六年级语文下册古诗词诵读9浣溪沙课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
统编版六年级语文下册
古诗词诵读 9 浣溪沙
作者介绍
苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡，眉州眉山（今四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋文学家、书法家。作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图》《枯木怪石图》等。
东坡为人胸襟坦荡旷达，善于因缘自适。他因诗中有所谓“讥讽朝廷”语，被罗织罪名入狱，“乌台诗案”过后，于公元1080年（元丰三年）二月贬到黄州。这在苏轼的政治生涯中，是一个重大的打击。此词描写雨中的南方初春，表达作者虽处困境而老当益壮、自强不息的精神，洋溢着一种向上的人生态度。
写作背景
浣溪沙
部编版六年级下册
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
交代事件
点明地点
环境描写
蕲水清泉寺
诗词解析
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
游
临
游玩
挨着
诗意：游玩蕲水的清泉寺，寺庙在兰溪的旁边，溪水向西流淌。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
语出白居易“黄鸡催晓丑时鸣”，比喻时光流逝。
不能再回到少年时代。
指老年
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。
点明时间，春天里兰草发芽
写景：
溪边兰草
松间沙路
雨中杜鹃
爽人耳目
沁人心脾
优美洁净
词意:
山脚下初生的兰芽浸润在溪水中，松间的沙路干净得一尘不染，日暮雨声萧萧，其中还夹杂着杜鹃鸟的啼叫声。
诗词解析
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
点明游玩的地点以及清泉寺幽雅的风光和环境。
谁说人生只有一次青春呢？看那寺门前的流水，它都能逆流而上，向西奔流不息。我们又怎能因为年岁的增长而自叹衰老、失去活力呢？让我们以积极的心态，迎接每一个新的日子，活出自己的精彩吧！
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
引出感慨，增强气势
乐观的心态
不要用，表明词人的态度
反问
唐宋八大家
唐宋八大家，又称为“唐宋散文八大家”，是唐代和宋代八位散文家的合称，分别为唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位。
诗词诵读
浣溪沙
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
宋 苏轼
诗词解析
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
兰草的幼苗
一尘不染
兰芽
净无泥
释义：山脚下溪边的兰草才抽出嫩芽，浸泡在溪水之中。松间的沙石小路经过春雨的冲刷，洁净无泥。时值日暮，松林间的杜鹃鸟在潇潇细雨中啼叫。
作者在仕途遭受挫折，身处逆境之时，依旧能保持那份豁达与乐观，这种精神实属难得。整首词犹如一曲慷慨激昂的生命赞歌，又似一篇充满斗志、志存高远的励志篇章，字里行间洋溢着对青春活力的呼唤，对美好未来的热切期盼与不懈追求。读之使人备受鼓舞，心中涌起一股奋发向上的力量。
蕲水：县名，今湖北浠水县。
浸：泡在水中。
萧萧：形容雨声。
子规：又叫杜宇、杜鹃、催归。它总是朝着北方鸣叫，六、七月呜叫声更甚，昼夜不止，发出的声音极其哀切，犹如盼子回归，所以叫杜鹃啼归、这种鸟也叫子规。
注释
诗词解析
句析：
写暮春三月兰溪清泉寺的风光和环境,描绘出一幅明丽、清新的风景画，令人好似身临其境,心旷神怡,表达出词人热爱自然、热爱人生的情怀。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
浣溪沙，唐代教坊曲名，后用为词牌。此调音节明快，为婉约、豪放两派词人所常用。代表作有晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》、苏轼的《浣溪沙·照日深红暖见鱼》、秦观的《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》、辛弃疾的《浣溪沙·常山道中即事》等。
课外链接
词意:
谁说人生就不能再年轻一次呢？这寺门前的流水尚且能够向西流，不用哀叹白发生、以老去为悲。
从向西流淌的溪水之中，诗人汲取了灵感，悟出了人生如同溪水，同样可以焕发青春活力，拥有重新开始的机会。因此，我们无需因时光的流转和岁月的痕迹而感伤，更不必为生命的衰老而叹息。这种感悟彰显了诗人积极向上、勇往直前的人生态度，他鼓励我们要以乐观的心态面对生活的变迁，相信无论何时何地，我们都可以拥有重新开始、再次焕发生机的可能。
在下阕中，诗人采用了哪些手法来抒发自己的情感？
诗词解析
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
谁说，反问
谁道
少
shào
年少时代
休
不要
释义：谁说人老了就不能再回到少年时代呢 你看,门前的流水尚且能向西流淌。不要再感慨暮年时光流逝。
《浣溪沙》中哪两句表现出了逆境中乐观向上的精神？
门前流水尚能西！
休将白发唱黄鸡。
1.背诵《浣溪沙》；
2.预习《清平乐》。
作业设计
学习小结
这首词细腻描绘了山下兰溪的迷人景致，展现了词人对于生活的热爱与珍视。同时，通过字里行间流露出的乐观与旷达，我们得以窥见词人独特的人生态度。他老当益壮，自强不息，以坚定的信念和坚韧的毅力，追求着生活的美好与真谛。这首词不仅是对自然美景的赞美，更是对人生价值的深刻思考，让人感受到词人的豪情壮志与积极向上的精神风貌。