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1新设计
第十七单元 第三十二节 歌剧艺术
2教学目标
通过几部经典歌剧的欣赏，让学生了解歌剧是一门融诸多因素于一体的却又相互有别的综合艺术形式，激发他们认识传统歌剧的兴趣和欣赏经典歌剧的能力，启发学生从审美角度认识歌剧的时代价值。
3学情分析
高一年级的学生对歌剧知识不了解，而且不感兴趣，有的学生只知道中国有部歌剧《白毛女》，有的学生只是聆听过歌剧中的部分旋律，对于中国歌剧的现状，特点等都没有太多地了解。通过这一课时，让学生能了解歌剧知识，热爱歌剧。
4重点难点
教学重点：1、让学生了解歌剧的艺术魅力和艺术价值。
2、重点介绍歌剧《洪湖赤卫队》选曲，熟悉部分唱段。
教学难点：让学生积极参与、体验、理解歌剧音乐。
5教学过程
5.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】一、设问导入。
1、教师演唱《洪湖水浪打浪》片段.
2、提问：在你们的印象里，歌剧是什么样的？你能说出几部歌剧的名字吗？（分组讨论）那么歌剧到底是什么呢？
3、播放录像，提问：（1）你们能否分辨出是哪部歌剧选段？(分别播放歌剧《小二黑结婚》和歌剧《白毛女》唱段。)（2）是歌剧吗？哪部歌剧里的选段？ （《白毛女》）。（3）你们作出如此判断的理由是什么？（歌剧是以唱为主。）
小结：你们说的很对，《白毛女》是建国后的第一部歌剧，今天我们就一起来了解中国歌剧。板书：中国歌剧艺术
活动2【活动】 二、感知与认识。
二、感知与认识。
思考：什么是歌剧？歌剧是一种综合戏剧、诗歌、音乐、美术和舞蹈为一体的综合艺术。
介绍：中国新歌剧：我国宋元以来形成的各种戏曲，亦属歌剧的性质。五四运动以来，特别是1942年延安文艺座谈会以后，在民族民间音乐的基础上，借鉴西洋歌剧，逐渐形成了具有中国风格、中国气派的新歌剧。1945年问世的《白毛女》是我国新歌剧成型的标志。下面我们一起来了解曲者马可作曲的另一部歌剧《小二黑结婚》中的一个选段《清粼粼的水蓝莹莹的天》。了解和感受我国歌剧艺术的魅力。
1、剧情介绍：选自歌剧《小二黑结婚》，根据赵树理的同名小说改编，1953年首演于北京。故事发生在山西一个小山村。民兵队长小二黑与同村姑娘小芹相爱，遭到双方父母的反对和坏人陷害，在乡亲们的帮助和政府的支持下，实现了自由婚姻的幸福结合。
2、结合剧照，欣赏《清粼粼的水来蓝莹莹的天》，
思考：哪些地方最具有中国特色呢？（生讨论）故事内容、服装等。
（1）欣赏《清粼粼的水蓝莹莹的天》第一段。
提问：大家有没有新发现呢？（它有一些衬词是很有地方特色的。）
教师小结：非常好！这首歌曲采用了山西民歌和戏曲作为素材，有着很突出的地方特色。音乐汲取了山西民歌和“三梆”（山西、河南、河北梆子）、评剧的音乐素材并予以创新发展，具有浓郁的地方风格和民族色彩，同时也具有鲜明的时代感。因此有衬词的演唱，这是我国歌剧的一大特色。
（2）欣赏《清粼粼的水蓝莹莹的天》第二段。
提问：你能看出这段录像里包含哪些艺术种类吗？（音乐、文学、戏剧、美术）
介绍：歌剧构成的要素囊括了当今世界上现存的绝大多数艺术品种:文学、戏剧、诗歌、音乐、舞蹈、绘画等综合艺术形式。
（3）欣赏《清粼粼的水蓝莹莹的天》第三段。
提问：这段选段里有没有对白？ （没有。）
提问：在歌剧这一综合艺术中，各类艺术是否平分秋色？（不，音乐占主导地位。）在这首歌曲里，音乐中除了歌唱外，还有什么？（器乐音乐。）
提问：声乐和器乐是否平分秋色吗？（歌唱最重要。）
提问：歌唱在歌剧中起了怎样的作用？通过聆听.你认为这段在演唱上具有怎样的风格？（表现作品.推动戏剧发展。民族或美声唱法。）
提问：这首歌曲里有没有舞蹈？（没有，可见，舞蹈并不是必要的，即便有，也是一种色彩性、过度性的）
提问：歌剧的舞台美术给你的印象如何？（美、真实。）
师：歌剧里的舞台装置、布景、灯光、服饰、道具等追求写实风格及历史文化依据的可靠性、真实性。“回答的非常好”
教师小结：歌剧的综合建立在主次分明，严密有序的基础上，音乐在歌剧中的地位是至高无上的。
3、 学生生随录音演唱《清粼粼的水蓝莹莹的天》第三段，感受音乐情绪。
思考1：歌曲告诉你剧中发生了什么事情？（情景的描述）
思考2：歌曲在人物情绪方面有哪些变化发展呢，怎样通过音乐要素（速度、力度方面）表现的？（音乐对人物形象的刻画）
教师边讲边范唱：小芹从河边洗衣服开始回忆她的二黑哥时那种内心希望而又羞于表达的那种羞答答表现到最后梦见二黑哥当模范后情不自禁地激动起来。从这里我们可以看出小芹是个怎样的姑娘？
（1段明朗愉快舒展，小芹的淳朴可爱；2段速度加快.旋律跳动.小芹对二黑的思念情感的起伏,刻画得细致入微）
思考3：这首歌曲具有怎样的风格和演唱形式？（独唱北方的语言音调特征、
具有民族特点和地方色彩）
教师小结：由此可见，音乐唱段在歌剧中起到了塑造人物性格的作用。那现在就请班上的女同学来学唱一下小芹梦见二黑哥当模范的唱段。一起体会下小芹可爱纯朴的一面。
引出：我国新歌剧发展概况：
1、介绍：我国近代新的戏剧音乐形式被称作“新歌剧”。是为了与传统戏剧（京剧、黄梅戏等）相区别的缘故。“新歌剧”有别于传统戏曲，也不同于西洋歌剧。代表作有早期的《麻雀与小孩》、《扬子江暴风雪》等。中期作品有《白毛女》、《小二黑结婚》等。后期作品有《江姐》、《洪湖赤卫队》、《伤逝》等。下面这首作品就是我国文艺工作者为了遵循“双百”方针.大胆探索，创作了深受群众欢迎的经典新歌剧：《洪湖赤卫队》。
2、读P225材料，结合《洪湖》录像片段，了解歌剧情景。
3、欣赏《这一仗打得真漂亮》。
提问：（1）这首歌曲演唱形式是怎样的？（有领唱、合唱、齐唱）（可见，歌剧中有灵活多样的演唱形式，有独唱、合唱、重唱、某些段落还有接近说白的朗诵）
（2）歌曲具有怎样的风格特征？（浓郁的湖北地方特征）（音乐主要吸取了湖北地方民间音乐，具有强烈的时代感、乡土气息和个性化的音乐形象）
（3） 你听了这首歌曲，你的心情怎样？你想到了什么？（学生谈感受）师归纳：歌曲的情绪风趣、幽默、活泼、开朗，演唱坚定有力，表现了赤卫队员们乐观、开朗的革命精神风貌。音乐朴素.激昂、将主人公韩英、刘闯革命的坚定意志表现得淋漓尽致。
4、分组演唱第二段领、齐唱部分，体验战士们取胜的喜悦心情和乐观开朗的精神面貌。
活动3【活动】三、拓展与创造
分成四组,用各自喜欢的表达方式来演绎《洪湖水浪打浪》。（提供歌谱）
（1）舞蹈组随音乐即兴起舞。（2）部分学生随音乐模仿划船动作。(3)部分学生随音乐有表情地演唱歌曲。(4)部分学生用绘画的形式把歌曲中表现的景色画出来。
小结：中国歌剧诞生于20世纪30年代。在70多年的发展过程中，产生了许多有广泛社会影响的剧目。本课欣赏的唱段涉及到《小二黑结婚》、《洪湖赤卫队》、《白毛女》等作品，在中国新歌剧的不同发展时期，皆具有代表性。从这些唱段中，我们可以初步领略到音乐与戏剧相结合的艺术魅力，及中国新歌剧源于民族传统文化，借鉴吸收欧洲艺术手段，表现中国社会生活的独特风貌。希望同学们通过本节的学习，能喜欢中国的歌剧，感受到中国歌剧的艺术魅力。
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