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1教学目标
1、通过对舞蹈《江山美人》中京剧唱段的欣赏，使学生初步感受到京剧艺术的魅力。
2、通过对梅兰芳成长经历的了解，让学生明白大师的艺术道路并非一帆风顺，需要艰辛的付出。
3、通过对《看大王在帐中和衣睡稳》（李胜素版本）的欣赏，学习传统京剧中的咬字发音，了解京剧中的上口字。
4、通过学唱京剧唱段，学习京剧中的咬字发音，体会京剧的独特韵味。
5、通过对程砚秋《荒山泪》的对比欣赏，感受梅派艺术的特点。
6、通过观看视频片段和教师讲述，让学生了解、认识梅兰芳的艺术成就和高贵的人格品质。
2学情分析
1、学生对京剧艺术抱着虔诚的态度敬而远之，但对时下流行的娱乐明星却充满浓厚的兴趣，所以在导入中用李玉刚的演唱目的就在于次。把握住学生的兴趣点，寻找突破口，找准切入点是本课成功的关键。
2、学生对京剧艺术是陌生的，但并不惧怕学习，甚至还有很强烈的好奇心，所以，为了学生的好奇心保持到最后，课堂中的活动设计是很讲究的，于是在这节课中设计了京剧的发声练习，每个学生都会积极主动参与体验。当学习成了主动的意识，学习效率和学习乐趣都有了。
3、本课专门介绍京剧大师梅兰芳，学生对梅兰芳有一定的了解，也知道在梅兰芳同时期还有著名的四大名旦，于是但按照学生兴趣广泛的特点和思维习惯，会对本课有着更多的知识诉求，所以，加入程砚秋的《荒山泪》作为拓展对比，更好揭示梅派艺术的风格特点。
4、梅兰芳的艺术成就和坎坷传奇的人生经历造就了蜚声中外的戏剧大师，在了解艺术造诣的同时，学生对梅兰芳的人生轨迹也是充满了浓厚的兴趣，所以人文的了解在这节课中很重要，也是学生的兴趣点所在。
3重点难点
教学重点
1、感受、体验梅派唱腔的艺术风格及更深层次的情感内涵。
2、认识、了解梅兰芳的艺术成就，感受梅派艺术的特点。
3、用i和a进行京剧发声练习，注重声音投射的不同方向及气息运用的差异。
教学难点：
1、《看大王在帐中和衣睡稳》中第一句的学唱，重点是小嗓的运用和京剧行腔的把握。
2、认识、了解京剧大师梅兰芳的艺术成就及梅派艺术的风格特点。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】课堂程序
一、课堂导入
1、欣赏舞蹈视频《江山美人》，关注其中四句京剧唱腔。
1）设问：在这个表演中，演员李玉刚呈现出的和你认为的或者和传统京剧有什么不一样？
（学生思考，师生交流，学生小结）
2）师生交流：京剧有两个重要的内容，唱腔和伴奏，唱腔和语言紧密关联，在这四句京剧唱词中，李玉刚的咬字发音是以标准普通话为主，而在传统京剧中的咬字发音是怎样的呢？
3）活动1：教师示范《汾河湾》中薛仁贵和妻子的一段对话，以此体现传统京剧中咬字发音的特点。
4）活动2、聆听京剧伴奏音乐，感受京胡和京二胡、板鼓的音色特点。
5）学生小结：李玉刚的咬字发音是以普通话为主，唱腔的伴奏音乐趋于交响化，而没有传统京剧中的京胡、京二胡和板鼓等打击乐。是经过改良的，目的是让更多人能接受。
2、出示课题《梅兰芳》
教师语：李玉刚演唱的是京剧《霸王别姬》选段《看大王在帐中和衣睡稳》。
设问：京剧《霸王别姬》是哪位京剧艺术家的代表作品？
学生回答京剧大师梅兰芳。
教师语：梅兰芳一定是你既熟悉又陌生的人，你了解多少？能否与大家分享。
学生回答
3、分享故事
1）教师讲授梅兰芳的成长故事
天资太差—祖师爷不赏饭—老师愤然离去—偶遇名师—勤学苦练—终成名伶
2）与学生进行情感交流，从梅兰芳的艺术道路感悟人生真谛。
活动2【讲授】鉴赏阶段
二、鉴赏环节
1、欣赏《看大王在帐中和衣睡稳》（李胜素版本）。
1）设问：唱词中与普通话咬字读音不同的字有哪些？请在唱词中标注出来。
2）介绍京剧表演艺术家李胜素。
3）欣赏《看大王在帐中和衣睡稳》。
4）学生回答。
5）师生互动：用念白的方式运用小嗓表现四句唱词。
6）知识点讲授：上口字
三、实践环节Ⅰ
1、京剧发声练习：母音i和a
要求：i的发声要求
1）双唇用力向两边咧开。
2）气流顺着平摊的舌头两边强力推出。
3）声音打在脑门，要靠前。
4）两耳要有到震荡感。
a的发声要求
1）改喉头发音为软腭发音。
2）气息不能往外推，而是向上向里擦过软腭。
3）抬软腭、硬舌根、挺咽壁。
4）嘴唇放松。
2、学唱《看大王在帐中和衣睡稳》第一句，随着旋律线的起伏体会京剧行腔的特点。
活动3【活动】实践环节
四、实践环节Ⅱ
1、欣赏《看大王在帐中和衣睡稳》（梅兰芳版本）
2、设问：在这个表演中，梅兰芳的美表现在哪里？
3、学生思考并回答
4、教师补充：梅兰芳被后人称为美的化身，他不光唱腔美，兰花指和身段表演也堪称一绝。我们来为第一句唱词设计身段和手式。
5、师生表演
活动4【测试】对比品鉴
五、对比品鉴
1、欣赏程砚秋《荒山泪》片段
1）设问：程砚秋的演唱在音色与行腔上与梅兰芳有什么不一样？
2）简单介绍《荒山泪》故事梗概。
3）欣赏《荒山泪》。
2、学生回答：程砚秋与梅兰芳在咬字、行腔、音色上的不同。
1）学生回答，教师补充
2）教师小结，出示幻灯。
梅兰芳：音色明亮圆润，咬字清晰自然，行腔流畅朴实。
程砚秋：音色柔美黯淡，咬字沉着有力，行腔跌宕婉转。
3）梅派艺术的特点
梅派艺术的真谛就在于真和美的平衡。
活动5【作业】欣赏拓展
欣赏梅葆玖先生的《贵妃醉酒》代表唱段《海岛冰轮初转腾》，再次感受梅派艺术的博大精深。
活动6【作业】江山美人
观看舞蹈《江山美人》，了解《霸王别姬》经典唱段的其他艺术表现。
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