(共12张PPT)
《认识角》
二年级数学下册北京师范大学出版社
单位：顺德区沙滘小学
主讲人：张冬萍
（1）拿出四根小棒，你能围成什么平面图形？
（2）拿走一根，你又能围成什么平面图形呢？
（3）如果再拿走一根，剩下的2根小棒组成什么平面图形呢？
小组内说一说：
在我们的教室里，你能找到了哪些角？
根据你摸角的感觉用三角尺画一个角，
小组内评一评谁画得好。
请你为自己画的角标上各部分名称。
小组内说一说下面哪些是角，哪些不是角？
（1）请你用学具中的绿色小棒做一个活动角。
（2）怎样把活动角变成一个更大的角？做一做，
说一说。
（3）怎样把活动角变成一个更小的角？做一做，
说一说。
（4）讨论一下，角的大小和什么有关系？
角的大小跟什么有关？
固定活动角的大小，在小组内比一比大小。
数一数，下面图形中有几个角？
（ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角
3
4
5
0
小组内说一说你学到了什么？
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