数学一年级上册苏教版第六单元《认识图形（一）》认识立体图形课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
六 认识图形（一）
苏教版 数学 一年级 上册
认识立体图形
情境导入
探究新知
C
Z
Y
Q
H
探究新知
Q
H
像 ，长长方方、有6个平平的面，相对的面一样大的图形是长方体。
探究新知
Q
H
像 ，正正方方、有6个平平的并且一样大的面的图形是正方体。
探究新知
Q
像 ，直直的、上下一样粗、两端是圆圆平平并且大小一样的面的图形是圆柱。
H
探究新知
Q
H
像 ，圆圆的、没有平平的面的图形是球。
探究新知
Q
立体图形
探究新知
Q
生活中还有哪些立体图形？
课堂练习
4
4
2
2
3
1
6
圆柱
长方体
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
I
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通过观察和操作，初步认识长方体、正方体、圆柱
和球，知道它们的名称，初步感知其特征，会辨认
这几种形状的物体和图形。
通过活动，激发学习兴趣，培养合作探究意识以及
教学目标
创新意识，锻炼操作和观察能力，初步建立空间观
念。
感受数学与现实生活的联系，懂得数学就在我们身
边。
重点：通过学生的实践探索、合作交流，感知每类
形体的特征，再抽象出相应的立体图形，知道各自的
教学重难点
名称。
难点：初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物
与图形，初步建立空间观念。
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