(共37张PPT)
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善于倾听 勤于思考
积极发言 参与实验 注重协作
1、如果有两杯水，哪杯是热的，哪杯是冷的？你能分辨出来吗？
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执教者：卞剑娟
科学概念
物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（℃）来表示。
科学概念
物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（℃）来表示。
温度计就是专门用来测量温度高低的仪器。
认识温度计
医用体温计
家庭用寒暑表
实验室用温度计
活动一：观察温度计
1、温度计有哪几部分组成 ？
（建议从上到下，从里到外观察）
2、你们还发现了什么？
温度计是玻璃制品，小心拿放，谨防破裂！
温
度
计
的
结
构
玻璃泡
玻璃管
红色液柱
挂环
刻度
观察温度计记录单
年 月 日
序 号 需要观察的内容 观察记录
1 温度的单位是什么？
2 温度计上每一小格刻度表示多少？
3 温度计能测量的最高和最低温度是多少？
观察温度计记录单
年 月 日
序 号 需要观察的内容 观察记录
1 温度的单位是什么？
℃
2 温度计上每一小格刻度表示多少？
3 温度计能测量的最高和最低温度是多少？
观察温度计记录单
年 月 日
序 号 需要观察的内容 观察记录
1 温度的单位是什么？
℃
2 温度计上每一小格刻度表示多少？ 1℃
3 温度计能测量的最高和最低温度是多少？
观察温度计记录单
年 月 日
序 号 需要观察的内容 观察记录
1 温度的单位是什么？
℃
2 温度计上每一小格刻度表示多少？ 1℃
3 温度计能测量的最高和最低温度是多少？ 100℃ 0℃
用手捂住温度计的玻璃泡,观察温度计液柱产生的变化。
放开手，等一会又有什么现象呢？
a.把冰水混合物的温度规定为0℃
0℃
b.把一标准大气压下，水沸腾时的温度规定为100℃
100℃
10
20
40
30
50
60
70
80
90
50
0
100
等分100份
1份为1摄
氏度
记作1℃
100
0
－1 ℃
101 ℃
活动二：温度的读和写
20
10
0
0
10
20
写作：18℃
读作：18摄氏度
写作：－14℃
读作：零下14摄氏度
0
10
写作：－4 ℃
读作：零下4摄氏度
议一议：如果以温度计的0摄氏度为分界线，零上温度自0℃向上数，数字越来越 ，表示温度越来越 ；零下温度自0℃向下数，数字越来越 ，表示温度越来越 。
大
高
大
低
分界线
℃
℃
℃
℃
读一读，摄氏温度表上的温度
读作：20摄氏度
写一写，摄氏温度表上的温度
写作：20℃
2
读作：16摄氏度
写作：16℃
读作：零下5摄氏度
写作：—5℃
活动三：使用温度计
俯视偏大
仰视偏小
正确
平视
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3、液面静止后，平视液面读数
1、手不要触摸温度计的玻璃泡
2、呼出的热气不要对着温度计
使用温度计注意事项
温馨提示
1.被测量的手握住玻璃泡。
2.在液柱不再上升或下降时读数。
3.读数时视线与温度计液面持平。
（平视）
4.读数时扔要握住温度计下端的玻璃
泡，不能松开。
电子体温计
红外线体温计
活动四：生活中各种各样的温度计
说说通过这节课的学习，你都
学到了哪些知识？
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善于倾听 勤于思考
参与实验 注重协作 积极发言
小探究
（1）体温计每一小格表示多少？
（2）实验用温度计和体温计的构造
上有什么区别？
（3）使用体温计时为什么可以离开身体后再进行读数？
