广西壮族自治区河池市宜州区2024年中考化学模拟试题（二）
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分）
1．（2024·宜州模拟）下列符合“安全、健康、绿色、舒适”的生产生活理念的是( )
A．煤气泄漏，开灯检查 B．明矾净水，杀菌消毒
C．生活垃圾，集中深埋 D．限放鞭炮，保护环境
2．（2024·宜州模拟）2024年世界水日的主题为“Water for Peace”。下列图标中，属于节水标志的是( )
A． B．
C． D．
3．（2024·宜州模拟）不少膨化食品的包装袋中都填充着气体，该气体为空气中体积分数最大的气体。该气体是( )
A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．稀有气体
4．（2024·宜州模拟）化学实验基本操作是培养学生化学核心素养的基础。下列实验操作正确的是( )
A．倾倒液体药品
B．塞紧橡皮塞
C．装入固体粉末
D．加热液体
5．（2024九上·封丘期末）物质分类是一种化学观念。下列物质属于纯净物的是（ ）
A．蒸馏水 B．雨后的空气 C．生铁 D．煤
6．（2024·宜州模拟）把少量下列物质分别放入足量水中，充分搅拌，可以形成溶液的是( )
A．面粉 B．植物油 C．高锰酸钾 D．氧化铜粉末
7．（2024·宜州模拟）下列宏观现象的微观解释错误的是( )
A．八月桂花香——分子的体积和质量都很小
B．金刚石和石墨的物理性质差异较大——碳原子的排列方式不同
C．电解水得到氢气和氧气——化学变化中分子可以再分，原子不能再分
D．二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同——分子的构成不同
8．（2024·宜州模拟）一种新型氮化碳（C3N4）材料，它比金刚石还坚硬，可做切割工具。在C3N4中，C的化合价为+4，N的化合价是( )
A．5 B．3 C．-3 D．2
9．（2024·宜州模拟）下列是一些日用品的pH，其中星酸性的是( )
A．洗手液pH≈7.0 B．肥皂pH≈10.5
C．牙膏pH≈9.0 D．高效洁厕剂pH≈2.0
10．（2024·宜州模拟）强化安全意识，提升安全素养。下列做法科学的是( )
A．室内起火，及时开窗通风
B．电闸着火，及时用水浇灭
C．酒精灯着火时，及时用湿抹布盖灭
D．高楼住宅发生火灾时，及时乘坐电梯逃生
11．（2024·宜州模拟）天宫课堂中，航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验。如图所示是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是( )
A．结原子的质子数为40
B．氯化锆的化学式为ZrCl2
C．锆元素所在的周期为第二周期
D．锆原子在化学反应中容易失去2个电子
12．（2024·宜州模拟）同学们利用日常生活中常见的塑料瓶和塑料盖设计了系列科学小实验，以下实验设计合理的是( )
A．利用自制净水器净化泥沙水
B．验证质量守恒定律
C．探究二氧化碳能否与水反应
D．验证粉尘可以发生爆炸
13．（2024·宜州模拟）下列关于金属材料的认识错误的是( )
A．金属均能与酸反应产生H2
B．铁生锈是将单质铁转化为铁的化合物
C．铁制品表面的油膜可以防锈
D．生铁炼钢就是降低生铁中的含碳量
14．（2024·宜州模拟）下列实验现象描述中，不正确的是( )
A．铁丝在纯氧中燃烧：生成黑色的四氧化三铁
B．木炭还原氧化铜：黑色固体中有红色固体生成
C．氢气燃烧：产生淡蓝色火焰、放热
D．镁带燃烧：发出耀眼的白光、放热、生成白色固体
15．（2024·宜州模拟）如图2所示装置是某化学实验小组利用数字化实验研究25℃时二氧化碳气体的溶解性。先打开止水夹，向3个充满二氧化碳的100mL烧瓶中分别注入20mL、40mL、60mL蒸馏水，再关闭止水夹，振荡前后压强的变化如图3所示。则下列说法错误的是( )
图2图3
A．曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水
B．曲线①中cd段对应的操作可能是进行了振荡
C．曲线③对应的实验是注入20mL蒸馏水
D．实验说明：该条件下1休积水最多吸收1体积二氧化碳
16．（2024·宜州模拟）下列各组转化中，一定条件下能一步实现的组合是( )
A． B．
C． D．
17．（2024九上·永年期末）“推理归纳”是化学学习过程中常用的方法，下列推理合理的是（ ）
A．原子都是由原子核和核外电子构成的，所以原子中一定含有质子、中子和电子
B．单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质
C．催化剂的质量在化学反应前后不变，则在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
D．同种元素具有相同的质子数，所以质子数相同的微粒一定属于同种元素
18．（2024·宜州模拟）分离、检验、鉴别和除杂是重要的化学实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验设计
A 分离生石灰和石灰石 加水溶解、过滤、烘干滤渣
B 除去二氧化碳中的一氧化碳 通入氧气，点燃
C 鉴别氧化铜粉末和铁粉 用磁铁吸引
D 检验空气中是否含有氧气 用带火星的木条
A．A B．B C．C D．D
19．（2024·宜州模拟）20℃时，将等质量的a、b两种固体物质分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，升温到50℃时现象如图2所示，a、b两种固体物质的溶解度曲线如图3所示。下列说法正确的是( )
图1 图2 图3
A．图1溶液中溶质的质量分数a大于b
B．图2中a、b溶液一定都是饱和溶液
C．图3中M表示a的溶解度曲线
D．50℃时a、b溶液溶质质量分数不相等
20．（2024·宜州模拟）某NaCl样品中可能混有CuCl2、MgCl2、BaCl2中的一种或几种物质。取该样品1l.7g溶于适量水中，得到无色溶液，然后向其中加入足量的硝酸银溶液，得到26.7g白色沉淀。则关于该样品组成的下列推断中，正确的是( )
A．一定有BaCl2，可能有CuCl2 B．一定有BaCl2，可能有MgCl2
C．一定有MgCl2，可能有CuCl2 D．一定有MgCl2，可能有BaCl2
二、填空题（本大题共5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分）
21．（2024·宜州模拟）用化学用语填空。
（1）氖气 。
（2）3个硅原子 。
（3）2个硝酸根离子 。
（4）硫酸铁中硫元素的化合价为正六价 。
（5）两个水分子 。
22．（2024·宜州模拟）化学就在我们身边，请从下列物质中选择适当物质的序号填空。
①干冰 ②硝酸铵 ③C60④不锈钢 ⑤氢氧化铝
（1）可用于超导材料的是 。
（2）溶于水温度降低的是 。
（3）可用于制造炊具的是 。
（4）可用于治疗胃酸过多的是 。
（5）可用于人工降雨的是 。
23．（2024·宜州模拟）能源、环境和安全已成为人类日益重视的问题。
（1）《易经》有言：“泽中有火”。“泽”指池沼，“火”主要是指 在燃烧。
（2）燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要。汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，能使汽油充分燃烧，这是因为 。
（3）“爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉”中蕴含煤炭燃烧时将化学能转化成 能。
（4）“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体，其微观反应示意图如图所示。
①该反应的化学方程式为 。
②从微观上看，该化学反应中发生改变的粒子是 （填“分子”或“原子”）。
24．（2024·宜州模拟）化学与人类息息相关，是造福于人类的科学，请利用所学知识回答下列问题。
（1）I.化学与生活
荞麦含有丰富的膳食纤维，铁、锰、锌的含量比一般谷物丰富，适量补充铁元素可以预防 （填疾病名称）。
（2）色香味俱全的羊汤，几口下肚，寒气消融。羊肉中富含的营养物质是____（填字母序号）。
A．维生素C B．蛋白质 C．淀粉 D．纤维素
（3）2024年中央一号文件指出要确保粮食安全、全面推进乡村振兴。合理使用化肥对发展粮食产业、助力乡村振兴有重要意义，下列属于磷肥的是____（填字母序号）。
A．Ca3（PO4）2 B．K2 SO4 C．NH4HCO3 D．KNO3
（4）Ⅱ.化学与科技
2023年5月30日“神舟十六号”太空飞船成功发射，标志着我国载人航天进人新的发展阶段。
航天员所戴头盔的面窗两层之间充有高纯氮气，从空气中分离出氨气的过程属于 （填“物理”或“化学”）变化。
（5）太阳能电池板需要使用铝合金箔片，铝合金比纯铝的硬度 （填“大”或“小”）。
25．（2024·宜州模拟）某化学兴趣小组的同学们在老师的指导下对氢氧化钙的性质进行探究。甲、乙两位同学分别取1gCa（OH）2固体于试管中，各加入3mL水，充分振荡，均得到悬浊液。
（1）甲同学将盛悬浊液的试管静置后，吸取上层清液滴入盛有少量碳酸钠溶液的试管中，观察到有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为 。
（2）如图所示，乙同学向盛悬浊液的试管中滴入2滴酚酞试液，振荡、静置后，观察到试管底部有固体，上层清液呈红色；然后向试管中逐滴加入稀盐酸至上层清液变为无色，该过程中发生反应的实质是 ，此时上层无色溶液中的溶质一定有 （填化学式），再将试管振荡、静置，上层清液又变成红色，其原因是 。
三、简答题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分）
26．（2024·宜州模拟）材料伴随着主火炬塔被点燃，第19届亚运会在杭州盛大开幕。本届亚运会首次使用废碳再生的绿色零碳甲醇（CH3OH）作为主火炬塔燃料，实现循环内的二氧化碳的零排放，助力打造碳中和亚运会。
据悉，此次用以，点燃主火炬的零碳甲醇，由吉利控股集团生产制备并提供技术解决方案，产自其投资的安阳绿色甲醇工厂，利用焦炉气中的氢气与从工业尾气中捕集的二氧化碳合成（如图所示），并由吉利远程甲醇动力重卡提供运输保障。每生产1吨零碳甲醇可以消纳1.375吨的CO2，实现循环内零碳排放，符合“碳中和”属性的绿色能源。
根据材料内容，回答下列问题。
（1）亚运会上使用的零碳甲醇，“零碳”是指 。
（2）甲醇（CH3OH）由 种元素组成，碳元素的质量分数为 。
（3）工业上利用二氧化碳和氢气在一定条件下生成甲醇（CH3OH）和水。一定条件下，该反应在有或无分子筛膜时，甲醇的产率随温度的变化如图所示。
由图可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件是 ，试写出该反应的化学方程式： 。
27．（2024·宜州模拟）氢气是重要的化工原料，如图所示是通过热化学循环用硫化氢气体（H2S）制备氢气的模拟工艺流程。
（1）吸收室中生成的S可进一步燃烧为反应室提供SO2，写出该反应的化学方程式： 。
（2）HI进入产品室中发生的反应属于 （填基本反应类型）。
（3）写出一种上述流程中可以循环利用的物质： （填化学式）。
（4）用硫化氢气体制备氢气时生成两种单质，该反应的化学方程式为 。
四、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）
28．（2024·宜州模拟）如图所示为实验室中常见的气体制备、净化和收集实验的部分仪器。
（1）试根据要求回答下列问题：
①请写出图示a所示仪器的名称： 。
②以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂）制取并收集一瓶干燥纯净的氧气，所选仪器的连接顺序为 （从左到右填写仪器字母序号）。用上述方法制取氧气的化学方程式为 。
③实验室用浓盐酸和二氧化锰固体混合加热的方法可制取Cl2，同时生成MnCl2和H2O。用该方法制取Cl2应选用的发生装置为 （填仪器字母序号）。
（2）已知某混合气体由CO、CO2和H2O三种气体组成，化学实验小组为验证三种气体的存在设计了如图13所示实验。（假设发生的化学反应都充分反应）
图13
试回答下列问题：
①能证明混合气体中存在CO2的实验现象是 。
②仪器C的作用是 。
③根据实验目的分析，该实验设计存在的明显不足是 。
29．（2024·宜州模拟）古代铁匠常把烧红的铁器浸入水中急速冷却，以增加铁器的硬度，此法称为“淬火”。某兴趣小组的同学设计了如图所示的实验，用以探究铁与水蒸气在高温条件下反应后的产物（注：夹持仪器已省略）。
【查阅资料1】常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下铁与水蒸气能反应，生成一种固体和一种气体。
（1）A装置的作用是 。
（2）探究生成的气体是什么？
猜测I：氧气； 猜测Ⅱ：二氧化硫； 猜测Ⅲ：氢气
小红认为不需要做实验就可以排除猜测Ⅱ，她的理由是 。
（3）【实验验证】如图14所示，加热一段时间后，灰黑色的铁粉逐渐变黑，把导气管放入肥皂水中，吹出的肥皂泡飘到空中，用燃着的木条靠近肥皂泡，听到的爆鸣声，说明产生的气体是 。
（4）探究玻璃管中剩余黑色固体的成分是什么？
同学们讨论后认为：铁与水蒸气在高温条件下反应生成的固体是铁的一种氧化物，玻璃管内的黑色固体中还可能含有剩余的铁。
【查阅资料2】
①铁的氧化物有三种：FeO、Fe2O3、Fe3O4，其中仅有Fe2O3为红棕色，FeO、Fe3O4均为黑色，但FeO一接触到空气会立即变成红棕色。
②铁的三种氧化物都不与硫酸铜溶液反应。
【实验探究】
同学们一致认为不需要通过实验探究也可知黑色固体中肯定没有的氧化物是 ，接着同学们进行了如下实验探究：
实验操作 实验现象 实验结论
①将玻璃管中的黑色固体倒出，平铺于白纸上 黑色固体不变色 黑色固体中一定没有 。
②取少许上述黑色固体加入足量的硫酸铜溶液 。 黑色固体中一定有铁和四氧化三铁
（5）【实验结论】铁与水蒸气发生反应的化学方程式为 。
五、计算题（6分）
30．（2024·宜州模拟）某补钙片的主要成分为CaCO3，每片钙片重0.5g（假设钙片中其他成分不溶于水且不与任何物质发生反应）。化学兴趣小组为测定钙片中碳酸钙的含量，进行了如图所示实验：
根据图示信息，完成下列各题。
（1）钙片中碳酸钙的质量分数为 。
（2）求用盐酸的溶质质量分数（请写出具体计算过程）。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】空气的污染与防治；水的净化；保护水资源
【解析】【解答】A、煤气泄漏，开灯检查会产生煤气在有限的空间中燃烧发生爆炸事件，故不符合题意； B、明矾在净水过程中只能将不溶于水的物质使之沉降，不具有杀菌消毒的作用，故不符合题意；
C、生活垃圾中可能含有有毒的废旧电池中的重金属，集中深埋会污染河水和土壤，故不符合题意；
D、限放鞭炮，保护环境的做法防止了空气污染，故符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据防止空气污染的措施和净水中明矾的作用以及安全常识来解答。
2．【答案】A
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】A、该图标表示为节约用水的标志，符合题意；
B、该图标表示节约资源，故不符合题意；
C、该图标表示循环使用资源，故不符合题意；
D、该图标表示禁止吸烟，故不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据化学中常见的图标有节约用水、循环使用、禁止吸烟等图标来解答。
3．【答案】B
【知识点】空气的组成；氮气及稀有气体的用途
【解析】【解答】解：空气中含量最多的气体为氮气，占空气体积分数的78%，氧气占21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其它气体和杂质0.03%；而氮气的化学性质在常温下稳定，常用作食品包装中的填充气。
故答案为：B.
【分析】根据空气中含量最多的气体是氮气，氮气的化学性质稳定，常用作食品的保护气来解答。
4．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、液体药品的取用时，瓶塞倒放于桌面，细口瓶标签面向手心，防止药品腐蚀标签，该操作正确，不符合题意；
B、仪器连接是左手拿试管并离开桌面，右手拿活塞，把橡皮塞慢慢转动塞进容器，进行连接，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器，该操作错误，不符合题意；
C、粉末状固体药品的取用方法是用钥匙或纸槽取用，首先将试管横放后，将粉末状药品送入试管底部，然后直立试管后抽出钥匙或纸槽，该图操作正确，符合题意；
D、给试管中的液体加热时，液体不能超过试管容积的三分之一，试管口不能对着有人的地方以免产生烧伤事件，该操作错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据液体药品的取用时，瓶塞倒放于桌面，细口瓶标签面向手心，防止药品腐蚀标签来解答；
B、根据仪器连接是左手拿试管并离开桌面，右手拿带活塞的导管，把橡皮塞慢慢转动塞进容器，进行连接，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器来解答；
C、根据粉末状的固体药品的取用方法是用钥匙或纸槽取用，先将试管横放后将粉末状药品送入试管底部，然后直立试管后抽出钥匙或纸槽来解答；
D、根据给试管中的液体加热时液体不能超过试管容积的三分之一，试管口不能对着有人的地方以免产生烧伤事件来解答。
5．【答案】A
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】A、蒸馏水 是通过加热至水沸腾，将水蒸气冷凝下来得到的纯净水，属于纯净物，故选项A符合题意；
B、空气是混合物，雨后的空气也是混合物，故选项B不符合题意；
C、生铁是铁碳合金，主要成分是铁，还含有碳等少量的其它元素，属于混合物，故选项C不符合题意；
D、煤是由多种有机物和无机物组成的混合物，主要元素是碳，还有少量的氢、氧、氮、硫等元素，故选项D不符合题意；
故选：A。
【分析】A、根据蒸馏水的制取原理来分析；
B、根据雨后空气的组成成分来分析；
C、根据生铁的组成成分来分析；
D、根据煤的组成来分析。
6．【答案】C
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【解答】解：溶液是具有均一的、稳定的混合物。
A、面粉与水混合，形成的不具有溶液特征的混合物，属于悬浊液，故不符合题意；
B、植物油与水混合形成了不均一的、不稳定的混合物，属于乳浊液，故不符合题意；
C、高锰酸钾与水形成了具有均匀的、稳定的混合物，属于溶液，故符合题意；
D、氧化铜粉末与水混合，沉降与水的下方，属于悬浊液，不属于溶液，故不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据溶液的概念是具有均一的、稳定的混合物来解答。
7．【答案】A
【知识点】原子的定义与构成；分子的定义与分子的特性；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】A、八月桂花香说明分子在做无规则的运动，故该说法错误，符合题意；
B、金刚石和石墨的物理性质差异较大的原因是，构成它们的碳原子的方式不同，该说法正确，不符合题意；
C、电解水得到氢气和氧气的原因是，化学变化中水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子重新组合成新的氢分子和氧分子，故该说法正确，不符合题意；
D、二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同的原因是构成它们的分子结构不同，该说法正确，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】A、根据分子的运动来解答；
B、根据不同分子，性质不同来解答；
C、根据分子分解成原子，原子结合成分子来解答；
D、根据不同分子化学性质不同来解答。
8．【答案】C
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】解： 在化合物中各元素的化合价的代数和为0，故在C3N4 中碳元素的化合价为+4价，那么氮元素的化合价为：价。
故答案为：C.
【分析】根据化合物中各元素化合价的代数和为0来解答。
9．【答案】D
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【解答】解：溶液pH值大于7呈碱性；pH值小于7，溶液呈酸性；pH值等于7，溶液呈中性。
故呈酸性的物质是溶液的pH值小于7，则为高校洁厕剂，它的pH值为2.
故答案为：D.
【分析】根据溶液pH值大于7呈碱性；pH值小于7，溶液呈酸性；pH值等于7，溶液呈中性来解答。
10．【答案】C
【知识点】灭火的原理和方法；易燃物和易爆物安全知识
【解析】【解答】A、 室内起火，应迅速打开所有门窗通风会增多室内的氧气含量，加大火势，故该做法错误，不符合题意；
B、电闸着火，不能用水浇灭的原因是水具有导电性，可能会产生人体导电，出现事故，故不符合题意；
C、酒精灯着火时，及时用湿抹布盖灭是利用隔绝可燃物与氧气的接触来熄灭，以免产生火灾事件，故该做法正确，符合题意；
D、 高楼发生火灾时会引起电梯停电或产生故障，故高楼发生火灾时，应乘电梯逃生的做法错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、 根据物质燃烧需要氧气，室内着火打开门窗增大了氧气浓度来解答；
B、根据水具有导电性来解答；
C、根据酒精是易燃物，隔绝可燃物与氧气的接触来达到灭火的目的来解答；
D、根据楼房火灾时，会引起电梯发生故障来解答。
11．【答案】C
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】解：根据元素周期表中一格的信息分析可知，左上方的数字为质子数，正下方的数字为原子的相对质量；原子的电子层数决定元素的周期，最外层的电子数决定元素得失电子。
A、锆原子的质子数为40，故该说法正确，不符合题意；
B、氯化锆的化学式为ZrCl2的书写正确，不符合题意；
C、锆元素的原子有5个电子层，故该元素在周期表中的第五周期，故该说法错误，符合题意；
D、锆原子的最外层有2个电子，在化学反应中容易失去2个电子而带2个单位的正电荷，故该说法正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据元素周期表中的一格的信息分析和原子结构图分析来解答。
12．【答案】D
【知识点】水的净化；验证质量守恒定律；探究二氧化碳的性质；燃烧和爆炸实验；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】A、图A为自制的净水器中上层少了小卵石，无法净化水体，过滤效果差，故该实验设计不合理，不符合题意；
B、质量守恒定律的验证的化学反应，有气体参加或气体生成的反应必须在密闭的容器中进行，而该实验没有发生化学反应，故不符合题意；
C、将水倒入装满二氧化碳的塑料瓶中，二氧化碳与水反应生成碳酸，不能验证二氧化碳是否溶解于水，该实验不能探究二氧化碳的溶解性，故不符合题意；
D、该实验面粉是可燃物，面粉在有限的空间中燃烧放热会产生爆炸事件，故符合题意。
故答案为：D.
【分析】A、根据自制净水来解答；
B、根据化学变化才遵守质量守恒定律来解答；
C、根据二氧化碳与水反应生成碳酸，二氧化碳溶于水来解答；
D、根据面粉在有限的空间中燃烧放热会产生爆炸事件来解答。
13．【答案】A
【知识点】金属活动性顺序及其应用；生铁和钢；金属锈蚀的条件及其防护；铁锈的主要成分
【解析】【解答】A、在金属活泼顺序，排在氢前面的金属能与酸反应产生氢气，排在氢后面的金属不能与酸反应，故该说法错误，符合题意；
B、铁生锈是单质铁与氧气和水反应生成氧化铁，故将单质铁转化为铁的化合物的说法正确，不符合题意；
C、铁制品表面的油膜阻碍了铁与氧气的接触，故可以防锈，该说法正确，不符合题意；
D、生铁中的含碳量是2%至4.3%，而钢中的含碳量是0.03%至2%，故生铁炼钢的过程就是减少生铁中的含碳量，实质就是碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，故该说法正确，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】A、根据金属活泼顺序，排在氢前面的金属能与酸反应产生氢气来解答；
B、根据铁在氧气和水反应生成铁锈氧化铁来解答；
C、根据铁表面的油膜阻碍了铁与氧气和水的接触来解答；
D、根据生铁和钢中的含碳量不同来解答。
14．【答案】A
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、铁丝在纯氧中燃烧生成黑色的四氧化三铁是结论，现象是火星四射，放热，产生黑色固体，故符合题意；
B、木炭还原氧化铜的现象是黑色固体中有红色固体生成，该说法正确，不符合题意；
C、氢气燃烧放热，产生淡蓝色火焰的现象正确，不符合题意；
D、镁带燃烧的现象是发出耀眼的白光、放热、生成白色固体，该说法正确，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】A、根据铁在氧气中燃烧的现象是火星四射，放热，产生黑色固体来解答；
B、根据碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，现象是黑色固体变成红色固体来解答；
C、根据氢气燃烧产生淡蓝色火焰，放热来解答；
D、根据镁带燃烧的现象是发出耀眼的白光、放热、生成白色固体来解答。
15．【答案】D
【知识点】溶解度的影响因素
【解析】【解答】A、曲线 ① 中ab段压强迅速增大，是因为迅速注入的蒸馏水占据了一定体积的缘故，故A正确，不符合题意；
B、曲线 ①cd段压强明显减小，可能是通过振荡操作使二氧化碳与水充分接触，所以使得压强明显减小，故B正确，不符合题意；
C、曲线③加入水后压强上升最小，说明进入水的体积最小，100 - 150s曲线3减小压强最少，是因为注入的水最少，是20mL，故C正确，不符合题意；
D、由图可知，起始气压为100kPa，加入20mL蒸馏水，溶解后，最终压强约为115kPa，说明该实验条件下，1体积水中最多吸收的二氧化碳的量小于1体积，故D错误，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据二氧化碳与水反应生成碳酸，气体减少，压强减小来解答。
16．【答案】A
【知识点】氧气的实验室制法；电解水实验；金属活动性顺序及其应用；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】A、铜与硝酸银反应生成硝酸铜，铁与硝酸铜反应生成硝酸亚铁，故均能一步实验，符合题意；
B、氢氧化钠与硝酸反应生成硝酸钠，硝酸钠无法一步转换成氯化钠，故不符合题意；
C、氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙，碳酸钙无法直接转换成氢氧化钙，故不符合题意；
D、过氧化氢可以分解成水和氧气，水在分解成氢气，氢气在氧气中燃烧生成水，故过氧化氢无法直接转换成氢气，该实验不能一步实验，故不符合题意。
故答案为：A.
【分析】A、根据金属活泼性顺序以及盐的性质来解答；
B、根据复分解反应的条件是生成物有气体、沉淀和水来解答；
C、根据盐和碱反应生成新盐和新碱，反应物均溶于水来解答；
D、根据过氧化氢分解生成水和氧气来解答。
17．【答案】B
【知识点】催化剂的特点与催化作用；原子的定义与构成；单质和化合物
【解析】【解答】A、原子都是由原子核和核外电子构成的，但原子中不一定含有中子，如氢原子不含中子，A选项推理错误；
B、单质是只含一种元素的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质，B选项推理正确；
C、催化剂的质量在化学反应前后不变，但在化学反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，也可能是没有参加反应的杂质，C选项推理错误；
D、元素是质子数相同的一类原子的总称，但质子数相同的微粒不一定属于同种元素，如水分子和甲烷分子，质子数均为10，它们不是同种物质，D选项推理错误；
故选：B。
【分析】A、根据原子的构成分析；
B、根据单质的概念分析；
C、根据催化剂的概念分析；
D、根据元素的概念分析。
18．【答案】C
【知识点】混合物的分离方法；氧气的检验和验满；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】A、生石灰氧化钙溶于水生成氢氧化钙，石灰石不溶于水，故生石灰和碳酸钙的分离不能加水分离；若加水分离，则要将生成的氧化钙滤液进行高温蒸发水份并分解氢氧化钙，故方案不合理，不符合题意；
B、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳量大，故大量的二氧化碳中的少量一氧化碳不能燃烧，则该方案错误，不符合题意；
C、氧化铜和铁粉都是黑色固体，磁铁能吸引铁，不吸其它金属和氧化物，故该方案正确，符合题意；
D、空气中的氧气含量为21%，不能使带火星的木条复燃，故该方案错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据氧化钙与水反应生成氢氧化钙来解答；
B、根据一氧化碳具有可燃性，二氧化碳的量大来解答；
C、根据磁铁能吸铁来解答；
D、根据空气中的氧气含量较少，不能使带火星的木条复燃来解答。
19．【答案】C
【知识点】固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】解： 20℃时，将等质量的a、b两种固体物质分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图4所示 ，说明20℃时，a物质的溶解度小于b物质的溶解度；现将20℃时的a的饱和溶液升温，a继续溶解；通过图6的ab的溶解度曲线图分析可知，M的溶解度随温度变化明显，则M为a物质，N物质就是b物质。
A、图4溶液中，等质量的水中分别放入等质量a、b物质，a没有溶解完全，故溶质的质量分数a小于b，该说法错误，不符合题意；
B、图5中a、b都完全溶解，a溶液可能饱和，b溶液一定不是饱和溶液，故该说法错误，不符合题意；
C、图6中M表示a的溶解度曲线的说法正确，符合题意；
D、50℃时等质量的a、b完全溶解在100克水中，故该溶液中的溶质、溶剂质量均相等，则a、b溶液中溶质质量分数相等，该说法错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据题意和图1分析，等质量的水中，溶解的a比b少来解答；
B、根据图4、图5的实验和图6的曲线图分析来解答；
C、根据实验分析，a物质的溶解度随温度变化明显来解答；
D、根据50℃时，等质量的不同物质溶解在等质量的水中的溶质的质量分数相等来解答。
20．【答案】B
【知识点】物质的鉴别、推断
【解析】【解答】解： 某NaCl样品中可能混有CuCl2、MgCl2、BaCl2中的一种或几种物质。取该样品1l.7g溶于适量水中，得到无色溶液，说明该样品中没有氯化铜，可能有氯化钡或氯化镁。而氯化钡和氯化镁、氯化钠分别和硝酸银反应生成氯化银沉淀，先根据氯化银沉淀的质量来计算氯化钠、氯化钡、氯化镁的质量：
由以上质量关系可知，取该样品11.7克溶于水后得到无色溶液，然后向无色溶液中加入足量的硝酸银溶液得到26.7克氯化银沉淀，则样品中一定含量氯化镁和氯化钡。
故答案为：B.
【分析】根据氯化铜溶液是蓝色，根据样品的质量来计算出沉淀氯化银的质量进行分析来解答。
21．【答案】（1）Ne
（2）3Si
（3）2NO3-
（4）Fe2（SO4）3
（5）2H2O
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】（1）氖气的化学式为： Ne 。
（2） 3个硅原子表示为： 3Si 。
（3） 2个硝酸根离子表示为： 2NO3- 。
（4） 硫酸铁中硫元素的化合价为正六价的表示为： 。
（5） 两个水分子表示为： 2H2O 。
【分析】（1）根据稀有气体由原子构成，该化学式就是元素符号表示来解答；
（2）根据元素符号前面的数字表示几个原子来解答；
（3）根据离子符号前面添加数字表示离子个数来解答；
（4）根据元素正上方表示该元素的化合价来解答；
（5）根据由分子构成的物质的化学式前面的数字表示几个分子来解答。
22．【答案】（1）③
（2）②
（3）④
（4）⑤
（5）①
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】（1）可用于超导材料的是 ③C60 。
（2）硝酸铵溶于水吸热，温度降低，故答案为： ②硝酸铵 。
（3）④不锈钢具有延展性，可以用于制造炊具。
（4）氢氧化铝是碱，先碱性，可以治疗胃酸，故答案为： ⑤氢氧化铝 。
（5）固态的二氧化碳升华吸热，可以进行人工降雨，故答案为 ①干冰 。
【分析】（1）根据C60的用途来解答；
（2）根据硝酸铵溶于水吸热，温度降低来解答；
（3）根据不锈钢具有延展性，可以用于制造炊具来解答；
（4）根据氢氧化铝是弱碱，可以与胃酸为盐酸反应生成氯化铝和水来解答；
（5）根据固体的二氧化碳升华吸热来解答。
23．【答案】（1）甲烷（或CH4）
（2）增大了与氧气的接触面积
（3）光（或热）
（4）；分子
【知识点】物质发生化学变化时的能量变化；微粒观点及模型图的应用；完全燃烧与不完全燃烧
【解析】【解答】（1）沼气的主要成分是甲烷，故“火”主要是指的是甲烷。
（2） 汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，能使汽油充分燃烧，这是因为增大了与氧气的接触面积。
（3）“爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉”中蕴含煤炭燃烧放热并发光，是将化学能转化成热能和光能。
（4）根据模型图分析可知，该反应物中有一氧化碳分子和二氧化氮分子，生成物中有氮气分子和二氧化碳分子。故该反应的方程式为：。
①该反应的化学方程式为 ：。
②从微观上看，该化学反应中发生改变的粒子是分子。
【分析】（1）根据沼气是甲烷来解答；
（2）根据增大与氧气的接触面来使燃烧更加充分来解答；
（3）根据碳燃烧放热，发光来解答；
（4）根据原子是化学变化中的最小微粒，二氧化氮与一氧化碳反应生成二氧化碳和氮气来解答。
24．【答案】（1）贫血
（2）B
（3）A
（4）物理
（5）大
【知识点】常见金属的特性及其应用；常见化肥的种类和作用；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素；物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】（1） 补充铁元素可以预防贫血。
（2）人体的六大营养素是水、无机盐、维生素、蛋白质、糖类、油脂。而羊肉中富含的营养物质是蛋白质。
故答案为：B.
（3）化学肥料有氮肥、钾肥、磷肥。
A、Ca3（PO4）2 中只氮、磷、钾元素中的鳞元素，故属于磷肥，符合题意；
B、K2 SO4中只氮、磷、钾元素中的钾元素，故属于钾肥，不符合题意；
C、NH4HCO3中只氮、磷、钾元素中的氮元素，故属于氮肥，不符合题意；
D、KNO3中氮、磷、钾元素中的氮、钾两种元素，故属于复合肥，不符合题意。
故答案为：A.
（4）空气中分离氨气的过程中没有新物质产生，属于物理变化。
（5）合金的特性是熔点低、耐腐蚀、机械性能好、硬度大、弹性好。故铝合金比纯铝的硬度大。
【分析】（1）根据铁元素在人体中的作用来解答；
（2）根据人体中的六大营养素来解答；
（3）根据化学肥料有氮肥、钾肥、磷肥，某化合物中含有氮、磷、钾中某种元素来解答；
（4）根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化来解答；
（5）根据合金的特性是熔点低、耐腐蚀、机械性能好、硬度大、弹性好来解答。
25．【答案】（1）
（2）H+和OH-；结合生成水分子；CaCl2未溶解的氢氧化钙继续溶解，使溶液显碱性
【知识点】实验探究物质的性质或变化规律
【解析】【解答】（1）氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，该反应的方程式为：。
（2）向氢氧化钙的悬浊液中滴加酚酞，溶液变成红色；向红色的氢氧化钙的溶液中滴加稀盐酸，红色变成无色，其原因是氢氧化钙和盐酸反应生成了氯化钙和水的缘故，该反应的实质是 H+和OH- 结合生成水；则上层清液中的溶质是氯化钙（ CaCl2 ）； 再将试管振荡、静置，上层清液又变成红色，其原因是未溶解完的氢氧化钙又继续溶解，溶液成碱性。
【分析】（1）根据氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠来解答；
（2） 根据酚酞遇碱变红色，氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，溶剂增大，没有溶解的氢氧化钙继续溶解来解答。
26．【答案】（1）循环内的二氧化碳的零排放
（2）三；37.5%
（3）温度为210℃，有分子筛膜；
【知识点】自然界中的物质循环；探究二氧化碳的性质；二氧化碳对环境的影响；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】（1）亚运会上使用的零碳甲醇，“零碳”是指循环内的二氧化碳的零排放。
（2） 物质由元素组成，甲醇（CH3OH）由种碳、氢、氧三种元素组成，碳元素的质量分数为。
（3） 由图可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件是温度为210℃，有分子筛膜合成效果更好，二氧化碳和氢气在一定条件下生成甲醇和水，该反应的方程式为： 。
【分析】（1）根据二氧化碳的排放量来解答；
（2）根据物质由元素组成，化合物中某元素的质量占化合物的质量的百分含量来解答；
（3）根据二氧化碳和氢气在一定条件下合成甲醇和水的折线图分析来解答。
27．【答案】（1）
（2）分解反应
（3）H2SO4
（4）
【知识点】物质的鉴别、推断；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】解：吸收室装置吸收硫化氢和硫酸生成二氧化硫和单质硫，反应室里二氧化硫和碘反应生成硫酸和碘化氢，碘化氢进入产品室分解生成碘和氢气。碘和硫酸可以循环使用。
（1） 吸收室中生成的S可进一步燃烧为反应室提供SO2，该反应的化学方程式为：
（2）HI进入产品室中分解生成碘和氢气，属于分解反应。
（3）上述流程图中可以循环使用的物质是： H2SO4 。
（4）硫化氢气体制备氢气时生成两种单质分别为硫和氢气，故该反应的方程式为： 。
【分析】（1）根据硫在氧气中燃烧生成二氧化硫来解答；
（2）根据由一种物质反应生成两种或两种以上的物质的反应为分解反应来解答；
（3）根据流程图分析可以循环使用的物质为碘和硫酸来解答；
（4）根据硫化氢分解生成硫和氢气来解答。
28．【答案】（1）试管；ADE；；B
（2）A中澄清石灰水变浑浊；检验是否有一氧化碳；没有检验水蒸气的装置
【知识点】制取气体的反应原理的探究；物质除杂或净化的探究；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1） ①a仪器的名称：试管。
②用过氧化氢制取氧气时，收集纯净干燥的氧气的仪器连接顺序是：ADE。该反应的方程式为： 。
③ 实验室用浓盐酸和二氧化锰固体混合加热的方法可制取Cl2，同时生成MnCl2和H2O；该反应是固体和液体加热，则选择固液加热装置B为发生装置。
（2）可能由CO、CO2和H2O三种气体组成的混合物通过澄清石灰水来鉴别混合物中是否有二氧化碳，在通过B装置的浓硫酸来干燥后进入C装置的氧化铁装置，观看氧化铁粉末是否变成黑色固体来确定混合物中是否有一氧化碳。
①能证明混合气体中存在CO2的实验现象是A中澄清石灰水变浑浊；
② 仪器C的作用是检验是否有一氧化碳。
③通过以上实验分析，该装置中没有检测混合气体中是否有水蒸气的装置。
【分析】（1） ①根据实验室常见仪器来解答；
② 根据过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，浓硫酸具有吸水性来解答；
③ 根据反应物的状态和反应条件来选择发生装置来解答；
（2）①根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水来解答；
②根据一氧化碳和氧化铁反应生成黑色铁粉和二氧化碳来解答；
③ 根据以上装置分析，无水硫酸铜粉末可以鉴别水份来解答。
29．【答案】（1）提供水蒸气
（2）反应物中没有硫元素，不能生成SO2（或不遵循质量守恒定律）
（3）H2
（4）Fe2O3；FeO、Fe2O3（或氧化铁和氧化亚铁）；黑色固体部分溶解，析出红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色
（5）
【知识点】实验探究物质的性质或变化规律；实验探究物质的组成成分以及含量
【解析】【解答】解：A装置加热水份是水变成水蒸气，水蒸气和铁粉在高温下反应生成氧化铁和氢气。
（1） A装置的作用是提供水蒸气。
（2）根据质量守恒定律分析可知，原子是化学变化中的最小微粒；故小红认为不需要做实验就可以排除猜测Ⅱ，她的理由是反应物中没有硫元素，不能生成SO2 。
（3） 如图14所示，加热一段时间后，灰黑色的铁粉逐渐变黑，把导气管放入肥皂水中，吹出的肥皂泡飘到空中，用燃着的木条靠近肥皂泡，听到的爆鸣声，说明产生的气体具有可燃性，则是氢气。 （4）氧化铁是红色固体，氧化亚铁、四氧化三铁是黑色固体，故同学们一致认为不需要通过实验探究也可知黑色固体中肯定没有的氧化物是红色固体氧化铁。
① 黑色固体平铺于白纸上，不变色，则黑色固体中一定没有三氧化二铁和氧化亚铁。
② 黑色固体与硫酸铜反应，溶液由蓝色变成浅绿色，黑色固体部分溶解并有红色固体析出；则黑色固体中一定有铁粉和四氧化三铁。
（5） 铁与水蒸气在高温下反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的方程式为： 。
【分析】（1）根据A装置是蒸发水份来解答；
（2）根据质量守恒定律来解答；
（3）根据氢气具有可燃性来解答；
（4）根据铁的氧化物的颜色和化学性质来解答；
（5）根据铁与水蒸气在高温下反应生成四氧化三铁和氢气来解答。
30．【答案】（1）50%
（2）解：设所用盐酸的溶质质量分数为x。
答：所用盐酸的溶质质量分数为3.65%
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）解：根据图示分析可知，不和盐酸反应的物质为5克，那么钙片中的碳酸钙的质量分数为：。
（2）解：设盐酸的质量分数为x
答：所用盐酸的溶质质量分数为3.65%
【分析】（1）根据图示分析不溶于水且不与水反应的物质是5克，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳来解答；
（2）根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳的方程式中，已知碳酸钙的质量和式量，盐酸的式量来计算盐酸的质量来解答。
1 / 1广西壮族自治区河池市宜州区2024年中考化学模拟试题（二）
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分）
1．（2024·宜州模拟）下列符合“安全、健康、绿色、舒适”的生产生活理念的是( )
A．煤气泄漏，开灯检查 B．明矾净水，杀菌消毒
C．生活垃圾，集中深埋 D．限放鞭炮，保护环境
【答案】D
【知识点】空气的污染与防治；水的净化；保护水资源
【解析】【解答】A、煤气泄漏，开灯检查会产生煤气在有限的空间中燃烧发生爆炸事件，故不符合题意； B、明矾在净水过程中只能将不溶于水的物质使之沉降，不具有杀菌消毒的作用，故不符合题意；
C、生活垃圾中可能含有有毒的废旧电池中的重金属，集中深埋会污染河水和土壤，故不符合题意；
D、限放鞭炮，保护环境的做法防止了空气污染，故符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据防止空气污染的措施和净水中明矾的作用以及安全常识来解答。
2．（2024·宜州模拟）2024年世界水日的主题为“Water for Peace”。下列图标中，属于节水标志的是( )
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】A、该图标表示为节约用水的标志，符合题意；
B、该图标表示节约资源，故不符合题意；
C、该图标表示循环使用资源，故不符合题意；
D、该图标表示禁止吸烟，故不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据化学中常见的图标有节约用水、循环使用、禁止吸烟等图标来解答。
3．（2024·宜州模拟）不少膨化食品的包装袋中都填充着气体，该气体为空气中体积分数最大的气体。该气体是( )
A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．稀有气体
【答案】B
【知识点】空气的组成；氮气及稀有气体的用途
【解析】【解答】解：空气中含量最多的气体为氮气，占空气体积分数的78%，氧气占21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其它气体和杂质0.03%；而氮气的化学性质在常温下稳定，常用作食品包装中的填充气。
故答案为：B.
【分析】根据空气中含量最多的气体是氮气，氮气的化学性质稳定，常用作食品的保护气来解答。
4．（2024·宜州模拟）化学实验基本操作是培养学生化学核心素养的基础。下列实验操作正确的是( )
A．倾倒液体药品
B．塞紧橡皮塞
C．装入固体粉末
D．加热液体
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、液体药品的取用时，瓶塞倒放于桌面，细口瓶标签面向手心，防止药品腐蚀标签，该操作正确，不符合题意；
B、仪器连接是左手拿试管并离开桌面，右手拿活塞，把橡皮塞慢慢转动塞进容器，进行连接，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器，该操作错误，不符合题意；
C、粉末状固体药品的取用方法是用钥匙或纸槽取用，首先将试管横放后，将粉末状药品送入试管底部，然后直立试管后抽出钥匙或纸槽，该图操作正确，符合题意；
D、给试管中的液体加热时，液体不能超过试管容积的三分之一，试管口不能对着有人的地方以免产生烧伤事件，该操作错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据液体药品的取用时，瓶塞倒放于桌面，细口瓶标签面向手心，防止药品腐蚀标签来解答；
B、根据仪器连接是左手拿试管并离开桌面，右手拿带活塞的导管，把橡皮塞慢慢转动塞进容器，进行连接，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器来解答；
C、根据粉末状的固体药品的取用方法是用钥匙或纸槽取用，先将试管横放后将粉末状药品送入试管底部，然后直立试管后抽出钥匙或纸槽来解答；
D、根据给试管中的液体加热时液体不能超过试管容积的三分之一，试管口不能对着有人的地方以免产生烧伤事件来解答。
5．（2024九上·封丘期末）物质分类是一种化学观念。下列物质属于纯净物的是（ ）
A．蒸馏水 B．雨后的空气 C．生铁 D．煤
【答案】A
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】A、蒸馏水 是通过加热至水沸腾，将水蒸气冷凝下来得到的纯净水，属于纯净物，故选项A符合题意；
B、空气是混合物，雨后的空气也是混合物，故选项B不符合题意；
C、生铁是铁碳合金，主要成分是铁，还含有碳等少量的其它元素，属于混合物，故选项C不符合题意；
D、煤是由多种有机物和无机物组成的混合物，主要元素是碳，还有少量的氢、氧、氮、硫等元素，故选项D不符合题意；
故选：A。
【分析】A、根据蒸馏水的制取原理来分析；
B、根据雨后空气的组成成分来分析；
C、根据生铁的组成成分来分析；
D、根据煤的组成来分析。
6．（2024·宜州模拟）把少量下列物质分别放入足量水中，充分搅拌，可以形成溶液的是( )
A．面粉 B．植物油 C．高锰酸钾 D．氧化铜粉末
【答案】C
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【解答】解：溶液是具有均一的、稳定的混合物。
A、面粉与水混合，形成的不具有溶液特征的混合物，属于悬浊液，故不符合题意；
B、植物油与水混合形成了不均一的、不稳定的混合物，属于乳浊液，故不符合题意；
C、高锰酸钾与水形成了具有均匀的、稳定的混合物，属于溶液，故符合题意；
D、氧化铜粉末与水混合，沉降与水的下方，属于悬浊液，不属于溶液，故不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据溶液的概念是具有均一的、稳定的混合物来解答。
7．（2024·宜州模拟）下列宏观现象的微观解释错误的是( )
A．八月桂花香——分子的体积和质量都很小
B．金刚石和石墨的物理性质差异较大——碳原子的排列方式不同
C．电解水得到氢气和氧气——化学变化中分子可以再分，原子不能再分
D．二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同——分子的构成不同
【答案】A
【知识点】原子的定义与构成；分子的定义与分子的特性；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】A、八月桂花香说明分子在做无规则的运动，故该说法错误，符合题意；
B、金刚石和石墨的物理性质差异较大的原因是，构成它们的碳原子的方式不同，该说法正确，不符合题意；
C、电解水得到氢气和氧气的原因是，化学变化中水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子重新组合成新的氢分子和氧分子，故该说法正确，不符合题意；
D、二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同的原因是构成它们的分子结构不同，该说法正确，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】A、根据分子的运动来解答；
B、根据不同分子，性质不同来解答；
C、根据分子分解成原子，原子结合成分子来解答；
D、根据不同分子化学性质不同来解答。
8．（2024·宜州模拟）一种新型氮化碳（C3N4）材料，它比金刚石还坚硬，可做切割工具。在C3N4中，C的化合价为+4，N的化合价是( )
A．5 B．3 C．-3 D．2
【答案】C
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】解： 在化合物中各元素的化合价的代数和为0，故在C3N4 中碳元素的化合价为+4价，那么氮元素的化合价为：价。
故答案为：C.
【分析】根据化合物中各元素化合价的代数和为0来解答。
9．（2024·宜州模拟）下列是一些日用品的pH，其中星酸性的是( )
A．洗手液pH≈7.0 B．肥皂pH≈10.5
C．牙膏pH≈9.0 D．高效洁厕剂pH≈2.0
【答案】D
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【解答】解：溶液pH值大于7呈碱性；pH值小于7，溶液呈酸性；pH值等于7，溶液呈中性。
故呈酸性的物质是溶液的pH值小于7，则为高校洁厕剂，它的pH值为2.
故答案为：D.
【分析】根据溶液pH值大于7呈碱性；pH值小于7，溶液呈酸性；pH值等于7，溶液呈中性来解答。
10．（2024·宜州模拟）强化安全意识，提升安全素养。下列做法科学的是( )
A．室内起火，及时开窗通风
B．电闸着火，及时用水浇灭
C．酒精灯着火时，及时用湿抹布盖灭
D．高楼住宅发生火灾时，及时乘坐电梯逃生
【答案】C
【知识点】灭火的原理和方法；易燃物和易爆物安全知识
【解析】【解答】A、 室内起火，应迅速打开所有门窗通风会增多室内的氧气含量，加大火势，故该做法错误，不符合题意；
B、电闸着火，不能用水浇灭的原因是水具有导电性，可能会产生人体导电，出现事故，故不符合题意；
C、酒精灯着火时，及时用湿抹布盖灭是利用隔绝可燃物与氧气的接触来熄灭，以免产生火灾事件，故该做法正确，符合题意；
D、 高楼发生火灾时会引起电梯停电或产生故障，故高楼发生火灾时，应乘电梯逃生的做法错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、 根据物质燃烧需要氧气，室内着火打开门窗增大了氧气浓度来解答；
B、根据水具有导电性来解答；
C、根据酒精是易燃物，隔绝可燃物与氧气的接触来达到灭火的目的来解答；
D、根据楼房火灾时，会引起电梯发生故障来解答。
11．（2024·宜州模拟）天宫课堂中，航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验。如图所示是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是( )
A．结原子的质子数为40
B．氯化锆的化学式为ZrCl2
C．锆元素所在的周期为第二周期
D．锆原子在化学反应中容易失去2个电子
【答案】C
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】解：根据元素周期表中一格的信息分析可知，左上方的数字为质子数，正下方的数字为原子的相对质量；原子的电子层数决定元素的周期，最外层的电子数决定元素得失电子。
A、锆原子的质子数为40，故该说法正确，不符合题意；
B、氯化锆的化学式为ZrCl2的书写正确，不符合题意；
C、锆元素的原子有5个电子层，故该元素在周期表中的第五周期，故该说法错误，符合题意；
D、锆原子的最外层有2个电子，在化学反应中容易失去2个电子而带2个单位的正电荷，故该说法正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据元素周期表中的一格的信息分析和原子结构图分析来解答。
12．（2024·宜州模拟）同学们利用日常生活中常见的塑料瓶和塑料盖设计了系列科学小实验，以下实验设计合理的是( )
A．利用自制净水器净化泥沙水
B．验证质量守恒定律
C．探究二氧化碳能否与水反应
D．验证粉尘可以发生爆炸
【答案】D
【知识点】水的净化；验证质量守恒定律；探究二氧化碳的性质；燃烧和爆炸实验；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】A、图A为自制的净水器中上层少了小卵石，无法净化水体，过滤效果差，故该实验设计不合理，不符合题意；
B、质量守恒定律的验证的化学反应，有气体参加或气体生成的反应必须在密闭的容器中进行，而该实验没有发生化学反应，故不符合题意；
C、将水倒入装满二氧化碳的塑料瓶中，二氧化碳与水反应生成碳酸，不能验证二氧化碳是否溶解于水，该实验不能探究二氧化碳的溶解性，故不符合题意；
D、该实验面粉是可燃物，面粉在有限的空间中燃烧放热会产生爆炸事件，故符合题意。
故答案为：D.
【分析】A、根据自制净水来解答；
B、根据化学变化才遵守质量守恒定律来解答；
C、根据二氧化碳与水反应生成碳酸，二氧化碳溶于水来解答；
D、根据面粉在有限的空间中燃烧放热会产生爆炸事件来解答。
13．（2024·宜州模拟）下列关于金属材料的认识错误的是( )
A．金属均能与酸反应产生H2
B．铁生锈是将单质铁转化为铁的化合物
C．铁制品表面的油膜可以防锈
D．生铁炼钢就是降低生铁中的含碳量
【答案】A
【知识点】金属活动性顺序及其应用；生铁和钢；金属锈蚀的条件及其防护；铁锈的主要成分
【解析】【解答】A、在金属活泼顺序，排在氢前面的金属能与酸反应产生氢气，排在氢后面的金属不能与酸反应，故该说法错误，符合题意；
B、铁生锈是单质铁与氧气和水反应生成氧化铁，故将单质铁转化为铁的化合物的说法正确，不符合题意；
C、铁制品表面的油膜阻碍了铁与氧气的接触，故可以防锈，该说法正确，不符合题意；
D、生铁中的含碳量是2%至4.3%，而钢中的含碳量是0.03%至2%，故生铁炼钢的过程就是减少生铁中的含碳量，实质就是碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，故该说法正确，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】A、根据金属活泼顺序，排在氢前面的金属能与酸反应产生氢气来解答；
B、根据铁在氧气和水反应生成铁锈氧化铁来解答；
C、根据铁表面的油膜阻碍了铁与氧气和水的接触来解答；
D、根据生铁和钢中的含碳量不同来解答。
14．（2024·宜州模拟）下列实验现象描述中，不正确的是( )
A．铁丝在纯氧中燃烧：生成黑色的四氧化三铁
B．木炭还原氧化铜：黑色固体中有红色固体生成
C．氢气燃烧：产生淡蓝色火焰、放热
D．镁带燃烧：发出耀眼的白光、放热、生成白色固体
【答案】A
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、铁丝在纯氧中燃烧生成黑色的四氧化三铁是结论，现象是火星四射，放热，产生黑色固体，故符合题意；
B、木炭还原氧化铜的现象是黑色固体中有红色固体生成，该说法正确，不符合题意；
C、氢气燃烧放热，产生淡蓝色火焰的现象正确，不符合题意；
D、镁带燃烧的现象是发出耀眼的白光、放热、生成白色固体，该说法正确，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】A、根据铁在氧气中燃烧的现象是火星四射，放热，产生黑色固体来解答；
B、根据碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，现象是黑色固体变成红色固体来解答；
C、根据氢气燃烧产生淡蓝色火焰，放热来解答；
D、根据镁带燃烧的现象是发出耀眼的白光、放热、生成白色固体来解答。
15．（2024·宜州模拟）如图2所示装置是某化学实验小组利用数字化实验研究25℃时二氧化碳气体的溶解性。先打开止水夹，向3个充满二氧化碳的100mL烧瓶中分别注入20mL、40mL、60mL蒸馏水，再关闭止水夹，振荡前后压强的变化如图3所示。则下列说法错误的是( )
图2图3
A．曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水
B．曲线①中cd段对应的操作可能是进行了振荡
C．曲线③对应的实验是注入20mL蒸馏水
D．实验说明：该条件下1休积水最多吸收1体积二氧化碳
【答案】D
【知识点】溶解度的影响因素
【解析】【解答】A、曲线 ① 中ab段压强迅速增大，是因为迅速注入的蒸馏水占据了一定体积的缘故，故A正确，不符合题意；
B、曲线 ①cd段压强明显减小，可能是通过振荡操作使二氧化碳与水充分接触，所以使得压强明显减小，故B正确，不符合题意；
C、曲线③加入水后压强上升最小，说明进入水的体积最小，100 - 150s曲线3减小压强最少，是因为注入的水最少，是20mL，故C正确，不符合题意；
D、由图可知，起始气压为100kPa，加入20mL蒸馏水，溶解后，最终压强约为115kPa，说明该实验条件下，1体积水中最多吸收的二氧化碳的量小于1体积，故D错误，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据二氧化碳与水反应生成碳酸，气体减少，压强减小来解答。
16．（2024·宜州模拟）下列各组转化中，一定条件下能一步实现的组合是( )
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】氧气的实验室制法；电解水实验；金属活动性顺序及其应用；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】A、铜与硝酸银反应生成硝酸铜，铁与硝酸铜反应生成硝酸亚铁，故均能一步实验，符合题意；
B、氢氧化钠与硝酸反应生成硝酸钠，硝酸钠无法一步转换成氯化钠，故不符合题意；
C、氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙，碳酸钙无法直接转换成氢氧化钙，故不符合题意；
D、过氧化氢可以分解成水和氧气，水在分解成氢气，氢气在氧气中燃烧生成水，故过氧化氢无法直接转换成氢气，该实验不能一步实验，故不符合题意。
故答案为：A.
【分析】A、根据金属活泼性顺序以及盐的性质来解答；
B、根据复分解反应的条件是生成物有气体、沉淀和水来解答；
C、根据盐和碱反应生成新盐和新碱，反应物均溶于水来解答；
D、根据过氧化氢分解生成水和氧气来解答。
17．（2024九上·永年期末）“推理归纳”是化学学习过程中常用的方法，下列推理合理的是（ ）
A．原子都是由原子核和核外电子构成的，所以原子中一定含有质子、中子和电子
B．单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质
C．催化剂的质量在化学反应前后不变，则在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
D．同种元素具有相同的质子数，所以质子数相同的微粒一定属于同种元素
【答案】B
【知识点】催化剂的特点与催化作用；原子的定义与构成；单质和化合物
【解析】【解答】A、原子都是由原子核和核外电子构成的，但原子中不一定含有中子，如氢原子不含中子，A选项推理错误；
B、单质是只含一种元素的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质，B选项推理正确；
C、催化剂的质量在化学反应前后不变，但在化学反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，也可能是没有参加反应的杂质，C选项推理错误；
D、元素是质子数相同的一类原子的总称，但质子数相同的微粒不一定属于同种元素，如水分子和甲烷分子，质子数均为10，它们不是同种物质，D选项推理错误；
故选：B。
【分析】A、根据原子的构成分析；
B、根据单质的概念分析；
C、根据催化剂的概念分析；
D、根据元素的概念分析。
18．（2024·宜州模拟）分离、检验、鉴别和除杂是重要的化学实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验设计
A 分离生石灰和石灰石 加水溶解、过滤、烘干滤渣
B 除去二氧化碳中的一氧化碳 通入氧气，点燃
C 鉴别氧化铜粉末和铁粉 用磁铁吸引
D 检验空气中是否含有氧气 用带火星的木条
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】混合物的分离方法；氧气的检验和验满；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】A、生石灰氧化钙溶于水生成氢氧化钙，石灰石不溶于水，故生石灰和碳酸钙的分离不能加水分离；若加水分离，则要将生成的氧化钙滤液进行高温蒸发水份并分解氢氧化钙，故方案不合理，不符合题意；
B、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳量大，故大量的二氧化碳中的少量一氧化碳不能燃烧，则该方案错误，不符合题意；
C、氧化铜和铁粉都是黑色固体，磁铁能吸引铁，不吸其它金属和氧化物，故该方案正确，符合题意；
D、空气中的氧气含量为21%，不能使带火星的木条复燃，故该方案错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据氧化钙与水反应生成氢氧化钙来解答；
B、根据一氧化碳具有可燃性，二氧化碳的量大来解答；
C、根据磁铁能吸铁来解答；
D、根据空气中的氧气含量较少，不能使带火星的木条复燃来解答。
19．（2024·宜州模拟）20℃时，将等质量的a、b两种固体物质分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，升温到50℃时现象如图2所示，a、b两种固体物质的溶解度曲线如图3所示。下列说法正确的是( )
图1 图2 图3
A．图1溶液中溶质的质量分数a大于b
B．图2中a、b溶液一定都是饱和溶液
C．图3中M表示a的溶解度曲线
D．50℃时a、b溶液溶质质量分数不相等
【答案】C
【知识点】固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】解： 20℃时，将等质量的a、b两种固体物质分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图4所示 ，说明20℃时，a物质的溶解度小于b物质的溶解度；现将20℃时的a的饱和溶液升温，a继续溶解；通过图6的ab的溶解度曲线图分析可知，M的溶解度随温度变化明显，则M为a物质，N物质就是b物质。
A、图4溶液中，等质量的水中分别放入等质量a、b物质，a没有溶解完全，故溶质的质量分数a小于b，该说法错误，不符合题意；
B、图5中a、b都完全溶解，a溶液可能饱和，b溶液一定不是饱和溶液，故该说法错误，不符合题意；
C、图6中M表示a的溶解度曲线的说法正确，符合题意；
D、50℃时等质量的a、b完全溶解在100克水中，故该溶液中的溶质、溶剂质量均相等，则a、b溶液中溶质质量分数相等，该说法错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据题意和图1分析，等质量的水中，溶解的a比b少来解答；
B、根据图4、图5的实验和图6的曲线图分析来解答；
C、根据实验分析，a物质的溶解度随温度变化明显来解答；
D、根据50℃时，等质量的不同物质溶解在等质量的水中的溶质的质量分数相等来解答。
20．（2024·宜州模拟）某NaCl样品中可能混有CuCl2、MgCl2、BaCl2中的一种或几种物质。取该样品1l.7g溶于适量水中，得到无色溶液，然后向其中加入足量的硝酸银溶液，得到26.7g白色沉淀。则关于该样品组成的下列推断中，正确的是( )
A．一定有BaCl2，可能有CuCl2 B．一定有BaCl2，可能有MgCl2
C．一定有MgCl2，可能有CuCl2 D．一定有MgCl2，可能有BaCl2
【答案】B
【知识点】物质的鉴别、推断
【解析】【解答】解： 某NaCl样品中可能混有CuCl2、MgCl2、BaCl2中的一种或几种物质。取该样品1l.7g溶于适量水中，得到无色溶液，说明该样品中没有氯化铜，可能有氯化钡或氯化镁。而氯化钡和氯化镁、氯化钠分别和硝酸银反应生成氯化银沉淀，先根据氯化银沉淀的质量来计算氯化钠、氯化钡、氯化镁的质量：
由以上质量关系可知，取该样品11.7克溶于水后得到无色溶液，然后向无色溶液中加入足量的硝酸银溶液得到26.7克氯化银沉淀，则样品中一定含量氯化镁和氯化钡。
故答案为：B.
【分析】根据氯化铜溶液是蓝色，根据样品的质量来计算出沉淀氯化银的质量进行分析来解答。
二、填空题（本大题共5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分）
21．（2024·宜州模拟）用化学用语填空。
（1）氖气 。
（2）3个硅原子 。
（3）2个硝酸根离子 。
（4）硫酸铁中硫元素的化合价为正六价 。
（5）两个水分子 。
【答案】（1）Ne
（2）3Si
（3）2NO3-
（4）Fe2（SO4）3
（5）2H2O
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】（1）氖气的化学式为： Ne 。
（2） 3个硅原子表示为： 3Si 。
（3） 2个硝酸根离子表示为： 2NO3- 。
（4） 硫酸铁中硫元素的化合价为正六价的表示为： 。
（5） 两个水分子表示为： 2H2O 。
【分析】（1）根据稀有气体由原子构成，该化学式就是元素符号表示来解答；
（2）根据元素符号前面的数字表示几个原子来解答；
（3）根据离子符号前面添加数字表示离子个数来解答；
（4）根据元素正上方表示该元素的化合价来解答；
（5）根据由分子构成的物质的化学式前面的数字表示几个分子来解答。
22．（2024·宜州模拟）化学就在我们身边，请从下列物质中选择适当物质的序号填空。
①干冰 ②硝酸铵 ③C60④不锈钢 ⑤氢氧化铝
（1）可用于超导材料的是 。
（2）溶于水温度降低的是 。
（3）可用于制造炊具的是 。
（4）可用于治疗胃酸过多的是 。
（5）可用于人工降雨的是 。
【答案】（1）③
（2）②
（3）④
（4）⑤
（5）①
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】（1）可用于超导材料的是 ③C60 。
（2）硝酸铵溶于水吸热，温度降低，故答案为： ②硝酸铵 。
（3）④不锈钢具有延展性，可以用于制造炊具。
（4）氢氧化铝是碱，先碱性，可以治疗胃酸，故答案为： ⑤氢氧化铝 。
（5）固态的二氧化碳升华吸热，可以进行人工降雨，故答案为 ①干冰 。
【分析】（1）根据C60的用途来解答；
（2）根据硝酸铵溶于水吸热，温度降低来解答；
（3）根据不锈钢具有延展性，可以用于制造炊具来解答；
（4）根据氢氧化铝是弱碱，可以与胃酸为盐酸反应生成氯化铝和水来解答；
（5）根据固体的二氧化碳升华吸热来解答。
23．（2024·宜州模拟）能源、环境和安全已成为人类日益重视的问题。
（1）《易经》有言：“泽中有火”。“泽”指池沼，“火”主要是指 在燃烧。
（2）燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要。汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，能使汽油充分燃烧，这是因为 。
（3）“爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉”中蕴含煤炭燃烧时将化学能转化成 能。
（4）“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体，其微观反应示意图如图所示。
①该反应的化学方程式为 。
②从微观上看，该化学反应中发生改变的粒子是 （填“分子”或“原子”）。
【答案】（1）甲烷（或CH4）
（2）增大了与氧气的接触面积
（3）光（或热）
（4）；分子
【知识点】物质发生化学变化时的能量变化；微粒观点及模型图的应用；完全燃烧与不完全燃烧
【解析】【解答】（1）沼气的主要成分是甲烷，故“火”主要是指的是甲烷。
（2） 汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，能使汽油充分燃烧，这是因为增大了与氧气的接触面积。
（3）“爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉”中蕴含煤炭燃烧放热并发光，是将化学能转化成热能和光能。
（4）根据模型图分析可知，该反应物中有一氧化碳分子和二氧化氮分子，生成物中有氮气分子和二氧化碳分子。故该反应的方程式为：。
①该反应的化学方程式为 ：。
②从微观上看，该化学反应中发生改变的粒子是分子。
【分析】（1）根据沼气是甲烷来解答；
（2）根据增大与氧气的接触面来使燃烧更加充分来解答；
（3）根据碳燃烧放热，发光来解答；
（4）根据原子是化学变化中的最小微粒，二氧化氮与一氧化碳反应生成二氧化碳和氮气来解答。
24．（2024·宜州模拟）化学与人类息息相关，是造福于人类的科学，请利用所学知识回答下列问题。
（1）I.化学与生活
荞麦含有丰富的膳食纤维，铁、锰、锌的含量比一般谷物丰富，适量补充铁元素可以预防 （填疾病名称）。
（2）色香味俱全的羊汤，几口下肚，寒气消融。羊肉中富含的营养物质是____（填字母序号）。
A．维生素C B．蛋白质 C．淀粉 D．纤维素
（3）2024年中央一号文件指出要确保粮食安全、全面推进乡村振兴。合理使用化肥对发展粮食产业、助力乡村振兴有重要意义，下列属于磷肥的是____（填字母序号）。
A．Ca3（PO4）2 B．K2 SO4 C．NH4HCO3 D．KNO3
（4）Ⅱ.化学与科技
2023年5月30日“神舟十六号”太空飞船成功发射，标志着我国载人航天进人新的发展阶段。
航天员所戴头盔的面窗两层之间充有高纯氮气，从空气中分离出氨气的过程属于 （填“物理”或“化学”）变化。
（5）太阳能电池板需要使用铝合金箔片，铝合金比纯铝的硬度 （填“大”或“小”）。
【答案】（1）贫血
（2）B
（3）A
（4）物理
（5）大
【知识点】常见金属的特性及其应用；常见化肥的种类和作用；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素；物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】（1） 补充铁元素可以预防贫血。
（2）人体的六大营养素是水、无机盐、维生素、蛋白质、糖类、油脂。而羊肉中富含的营养物质是蛋白质。
故答案为：B.
（3）化学肥料有氮肥、钾肥、磷肥。
A、Ca3（PO4）2 中只氮、磷、钾元素中的鳞元素，故属于磷肥，符合题意；
B、K2 SO4中只氮、磷、钾元素中的钾元素，故属于钾肥，不符合题意；
C、NH4HCO3中只氮、磷、钾元素中的氮元素，故属于氮肥，不符合题意；
D、KNO3中氮、磷、钾元素中的氮、钾两种元素，故属于复合肥，不符合题意。
故答案为：A.
（4）空气中分离氨气的过程中没有新物质产生，属于物理变化。
（5）合金的特性是熔点低、耐腐蚀、机械性能好、硬度大、弹性好。故铝合金比纯铝的硬度大。
【分析】（1）根据铁元素在人体中的作用来解答；
（2）根据人体中的六大营养素来解答；
（3）根据化学肥料有氮肥、钾肥、磷肥，某化合物中含有氮、磷、钾中某种元素来解答；
（4）根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化来解答；
（5）根据合金的特性是熔点低、耐腐蚀、机械性能好、硬度大、弹性好来解答。
25．（2024·宜州模拟）某化学兴趣小组的同学们在老师的指导下对氢氧化钙的性质进行探究。甲、乙两位同学分别取1gCa（OH）2固体于试管中，各加入3mL水，充分振荡，均得到悬浊液。
（1）甲同学将盛悬浊液的试管静置后，吸取上层清液滴入盛有少量碳酸钠溶液的试管中，观察到有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为 。
（2）如图所示，乙同学向盛悬浊液的试管中滴入2滴酚酞试液，振荡、静置后，观察到试管底部有固体，上层清液呈红色；然后向试管中逐滴加入稀盐酸至上层清液变为无色，该过程中发生反应的实质是 ，此时上层无色溶液中的溶质一定有 （填化学式），再将试管振荡、静置，上层清液又变成红色，其原因是 。
【答案】（1）
（2）H+和OH-；结合生成水分子；CaCl2未溶解的氢氧化钙继续溶解，使溶液显碱性
【知识点】实验探究物质的性质或变化规律
【解析】【解答】（1）氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，该反应的方程式为：。
（2）向氢氧化钙的悬浊液中滴加酚酞，溶液变成红色；向红色的氢氧化钙的溶液中滴加稀盐酸，红色变成无色，其原因是氢氧化钙和盐酸反应生成了氯化钙和水的缘故，该反应的实质是 H+和OH- 结合生成水；则上层清液中的溶质是氯化钙（ CaCl2 ）； 再将试管振荡、静置，上层清液又变成红色，其原因是未溶解完的氢氧化钙又继续溶解，溶液成碱性。
【分析】（1）根据氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠来解答；
（2） 根据酚酞遇碱变红色，氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，溶剂增大，没有溶解的氢氧化钙继续溶解来解答。
三、简答题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分）
26．（2024·宜州模拟）材料伴随着主火炬塔被点燃，第19届亚运会在杭州盛大开幕。本届亚运会首次使用废碳再生的绿色零碳甲醇（CH3OH）作为主火炬塔燃料，实现循环内的二氧化碳的零排放，助力打造碳中和亚运会。
据悉，此次用以，点燃主火炬的零碳甲醇，由吉利控股集团生产制备并提供技术解决方案，产自其投资的安阳绿色甲醇工厂，利用焦炉气中的氢气与从工业尾气中捕集的二氧化碳合成（如图所示），并由吉利远程甲醇动力重卡提供运输保障。每生产1吨零碳甲醇可以消纳1.375吨的CO2，实现循环内零碳排放，符合“碳中和”属性的绿色能源。
根据材料内容，回答下列问题。
（1）亚运会上使用的零碳甲醇，“零碳”是指 。
（2）甲醇（CH3OH）由 种元素组成，碳元素的质量分数为 。
（3）工业上利用二氧化碳和氢气在一定条件下生成甲醇（CH3OH）和水。一定条件下，该反应在有或无分子筛膜时，甲醇的产率随温度的变化如图所示。
由图可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件是 ，试写出该反应的化学方程式： 。
【答案】（1）循环内的二氧化碳的零排放
（2）三；37.5%
（3）温度为210℃，有分子筛膜；
【知识点】自然界中的物质循环；探究二氧化碳的性质；二氧化碳对环境的影响；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】（1）亚运会上使用的零碳甲醇，“零碳”是指循环内的二氧化碳的零排放。
（2） 物质由元素组成，甲醇（CH3OH）由种碳、氢、氧三种元素组成，碳元素的质量分数为。
（3） 由图可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件是温度为210℃，有分子筛膜合成效果更好，二氧化碳和氢气在一定条件下生成甲醇和水，该反应的方程式为： 。
【分析】（1）根据二氧化碳的排放量来解答；
（2）根据物质由元素组成，化合物中某元素的质量占化合物的质量的百分含量来解答；
（3）根据二氧化碳和氢气在一定条件下合成甲醇和水的折线图分析来解答。
27．（2024·宜州模拟）氢气是重要的化工原料，如图所示是通过热化学循环用硫化氢气体（H2S）制备氢气的模拟工艺流程。
（1）吸收室中生成的S可进一步燃烧为反应室提供SO2，写出该反应的化学方程式： 。
（2）HI进入产品室中发生的反应属于 （填基本反应类型）。
（3）写出一种上述流程中可以循环利用的物质： （填化学式）。
（4）用硫化氢气体制备氢气时生成两种单质，该反应的化学方程式为 。
【答案】（1）
（2）分解反应
（3）H2SO4
（4）
【知识点】物质的鉴别、推断；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】解：吸收室装置吸收硫化氢和硫酸生成二氧化硫和单质硫，反应室里二氧化硫和碘反应生成硫酸和碘化氢，碘化氢进入产品室分解生成碘和氢气。碘和硫酸可以循环使用。
（1） 吸收室中生成的S可进一步燃烧为反应室提供SO2，该反应的化学方程式为：
（2）HI进入产品室中分解生成碘和氢气，属于分解反应。
（3）上述流程图中可以循环使用的物质是： H2SO4 。
（4）硫化氢气体制备氢气时生成两种单质分别为硫和氢气，故该反应的方程式为： 。
【分析】（1）根据硫在氧气中燃烧生成二氧化硫来解答；
（2）根据由一种物质反应生成两种或两种以上的物质的反应为分解反应来解答；
（3）根据流程图分析可以循环使用的物质为碘和硫酸来解答；
（4）根据硫化氢分解生成硫和氢气来解答。
四、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）
28．（2024·宜州模拟）如图所示为实验室中常见的气体制备、净化和收集实验的部分仪器。
（1）试根据要求回答下列问题：
①请写出图示a所示仪器的名称： 。
②以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂）制取并收集一瓶干燥纯净的氧气，所选仪器的连接顺序为 （从左到右填写仪器字母序号）。用上述方法制取氧气的化学方程式为 。
③实验室用浓盐酸和二氧化锰固体混合加热的方法可制取Cl2，同时生成MnCl2和H2O。用该方法制取Cl2应选用的发生装置为 （填仪器字母序号）。
（2）已知某混合气体由CO、CO2和H2O三种气体组成，化学实验小组为验证三种气体的存在设计了如图13所示实验。（假设发生的化学反应都充分反应）
图13
试回答下列问题：
①能证明混合气体中存在CO2的实验现象是 。
②仪器C的作用是 。
③根据实验目的分析，该实验设计存在的明显不足是 。
【答案】（1）试管；ADE；；B
（2）A中澄清石灰水变浑浊；检验是否有一氧化碳；没有检验水蒸气的装置
【知识点】制取气体的反应原理的探究；物质除杂或净化的探究；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1） ①a仪器的名称：试管。
②用过氧化氢制取氧气时，收集纯净干燥的氧气的仪器连接顺序是：ADE。该反应的方程式为： 。
③ 实验室用浓盐酸和二氧化锰固体混合加热的方法可制取Cl2，同时生成MnCl2和H2O；该反应是固体和液体加热，则选择固液加热装置B为发生装置。
（2）可能由CO、CO2和H2O三种气体组成的混合物通过澄清石灰水来鉴别混合物中是否有二氧化碳，在通过B装置的浓硫酸来干燥后进入C装置的氧化铁装置，观看氧化铁粉末是否变成黑色固体来确定混合物中是否有一氧化碳。
①能证明混合气体中存在CO2的实验现象是A中澄清石灰水变浑浊；
② 仪器C的作用是检验是否有一氧化碳。
③通过以上实验分析，该装置中没有检测混合气体中是否有水蒸气的装置。
【分析】（1） ①根据实验室常见仪器来解答；
② 根据过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，浓硫酸具有吸水性来解答；
③ 根据反应物的状态和反应条件来选择发生装置来解答；
（2）①根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水来解答；
②根据一氧化碳和氧化铁反应生成黑色铁粉和二氧化碳来解答；
③ 根据以上装置分析，无水硫酸铜粉末可以鉴别水份来解答。
29．（2024·宜州模拟）古代铁匠常把烧红的铁器浸入水中急速冷却，以增加铁器的硬度，此法称为“淬火”。某兴趣小组的同学设计了如图所示的实验，用以探究铁与水蒸气在高温条件下反应后的产物（注：夹持仪器已省略）。
【查阅资料1】常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下铁与水蒸气能反应，生成一种固体和一种气体。
（1）A装置的作用是 。
（2）探究生成的气体是什么？
猜测I：氧气； 猜测Ⅱ：二氧化硫； 猜测Ⅲ：氢气
小红认为不需要做实验就可以排除猜测Ⅱ，她的理由是 。
（3）【实验验证】如图14所示，加热一段时间后，灰黑色的铁粉逐渐变黑，把导气管放入肥皂水中，吹出的肥皂泡飘到空中，用燃着的木条靠近肥皂泡，听到的爆鸣声，说明产生的气体是 。
（4）探究玻璃管中剩余黑色固体的成分是什么？
同学们讨论后认为：铁与水蒸气在高温条件下反应生成的固体是铁的一种氧化物，玻璃管内的黑色固体中还可能含有剩余的铁。
【查阅资料2】
①铁的氧化物有三种：FeO、Fe2O3、Fe3O4，其中仅有Fe2O3为红棕色，FeO、Fe3O4均为黑色，但FeO一接触到空气会立即变成红棕色。
②铁的三种氧化物都不与硫酸铜溶液反应。
【实验探究】
同学们一致认为不需要通过实验探究也可知黑色固体中肯定没有的氧化物是 ，接着同学们进行了如下实验探究：
实验操作 实验现象 实验结论
①将玻璃管中的黑色固体倒出，平铺于白纸上 黑色固体不变色 黑色固体中一定没有 。
②取少许上述黑色固体加入足量的硫酸铜溶液 。 黑色固体中一定有铁和四氧化三铁
（5）【实验结论】铁与水蒸气发生反应的化学方程式为 。
【答案】（1）提供水蒸气
（2）反应物中没有硫元素，不能生成SO2（或不遵循质量守恒定律）
（3）H2
（4）Fe2O3；FeO、Fe2O3（或氧化铁和氧化亚铁）；黑色固体部分溶解，析出红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色
（5）
【知识点】实验探究物质的性质或变化规律；实验探究物质的组成成分以及含量
【解析】【解答】解：A装置加热水份是水变成水蒸气，水蒸气和铁粉在高温下反应生成氧化铁和氢气。
（1） A装置的作用是提供水蒸气。
（2）根据质量守恒定律分析可知，原子是化学变化中的最小微粒；故小红认为不需要做实验就可以排除猜测Ⅱ，她的理由是反应物中没有硫元素，不能生成SO2 。
（3） 如图14所示，加热一段时间后，灰黑色的铁粉逐渐变黑，把导气管放入肥皂水中，吹出的肥皂泡飘到空中，用燃着的木条靠近肥皂泡，听到的爆鸣声，说明产生的气体具有可燃性，则是氢气。 （4）氧化铁是红色固体，氧化亚铁、四氧化三铁是黑色固体，故同学们一致认为不需要通过实验探究也可知黑色固体中肯定没有的氧化物是红色固体氧化铁。
① 黑色固体平铺于白纸上，不变色，则黑色固体中一定没有三氧化二铁和氧化亚铁。
② 黑色固体与硫酸铜反应，溶液由蓝色变成浅绿色，黑色固体部分溶解并有红色固体析出；则黑色固体中一定有铁粉和四氧化三铁。
（5） 铁与水蒸气在高温下反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的方程式为： 。
【分析】（1）根据A装置是蒸发水份来解答；
（2）根据质量守恒定律来解答；
（3）根据氢气具有可燃性来解答；
（4）根据铁的氧化物的颜色和化学性质来解答；
（5）根据铁与水蒸气在高温下反应生成四氧化三铁和氢气来解答。
五、计算题（6分）
30．（2024·宜州模拟）某补钙片的主要成分为CaCO3，每片钙片重0.5g（假设钙片中其他成分不溶于水且不与任何物质发生反应）。化学兴趣小组为测定钙片中碳酸钙的含量，进行了如图所示实验：
根据图示信息，完成下列各题。
（1）钙片中碳酸钙的质量分数为 。
（2）求用盐酸的溶质质量分数（请写出具体计算过程）。
【答案】（1）50%
（2）解：设所用盐酸的溶质质量分数为x。
答：所用盐酸的溶质质量分数为3.65%
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）解：根据图示分析可知，不和盐酸反应的物质为5克，那么钙片中的碳酸钙的质量分数为：。
（2）解：设盐酸的质量分数为x
答：所用盐酸的溶质质量分数为3.65%
【分析】（1）根据图示分析不溶于水且不与水反应的物质是5克，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳来解答；
（2）根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳的方程式中，已知碳酸钙的质量和式量，盐酸的式量来计算盐酸的质量来解答。
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