(共14张PPT)
国之瑰宝——京剧
京剧大师梅兰芳
梅兰芳的生平
梅兰芳（1894-1961），名澜，又名鹤鸣，字畹华，艺名兰芳。江苏泰州人，1894年生于北京，他出生于京剧世家，10岁登台在北京广和楼演出《天仙配》，工花旦，1908年搭喜连成班，1913年他首次到上海演出就风靡了整个江南。1919和1924年，梅兰芳两次赴日演出，1930赴美演出并获得加利福尼亚名誉文学博士学位，1935年应邀赴苏联演出，1955年梅兰芳被任命为中国京剧院院长。1961年梅兰芳被任命为中国戏曲学院院长。 1961年8月8日 ，梅兰芳在北京病逝。年仅67岁 。
看大王在帐中和衣睡稳
——京剧《霸王别姬》选段
【剧情】《看大王在帐中和衣睡稳》是《霸王别姬》中虞姬的一个唱段。这个唱段表现项羽被围垓下，又闻四面楚歌，非常忧闷，虞姬为项羽解愁，劝酒舞剑，直到项羽睡稳，而自己也很愁苦的心情。
思考：
1、聆听《看大王在帐中和衣睡稳》，感受体验此唱段的音乐情感，塑造了怎样的人物形象？
2、再次聆听此唱段 ，注意欣赏角色 的庄重娴静，秀雅柔婉，以及优美、细腻婉转的唱腔旋律。
3、 跟随音乐，试着唱几句 。
海岛冰轮初转腾
——京剧《贵妃醉酒》选段
剧情：《海岛冰轮初转腾》是《贵妃醉酒》中的一个唱段，剧情为唐玄宗与杨玉环相约在百花亭饮宴赏花。杨玉环在亭中久候，而唐玄宗迟迟不来，杨玉环哀怨自伤，乃在亭中独酌，最后沉醉而归。
思考：
1、聆听《海岛冰轮初转腾》，感受角色的形象，说说你的感受及理解。
2、朗诵唱词，体验京剧的语言美。
3、再次欣赏《海岛冰轮初转腾》，体会角色委婉缠绵、哀婉凄凉的情绪。
京剧形成于清代光绪年间的北京，故名“京剧”。京剧起源 于“四大徽班”进京，历经“徽秦”、“徽汉”两次合流，最终形成享誉世界的京剧它是一门音乐、舞蹈、艺术和杂技的综合艺术。是中国最有影响、最有代表性的戏剧
京 剧 的 起 源
梅兰芳
程砚秋
苟慧生
尚小云
四大名旦
1、梅兰芳:（1894—1961）京剧“四大名旦”之首、“梅 派”艺术创始人。他以嗓音圆润、唱腔柔婉、身段优美、表情细致，享誉全国。 2、程砚秋 :（1904—1958）他以婉转而刚健的唱腔，精美的水袖和步法，形成自己独特的表演艺术风格，世称“程派”。 3、苟慧生（1899—1968）唱腔低回婉转，做工细腻活泼，善塑造天真烂漫，性情温柔的妇女形象，世称”荀派“。
4、尚小云（1899——1976）他的唱腔奔放挺拔、表演刚健婀娜，世称“尚派“。
梅兰芳艺术成就
梅兰芳最擅演的是“旦”。京剧中把女性统称为“旦”，在他塑造艺术形象中，有被封建礼数所不容的弱女子，也有追求爱情自由，敢于和邪恶势力搏斗的坚强女子，他所塑造的人物形象刻画入微，栩栩如生。梅兰芳综合了青衣、花旦、刀马旦的表演方式，创造了醇厚流丽的唱腔，形成独具一格的梅派。在唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装上均进行了艺术创新，被称为“梅派大师”。
梅兰芳先生在促进我国与国际间文化交流方面也作出了卓越的贡献。他是我国向海外传播京剧艺术的先驱。从1919年到1960年，他三次赴日本、两次赴苏联、一次赴美国进行访问演出，获得盛誉，并结识了众多国际著名的艺术家、戏剧家、歌唱家、舞蹈家、作家和画家，同他们建立了诚挚的友谊。他的这些活动不仅增进了各国人民对中国文化的了解，也使我国京剧艺术跻入了世界戏剧之林。
梅兰芳的爱国精神
梅兰芳是个有民族正义感、有良知的表演艺术家。1931年，日本帝国主义悍然发动“9·18事变”，侵占了我国东三省广大地域，他先后编演了京剧《抗金兵》和《生死恨》，表达了中华民族宁死不屈的抵抗侵略的决心。当1937年卢沟桥事变发生以后，他毅然告别了舞台，先后隐居香港和上海，蓄须明志誓死不为日本鬼子演出，为了自己家人的生活和接济京剧界同仁，他靠出卖丹青度过了艰难困顿的岁月，成了中国京剧界抗敌的表率。
1、京 剧 的 行 当 ：生 、旦、 净、 丑。
2、京 剧 的 表 演 形 式 ：唱、 念、 做、 打。
3、京 剧 的 四 大 徽 班：三庆班 、四喜班 、
和春班、春台班。
4、京 剧 的 唱 腔：京剧唱腔的种类颇多，
二黄和西皮是京剧的主要唱腔。二黄的唱
腔流畅、舒缓，是一种平和、稳定、深沉、
抒情的腔调，很适合表现沉思、忧伤、感叹、
悲愤、压抑的情绪。西皮的唱腔流畅、活
泼、跳动、有力，是一种明朗、刚劲、激
昂的腔调，很适合表现喜悦、激动、高昂
及愤怒的情绪。
基本知识
京剧的伴奏乐器：京胡、京二胡、月琴、三弦，称为“文场”
板、单皮鼓、大锣、铙、钹等，称为“武场”
京剧的历史作用
京剧,作为中国传统文化的精粹,蕴涵着深厚的文化底蕴 和艺术内涵,蕴藏着浓厚的文化思想，京剧的发展已有2百多年的历史,它是我国传统文化与历史的积淀,也是我国传统文化的载体.它的博大精深值得广大有知识,有抱负,有热情的青年学子去发掘与体验.就文化而言,京剧本身具有相当的教授作用.京剧在多年的传承与发展当中也在相应的完善,从古至今,蕴涵了我国古代一些具有育人功能的道德观念与价值观.礼,仪,仁,信,无不给于广大学生深刻的思想教育与人文教育.在历史发展的长河中，传统文化对一个民族的发展都产生着非常重要的影响，我国的传统戏剧就是我国传统文化的典型代表，时至今日，依然活跃在我国乃至世界的舞台上，其中，京剧不仅被炎黄子孙称为“国粹”，也被越来越多的外国朋友所推崇，所热爱。希望同学们通过学习这节课，能够对我国的传统文化有新的认识，能够感受到老一辈艺术家们的德艺双馨的高尚风格。
