国面积最小的一个州，罗得岛州可以和加利福尼亚州一样选举出2名参议员；但是在众议院中，其只有2名众议员，而加利福尼亚州则因人口和面积拥有53名，占比达12.2%之多。据此可知美国（ ）
A．参众两院之间缺乏制衡关系 B．联邦制严重损害了小州权益
C．宪法试图平衡大小州的利益 D．加利福尼亚州垄断了众议院
12．1787年美国联邦宪法规定：为防止政府滥用权力、出现暴政，宪法在中央政府设立了立法、行政和司法三个部门。这三个部门平等而又独立并相互制约，任何一方都不拥有凌驾于其他两权之上的优势。但是，一旦其他权力主体不肯予以合作，就会出现僵局，而当权力的行使带来严重后果时，易导致责任的互相推诿。这说明美国的三权分立体制（ ）
A．缓解了民主党和共和党的矛盾 B．对政治运行具有双重的影响
C．促进了资本主义经济的发展 D．巩固了资产阶级的革命成果
13．1789年，法国国民议会里的多数派因其对英国政治制度的推崇，被同时代人嘲讽为“英国迷”。“英国迷”试图将英国经验与法国国情相融合，通过借鉴英国政制，革新法国政治制度。“英国迷”的政治主张（ ）
A．表达了稳定政治秩序的诉求 B．推动了法国民众革命热情的高涨
C．助推了法国共和政体的建立 D．实现了英国经验与法国国情融合
14．有学者指出，法兰西“帝国”使共和国完结了，但革命并没有结束：机构体制还存在，新法律符合新社会的各项要求和成果。这时期建立的某些机构体制是现代法国的真正基础。据此可知，法兰西“帝国”（ ）
A．建立了封建性军事独裁统治 B．推翻了欧洲旧的封建制度
C．适应了革命形势发展的需要 D．缔造了现代法国政治框架
15．1802年，北意大利地区成立了拿破仑任元首的意大利共和国、1806年，在拿破仑保护下德意志的莱茵区建立了莱茵联盟国、它们均脱离了神圣罗马帝国的统治；1807年，波兰部分地区脱离了普鲁士，在拿破仑保护下建立了华沙大公国。这些国家的建立（ ）
A．有利于传播法国大革命的成果
B．巩固了维也纳体系
C．体现了欧洲民族独立浪潮出现
D．加速了德意志统一
16．13世纪以来，英国在长期不断的政治改革下，于17世纪末率先建立了现代民主制度；而法国则从18世纪末大革命起，历经数次革命和复辟，在19世纪末确立民主共和体制，其历程的复杂性、曲折性和长期性为世间所罕见。这一现象根植于两国（ ）
A．建国路径的差异 B．资产阶级力量的差异
C．指导思想的差异 D．经济发展水平的差异
17．1861年下半年，一份传单在俄国民众中流传，其中有专门针对农民的内容：“你们不会从沙皇那里得到你们所想要的那种自由。你们是地主的农奴，而地主是沙皇的奴才，沙皇是站在地主之上的地主……”。这表明，俄国1861年改革（ ）
A．为农奴彻底解放扫除了障碍 B．导致社会危机更加严重
C．没有直接触及沙皇专制制度 D．巩固和强化了中央集权
18．1861年俄国沙皇签署法令，先后使2000多万农奴获得了人身自由，但获得土地需要“赎买”，农民自由择业、迁居也受到限制；1872年日本明治维新，宣布废除封建领主土地所有制，确认新兴地主和富农的土地私有权……但保留了天皇制、半封建的地主土地所有制等。据此推断，俄日改革（ ）
A．体现了社会转型的艰难性 B．反映了领导力量的相同性
C．内容不同导致性质差异性 D．改革直接原因具有一致性
19．到19世纪中期，不论是保守的还是自由主义的俄国人，都一致认为农奴制必须尽快废除。俄国人越来越清楚地认识到，农奴制是劳动关系中一种糟糕透顶的制度；它使俄国农民成为文盲和愚钝的苦工，没有刺激，没有首创精神，缺乏自尊心或是工作自豪感，并且为军队提供非常蹩脚的战士。这反映出1861年改革的主要原因是（ ）
A．落后的生产关系阻碍社会进步 B．广大农民缺乏劳动的积极性
C．旧制度不利于军事力量的发展 D．知识分子掌握了政治话语权
20．17-19世纪，各国相继通过革命或改革的方式建立资本主义制度，下列相关事件按时间排序正确的是（ ）
①英国“光荣革命” ②日本“明治维新”
③俄国农奴制改革 ④法国民众攻占巴士底狱
A．①③②④ B．①④③② C．①④②③ D．①③④②
21．下表是部分国家资本主义制度确立的时间和方式。据此可知，资本主义制度（ ）
国别 走上资本主义道路的时间和方式
英国 1640年爆发革命，1689年颁布《权利法案》，成为君主立宪国家。
美国 1775年，独立战争开始，1783年获得英国承认，1787年颁布宪法。
俄国 1861年，沙皇颁布二一九法令，废除农奴制。
德国 1864-1871年王朝战争，1871年，帝国成立，颁布宪法，实行君主立宪制。
A．萌芽于产业革命 B．遍及世界各大洲
C．确立形式多样化 D．扫除了封建残余
22．18世纪中期，俄国农业经常歉收，农作物的收获量与种子的比例为3.5：1，单位面积产量几十年甚至上百年徘徊不前。1860年，俄国每公顷的粮食产量与比利时、荷兰、英国等国家相比，还不及它们的一半。由此可知，当时的俄国（ ）
A．资产阶级统治极为腐朽 B．是帝国主义链条上最薄弱一环
C．生产方式变革势在必行 D．迫切需要推行农业集体化生产
23．林肯在奴隶制问题上，起初只反对奴隶制扩张到西部领土去，并不要求消灭奴隶制；后来主张逐步释放奴隶，并对奴隶主做经济上的补偿（特别是对边界蓄奴州）；再后来逐渐看清，只有解放奴隶，才能战胜南部实现联邦统一。林肯对于奴隶制问题的态度变化表明（ ）
A．北方资本主义发展的迫切要求 B．美国国家制度的阶级本质
C．南方种植园主的软弱性妥协性 D．黑奴的解放斗争逐渐高涨
24．美国内战爆发前，在妥协派议员的呼吁下，美国国会匆忙通过了第十三条宪法修正案，规定：禁止未来制定任何宪法修正案授权国会废除或干涉各州的内部制度，包括奴隶制度。这一事件体现的是（ ）
A．国会试图以立法缓和国家危机 B．黑人公民权利得到承认
C．英美法系强调国家权力的制衡 D．南北方的矛盾基本消解
25．1900年，美国人口普查时，将“黑人”与“混血儿”分开统计：1920年，人口普查局取消了“黑白混血儿”的说法，把所有具有黑人血统的白人归入“黑人”；1930年的美国人口普查在分类中取消了“混血儿”一项，规定不论混血儿身上的黑人血统占多少，都按黑人统计。上述规定的变化（ ）
A．得益于黑人民权运动开展 B．符合移民社会的发展需求
C．本质上是种族歧视的表现 D．有利于有色人种间的融合
26．林肯政府1863年颁布的《大赦与重建宣言》中指出，一切参加叛乱的人，只要宣誓忠诚并捍卫美国宪法和联邦政府，遵守和支持国会和总统所颁发的关于奴隶制问题的法律和宣言，将一律获得总统的赦免。林肯政府此举的主要目的是（ ）
A．维护国家统一 B．谋求国家独立
C．废除黑人奴隶制 D．巩固美国经济
27．1890年日本举行首次选举时，取得选举权的仅45万人，占总人口的1.24%。议会只参与制定法律，议会通过法案后，须经枢密院和天皇批准，才能成为法律。这表明当时的日本（ ）
A．沿袭传统封建制度 B．“文明开化”取得显著成效
C．民主政治发展滞后 D．立法权与行政权相互制约
28．19世纪70年代，日本社会中，国学知识分子只有汉学的十分之一、而汉学的知识分子只有洋学的一半。同时，教育家福泽谕吉的书一版再版，其《西洋事情》和《劝学篇》（立足于人权、平等、自由等思想）在十余年中分别销售20多万和70多万册。这一现象（ ）
A．助推了日本社会的新陈代谢 B．为“明治维新”奠定了思想基础
C．消除了封建观念的社会根基 D．反映了教育的世俗化和普及化
29．1861年，俄国沙皇政府进行废除农奴制改革；同年，意大利王国建立，实行君主立宪制；1868年，日本进行“明治维新”，废除封建等级制度；1871年，德意志帝国成立，实现君主立宪制。这表明当时（ ）
A．资本主义世界殖民体系建立 B．资本主义在全球范围扩展
C．启蒙运动政治理念完全实现 D．马克思主义得到广泛传播
30．世纪六七十年代，美国林肯总统颁布《解放黑人奴隶宣言》、俄国沙特亚历山大二世废除农奴制法令、日本明治政府推行“富国强兵”“殖产兴业”等政策，以上事件体现出（ ）
A．各国完成向帝国主义过渡 B．资本主义政体模式趋同
C．利于资本主义经济的发展 D．国家元首享有立法大权
二、材料分析题
31．阅读材料，完成下列要求。
资产阶级代议制度的逐步确立是对人类政治文明发展的重大贡献。阅读下列材料。
材料一 英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。
材料二 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一、并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。
——以上两则材料均摘自钱乘旦《各国现代化模式的比较》
材料三 路威在《文明和野蛮》一书中提出人类政治文明的两难：“人类老是在两个交替办法之间翻来覆去。有时候他想建立秩序，有时候他渴望自由……”而政治文明建设就是试图实现秩序和自由两者的契合。
——虞崇胜《论政治文明的内在灵魂》
请回答：
(1)结合所学知识，指出材料一中的“光荣革命”后至19世纪中期，英国是怎样用和平渐进方式实现政治权力转移，推动政治民主化进程的？
(2)材料二中“现代化领导力量的‘错位’”指什么？这种“错位”给德国的社会发展带来怎样的影响？
(3)据材料三并结合所学知识，阐述美国是如何做到“政治文明建设就是试图实现秩序和自由两者的契合”的。
32．美国的西部开发。
材料一 内战吞噬了印第安人大量的胜利果实。有些部落自己也蓄奴，自然跟邦联结成一派，其他的则与联邦为盟。到战争结束，大面积的印第安土地被割让，俄克拉荷马西部因此成了数千名新迁徙者的家园。俄克拉荷马遥远西部的这些未分配土地的开放，标志着印第安对该地区所拥有的独立主权的末日即将到来。随后，联邦政府打散了由俄克拉荷马西部不同部落集体拥有的土地，以160英亩为标准向个人分配。1898年，国会通过《柯蒂斯法案》，废除所有印第安领地的部落管辖权。不到十年，俄克拉荷马的部落民人口锐减到当地人口的1/10，数百个新社区依靠农业、采矿和其他工业发展起来。
——摘编自法拉格等著《合众存异：美国人的历史》
材料二 18世纪末美国政府确立了西部土地国有化原则，当时国有土地就已达全国土地总面积的75%。1824年起，国会内部，围绕“七地法”的斗争激烈起来。1848年，争取实现“宅地法”为宗旨的“自由土地党”成立。1862年初国会表决“宅地法案”，参从两院都以压倒多数通过。1862年，法案颁布，规定：任何人只要交纳十美元手续费，就可以领取一块160英亩的土地。此后二十年间，外国移民达500多万，超过过去80余年的总和。它鼓舞着移民开垦出一块又一块的土地，建立一个又一个村镇，不停地向西挺进。
——摘编自张冬梅《美国〈宅地法〉产生的温床及颁布实施的两个阶段》
(1)根据材料一、概括美国内战对其西部开发带来的影响。
(2)根据材料二并结合所学，指出《宅地法》颁布的历史条件，分析其颁布对美国经济发展的作用。
1．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代世界。据材料“但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响、相互促进的。”可知，英法美资产阶级革命不仅有联系而且还有共同点，据所学可知，从《权利法案》《人权宣言》《独立宣言》等文献可总结出这种共同点表现为：对民主和人权的追求，C项正确；A项美国不符合，美国资产阶级革命不涉及与封建专制斗争，排除A项；三国中君主立宪制政体唯一没有在美国出现过，排除B项；1649-1660年英吉利共和国实质上是资产阶级军事独裁，排除D项。故选C项。
2．B
【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：近代世界。依据材料概况可知：由于历史文化传统、社会经济发展水平的差异，西方国家的制度依据其本国实际而设计，英国作为老牌的资本主义国家，其君主立宪制同样根植于本国的历史传统，B项正确；依据已学可知，“普世性”的国家制度设计是不存在，且后来的美、法、德等国都没有照搬英国的制度，排除A项；依据已学可知，在近代各国革命中，保留君主制的是极少数国家，且与民主共和制相比，君主立宪制无法代表“近代历史发展趋势”，排除C项；依据已学可知，英国保留君主制主要是基于当时的国内局势，属于客观因素，而非“主观因素”，排除D项。故选B项。
3．C
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：17世纪（英国）。据材料“宣布任何国王如果忽视议会法律都将冒被废黜的风险”可知，这些法律旨在宣示王在法下的原则，C项正确；材料没有讲述剥夺君主的行政权力，排除A项；材料没有讲述宣布法律是为了拉拢保皇派势力，排除B项；英国实行王位世袭制，君主统而不治，废除王位世袭制与史实不符，排除D项。故选C项。
4．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代美国。材料中《独立宣言》删除的内容，均涉及到黑人奴隶的权利与自由，以及奴隶贸易等，结合所学知识可知，美国独立后保留了黑人奴隶制，他的民主只是资产阶级的民主，并非惠及各个阶层，是其民主政治的局限性，A项正确；独立战争的性质与材料内容无关，排除B项；奴隶制存废问题是19世纪后半叶南北战争面临的问题，时间不符，排除C项；《独立宣言》删除的内容是美国为自己保留奴隶制留下余地，并非与英国的博弈，排除D项。故选A项。
5．D
【详解】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是近代美国。根据材料可知，《独立宣言》的起草不断修改，确保宣言表达了广泛的北美人民意愿，体现了人民主权思想，Ｄ项正确；美国实行的民主共和制，排除Ａ项；Ｂ项“全盘”过于绝对，排除Ｂ项；材料体现的是人民主权思想，和三权分立无关，排除Ｃ项。故选Ｄ项。
6．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪末19世纪初（西欧、美洲）。根据材料“18世纪末19世纪初，一系列革命席卷了整个大西洋世界，给欧洲和美洲的政治、社会带来了巨大的转变”结合所学知识可知，18世纪末19世纪初，法国爆发大革命，美国独立，建立资产阶级共和国，他们不同程度上受到启蒙运动影响，革命领导人大多认同主权在民，A项正确；欧美各国的君主政体未被全部废除，排除B项；C项说法与史实不符，所有居民均不可能获得同等政治权利，排除C项；材料强调的是资产阶级革命，与英国殖民霸主地位无关，排除D项。故选A项。
7．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（委内瑞拉）。据材料可知，拿破仑战争对西班牙的打击，为西属拉美的独立运动创造了相对 有利的国际环境，委内瑞拉的独立运动受到欧洲局势的影响，B项正确；材料中没有讲述关于委内瑞拉独立运动领导人的信息，排除A项；法国对西班牙的打击不属于对委内瑞拉的政治渗透，排除C项；具有“不流血”的特征与史实不符，排除D项。故选B项。
8．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料可知，材料中马克思和恩格斯从拿破仑承认和保护资产阶级社会的自由基础的角度来肯定拿破仑的统治，即拿破仑的统治维护了大革命所确立的资本主义经济制度，C项正确；材料肯定了拿破仑的统治维护了大革命所确立的资本主义经济制度，A项与材料主旨无关，排除A项；B项说明的是启蒙运动，不符合材料，排除B项；拿破仑的统治助推资本主义发展，但帝国主义时代在20世纪初，不符合材料，排除D项。故选C项。
9．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国）。据材料可知，在英国1832年议会改革前，土地贵族实际上控制了被提名权和选取权，在上院和下院均占有优势，据此可知议会实际上为土地贵族把持，正因如此，议会改革法案由于影响到土地贵族政治利益迟迟无法通过，A项正确；英国19世纪前期的土地贵族是实行资本主义生产方式的新贵族，并非封建势力，排除B项；材料未涉及政党政治，上院选举下院现象也非特定政党主导议会的结果，无法说明政治分裂的存在，排除C项；材料讨论的是议会选举的问题，而非君主立宪的问题，排除D项。故选A项。
10．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1841年（英国）。根据材料“在下院得到多数票支持，组阁问题再次提上日程”可知，当时英国下议院多数党一旦造成，组阁问题即将形成，国王只能同意组阁，体现责任内阁制日渐完善，C项正确；1841年英王不享有行政权，排除A项；材料反映的是责任内阁制问题，而非政党政治问题，排除B项；材料没有体现工业革命与政治改革的相关信息，排除D项。故选C项。
11．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代美国。依据材料可知，美国宪法规定不论大小州都各有2名参议员，众议员的选举则是按照人口比例和面积，这种安排的目的是要兼顾大小州的利益，C项正确；美国参众两院存在制衡关系，A选项不符合史实，排除A项；1787年宪法做出这样的规定就是为了兼顾大小州的利益，排除B项；加利福尼亚州人数多但是并不能垄断众议院，排除D项。故选C项。
12．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1787年（美国）。根据材料可知，美国三权分立制度下，任何一个权力主体要行使自己的权力，都必须以其他权力主体的协作为前提，因而一旦其他权力主体不愿与之合作，就会出现僵局，美国的三权分立制度使权力在相互斗争中，互相牵制，降低了行政效率。结合所学，美国1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分，国会由参议院和众议院组成，掌握立法权；总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握国家的行政权；最高法院掌握司法权。三者独立平等，互相制衡，有利于防止专制的出现。综上可知，美国的三权分立体制对政治运行既有积极影响又有消极影响，B项正确；材料未涉及美国两党制，排除A项；材料主旨为美国三权分立制度既有积极性也有消极性，而不是美国的三权分立体制对资本主义经济发展的影响，排除C项；材料未涉及美国三权分立体制对资产阶级革命成果的巩固，排除D项。故选B项。
13．A
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1789年（法国）。据本题材料概括得出主要结论是：英国迷推崇英国政治制度，试图通过借鉴英国政制，革新法国政治制度，而英国这一时期实行君主立宪制，相对较为稳定，因此材料所述主张表达了稳定政治秩序的诉求，A项正确；材料中被同时代人嘲讽为“英国迷”，说明并未推动法国民众革命热情的高涨，排除B项；1875年以后，法国共和政体建立，时间不符，排除C项；法国实行的是民主共和政体，材料内容只是体现了“英国迷”的政治主张，没有强调其结果，排除D项，故选A项。
14．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（法国）。根据材料“法兰西‘帝国’使共和国完结了，但革命并没有结束：机构体制还存在，新法律符合新社会的各项要求和成果”可知，虽然共和国被法兰西“帝国”取代了，但法兰西“帝国”却没有结束革命，依旧保留了革命时期的机构体制，所制定的法律也符合新社会的要求，可见法兰西“帝国”的统治还是适应了革命形势继续发展的需要的，C项正确；法兰西“帝国”建立了资产阶级性质的军事独裁统治，排除A项；材料并未体现法兰西“帝国”推翻了欧洲旧的封建制度，排除B项；材料并未体现法兰西“帝国”缔造了现代法国政治框架，排除D项。故选C项。
15．A
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是1802—1807年。依据材料信息可知，此时处于拿破仑帝国统治时期，当时拿破仑统治欧洲大陆，拿破仑主要挑战的是神圣罗马帝国和普鲁士等，这些国家脱离神圣罗马帝国和普鲁士，有利于成为法国的屏障，从而捍卫了法国大革命的成果，A项正确；维也纳体系是在拿破仑战争失败后确立的，排除B项；这是受法国控制的国家，拿破仑失败后，民族独立浪潮出现，排除C项；这些独立国家不仅仅涉及到德意志，排除D项。故选A项。
16．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是原因题。时空是13世纪以来到17世纪末（英国）和18世纪末到19世纪末（法国）。据材料“英国在长期不断的政治改革下，于17世纪末率先建立了现代民主制度……法国则从18世纪末大革命起……在19世纪末确立民主共和体制”，可以看出比起英国的政治民主化道路，法国的政治民主道路进行得较为艰辛，结合所学知识可知法国资本主义经济发展受到封建残余势力的严重阻碍，导致两国经济发展水平不同，D项正确；建国路径上，两国都进行了资产阶级革命，排除A项；资产阶级力量的差异，是经济发展水平带来的结果，排除B项；指导思想的差异，并不是产生上述现象的根源，排除C项。故选D项。
17．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1861年（俄国）。根据材料“你们不会从沙皇那里得到你们所想要的那种自由……沙皇是站在地主之上的地主”并结合所学可知，1861年农奴制改革并未使农民真正获得自由，并未直接触及沙皇专制制度，C项正确；农奴彻底解放，说法过于绝对，排除A项；俄国1861年改革推动俄国的发展，材料没有涉及社会危机更加严重，排除B项；材料未涉及中央集权的强化，排除D项。故选C项。
18．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代俄国。结合所学知识可知，材料反映的是俄国的农奴制改革和日本的明治维新，这两次改革使两国走上了发展资本主义的道路，促进了两国资本主义的发展，实现了社会转型，但都保留了封建残余，体现了社会转型的艰难曲折，A项正确；结合所学知识可知，两国改革的领导力量是不同的，俄国农奴制改革的领导力量是以沙皇为代表的封建统治阶级；而日本改革的领导力量是以倒幕派为核心的改革派；排除B项；日本和俄国的改革都是自上而下的资本主义性质的改革，性质相同，排除C项；俄国改革的直接原因是对外战争的失败加剧了农奴制的统治危机；日本改革的直接原因是民族危机加剧了社会矛盾，导致幕府统治被推翻；排除D项。故选A项。
19．A
【详解】本题是最佳选择题。时空是19世纪中期俄国。依据材料得出结论：19世纪中期的俄国人，不论是保守的还是自由主义的俄国人，都一致认为农奴制必须尽快废除，这主要是因为落后的农奴制已经严重阻碍俄国社会经济的发展，A项最佳；根据材料“农奴制是劳动关系中一种糟糕透顶的制度；它使俄国农民成为文盲和愚钝的苦工，没有刺激，没有首创精神，缺乏自尊心或是工作自豪感”可知，农奴制使得广大农民缺乏积极性，这是对材料的部分解读，B项有一定道理/次佳；同理根据材料“并且为军队提供非常蹩脚的战士”，可知旧制度不利于军事力量的发展，C项有一定道理/次佳；D项错在知识分子掌握了政治话语权在材料中没有体现；排除D项。故答案为：A项（3分）B项（1分）；C项（1分）；D项（0分）。
20．B
【详解】本题是组合选择题。时空是17--19世纪（世界）。根据所学知识可知，英国“光荣革命”是在1688年，日本“明治维新”发生于1868年，俄国农奴制改革发生于1861年，法国民众攻占巴士底狱是在1789年。按时间排序正确的是①④③②，B项正确；ACD项排序错误，排除ACD项。故选B项。
21．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是近代欧美国家。根据材料“部分国家资本主义制度确立的时间和方式”可知，英国是资产阶级革命确立资本主义制度。美国是通过独立战争确立资本主义制度。俄国是通过农奴制改革确立资本主义制度。德国是通过王朝战争而完成国家统一，进而确立资本主义制度。由此可见，这些国家确立资本主义政治制度的形式是多样化的，C项正确；工业革命发生于18世纪60年代，晚于英国资产阶级革命，排除A项；材料只涉及部分欧美国家，并不是遍及世界各大洲，排除B项；俄国、德国保留了封建残余，排除D项。故选C项。
22．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是18世纪中期的俄国。据题意可知，18世纪的俄国农业生产落后，与其他国家相比差距加大，说明俄国的农业生产方式亟待变革，C项正确；18世纪中期，俄国的统治阶级不是资产阶级，排除A项；此时的俄国尚未进入到帝国主义阶段，排除B项；材料说明俄国的农业生产方式亟待变革，但不能说明是要推行农业集体化，排除D项。故选C项。
23．B
【详解】本题是单类型单项选择题，据题干设问词可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是：近代美国。根据材料“林肯在奴隶制问题上，起初只反对奴隶制扩张到西部领土去，并不要求消灭奴隶制；后来主张逐步释放奴隶，并对奴隶主做经济上的补偿（特别是对边界蓄奴州）；再后来逐渐看清，只有解放奴隶，才能战胜南部实现联邦统一”和所学可知，在美国南北战争前期，实际上林肯作为当时美国北方资产阶级的代表，他对待南方黑人奴隶的政策，是温和的“限制奴隶制”，试图通过潜移默化的影响改变南方的奴隶制度。 但是战争开始后，北方因为没有统一的思想和行动目标，在战争中的失利，和南方显示出了想要独立的意图，让作为美国总统的林肯，转向了坚定的“废除奴隶制”的态度。结合上述分析可知，林肯态度的变化说明的是美国国家制度的阶级本质，B项正确；材料强调的是美国的阶级本质，非北方资本主义发展的迫切要求，排除A项；南方种植园主态度比较坚决强势，率先挑起内战，排除C项；材料不能体现黑奴斗争是否高涨，排除D项。故选B项。
24．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代美国。据题意可知，妥协派议员通过的修正案意图是保留南方各州的奴隶制，希望通过这样的方式延缓美国奴隶制的废除，减轻美国当时南北双方的对立情绪和南方的独立思想，避免国家走向分裂，缓和国家危机，A项正确；保留奴隶制就是不承认黑人公民的权利，排除B项；材料反映的并不是国家权力的制衡，排除C项；当时美国南北双方的矛盾愈来愈尖锐，并没有基本消解，排除D项。故选A项。
25．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1900 年至 1930 年（美国）。据题干中美国人口普查对黑人与混血儿统计规定的变化，并结合所学知识可知，这些变化看似对黑人及混血儿的归类有所调整，但实际上本质上依然反映出对黑人等有色人种的歧视，通过这种不合理的分类强化了种族之间的界限，是种族歧视的表现，C 项正确；这种规定变化并非得益于黑人民权运动的开展，排除A 项；这与移民社会的发展需求并无直接关联，排除B 项；这种规定不利于有色人种间的真正融合，反而加剧了隔阂，排除D 项。故选 C 项。
26．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题，时空还是1863年的美国。根据材料“一切参加叛乱的人，只要宣誓忠诚并捍卫美国宪法和联邦政府，遵守和支持国会和总统所颁发的关于奴隶制问题的法律和宣言，将一律获得总统的赦免”及所学可知，林肯政府为了阻止南北分裂，在北方战胜南方政府取得胜利之后，颁布了有利于南方重建的《重建与大赦宣言》，主要目的是维护国家统一，A项正确；林肯政府当政前，美国已经通过独立战争实现独立，排除B项；林肯政府此举的主要目的是维护国家统一，“废除黑人奴隶制”与材料主旨不符，排除C项；林肯政府此举的主要目的是维护国家统一，D项不属于主要目的，排除D项。故选A项。
27．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1890年的日本。结合所学“日本明治维新后保留了大量封建残余，肯定了天皇神圣不可侵犯和统揽一切的地位”，题干中“1890年”的日本，“取得选举权的”人还只“占总人口的1.24%”，“议会只参与制定法律，议会通过法案后，须经枢密院和天皇批准，才能成为法律”，可得出，材料表明了当时日本民主政治发展滞后，C项正确；1868年日本通过明治维新已走上了资本主义道路，A项与史实不符，排除A项；“文明开化”的核心为教育改革，配合启蒙思想、社会改革，以促进日本明治维新的深入发展，材料不涉及“文明开化”，排除B项；据题干“议会只参与制定法律，议会通过法案后，须经枢密院和天皇批准，才能成为法律”不能得出立法权制约行政权，排除D项。故选C项。
28．A
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪70年代（日本）。根据材料可知，19世纪70年代，日本社会知识分子纷纷学习西方的思想与科技等，结合明治维新的时代背景可知，这一现象有利于培养出符合日本近代化的人才，进而推动日本社会的新陈代谢，即近代化转型，A项正确；此时明治维新已经开始，排除B项；“消除了”的说法过于夸大，排除C项；材料没有讲述教育的普及化，排除D项。故选A项。
29．B
【详解】根据“1861年俄国沙皇政府进行废除农奴制改革；同年，意大利王国建立，实行君主立宪制；1868年，日本进行“明治维新”，废除封建等级制度；1871年，德意志帝国成立，实现君主立宪制”可得出这反映的是19世纪中后期一些国家通过革命、改革等方面走上发展资本主义的道路，或者确立资本主义制度，体现出西方资本主义制度在世界范围内的拓展，B项正确；“资本主义世界殖民体系建立”表现为西方资本主义国家，在世界各地建立殖民地，但是材料表现为资本主义的扩展，排除A项；“启蒙运动政治理念完全实现”的说法绝对化，排除C项；材料主旨“资本主义在全球范围扩展”，而“马克思主义得到广泛传播”与材料主旨不符，排除D项。故选B项。
30．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪的世界。根据材料的内容和所学可知，美国内战中林肯总统颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除了奴隶制度，为资本主义的发展清除了一些障碍。俄国的农奴制改革使其走上了资本主义发展的道路。日本的明治维新都为本国资本主义的发展创造了条件，这些措施都利于资本主义经济的发展，C项正确；过渡到帝国主义阶段是在19世纪末，排除A项；美国是民主共和，俄国当时仍然是君主专制，日本、德国是君主立宪，政体不一样，排除B项；美国总统没有立法权，主要掌握行政权，排除D项。故选C项。
31．(1)通过《权利法案》确立君主立宪制，限制君主权力；18世纪中期形成责任内阁制，“国王统而不治”1832年议会改革，工业资产阶级分享政治权利。
(2)错位：容克地主贵族掌握了德意志现代化的领导权。德国带有浓厚的专制主义色彩；走上了军国主义道路。
(3)美国1787年宪法规定了联邦制原则、三权分立原则和民主原则；既建立了强有力的中央政府，又制约了中央各政府机构的权力和保障了地方一定的民主权利。
【详解】（1）本题是特点类材料分析题，时空是1688年后的英国。依据材料“在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程”，结合所学知识，得出通过《权利法案》确立君主立宪制，限制君主权力；18世纪中期形成责任内阁制，“国王统而不治”；1832年议会改革，工业资产阶级分享政治权利。
（2）本题是特点、影响类材料分析题，时空是1870年的德意志。错位：依据材料“旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权”，得出容克地主贵族掌握了德意志现代化的领导权。影响：从德国的专制传统角度分析，得出德国带有浓厚的专制主义色彩；走上了军国主义道路。
（3）本题是影响类材料分析题，时空是1787年的美国。做法：从美国1787年宪法确立的原则分析，得出美国1787年宪法规定了联邦制原则、三权分立原则和民主原则；从中央与地方之间的关系角度分析，得出既建立了强有力的中央政府，又制约了中央各政府机构的权力和保障了地方一定的民主权利。
32．(1)影响：西部的印第安人领土的部落管辖权被美国政府剥夺；大批移民涌人西部地区；西部地区的农业、采矿业和工业发展起来。
(2)时代背景：南北战争爆发，联邦政府希望获取民众支持；美国政府拥有大量国有土地；资产阶级民主制度的保障（写“资本主义制度”或“资产阶级代议制”）。
作用：推动了美国农业的发展（或：基本解决了农民的土地问题）；促进西部开发（促进交通发展）；带动了移民浪潮，带来丰富的劳动力。
【详解】（1）影响：本题是影响类材料分析题。时空是近代（美国）。根据材料“到战争结束，大面积的印第安土地被割让，俄克拉荷马西部因此成了数千名新迁徙者的家园。俄克拉荷马遥远西部的这些未分配土地的开放，标志着印第安对该地区所拥有的独立主权的末日即将到来。随后，联邦政府打散了由俄克拉荷马西部不同部落集体拥有的土地，以160英亩为标准向个人分配。1898年，国会通过《柯蒂斯法案》，废除所有印第安领地的部落管辖权”可知，大批移民涌人西部地区；西部的印第安人领土的部落管辖权被美国政府剥夺；根据材料“不到十年，俄克拉荷马的部落民人口锐减到当地人口的1/10，数百个新社区依靠农业、采矿和其他工业发展起来”可知，西部地区的农业、采矿业和工业发展起来。
（2）时代背景：本题是背景类材料分析题。时空是近代（美国）。根据材料“18世纪末美国政府确立了西部土地国有化原则，当时国有土地就已达全国土地总面积的75%”可知，美国政府拥有大量国有土地；结合美国内战相关知识，可得出南北战争爆发，联邦政府希望获取民众支持；结合所学知识可知，从阶级角度概括得出资产阶级民主制度的保障。作用：本题是影响类材料分析题。时空是近代（美国）。根据材料“1862年，法案颁布，规定：任何人只要交纳十美元手续费，就可以领取一块160英亩的土地。此后二十年间，外国移民达500多万，超过过去80余年的总和。它鼓舞着移民开垦出一块又一块的土地，建立一个又一个村镇，不停地向西挺进”并结合所学，可从推动了美国农业的发展（或：基本解决了农民的土地问题）；促进西部开发（促进交通发展）；带动了移民浪潮，带来丰富的劳动力等方面分析。
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