(共17张PPT)
9 加 几
一、游戏导入
(一)数一数看谁数得快
红队
蓝队
(二)数一数,看谁数得快
红队
蓝队
二、学习9加几
创设情境,引入问题
观察牛奶图,你发现了什么数学信息?能提出什么数学问题?
盒子里面有9盒牛奶,
外面有4盒,
问题:一共有多少盒?
列式:9+4=?
摆一摆,说一说
请同学们用你们的小棒数一数,摆一摆,并说一说你用什么方法计算9+4的?
小组合作:同桌合作完成,小棒代替牛奶,左边的同学请拿出9根小棒,右边的同学拿出4根小棒,一起想一想,摆一摆。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
一共有13盒
10
3
10+3=13(盒)
9 + 4=
1
3
10
凑十法
想:9加( )凑成10.
把4分成( 1 )和( 3 ),
13
1
13(盒)
我们把这个好方法记录下来。
口答:一共有13盒牛奶。
你看明白了吗?
1和9凑成10,
10加3等于( ).
=
9 + 3
1 2
10
12
我摘了9个橘子
我摘了3个橘子
他们一共摘了多少个橘子?
1.摆一摆,算一算。
4
14
1
16
6
巩固应用
1.圈一圈,算一算
1、9+4=13
2、9+3=12
3、9+5=14
4、9+7=16
仔细观察,你有什么发现?
9+1+3=13
9+1+2=12
9+1+4=14
9+1+6=16
9加几
1
10
3
1
10
2
1
10
4
1
10
6
2.
9 + 1 + 2 =
9 + 3 =
9 + 1 + 5 =
9 + 6 =
9 + 1 + 8 =
9 + 9 =
12
12
15
15
18
18
2.
9+9=
9+2=
9+5=
9+6=
9+3=
9+7=
9+4=
9+8=
9+1=
请抢答!
9+1=
9+2=
9+3=
9+4=
9+5=
9+6=
9+7=
9+8=
9+9=
10
11
12
13
14
15
16
17
18
观察左边这些算式,你发现了什么?
我发现了:9加几,和的十位上是( ),个位上的数比第二个加数少( )。
1
1
这节课马上就结束了,想一想我们可以怎样计算9加几呢?
这节课你学到了什么?
看大数
拆小数
凑成十
再相加
生活中的"凑10"
下节课再见!