人教鄂教版（2017秋）六年级下册科学期末测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教鄂教版（2017秋）六年级下册科学期末测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教鄂教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-06-17 20:19:20 | ||
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文档简介
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人教鄂教版六年级下册科学期末测试卷
时间：50分钟 分数：100分
一、填空题。（每空2分，共30分）
1. 生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称，它包括____、____和____三个圈层。
2. 环境中的____、____、____等因素，都影响着生物的生活。
3. 地震是______作用的一种表现形式，它通常发生在______带上。
4. 外力作用主要包括______、______、______和生物作用等。
5：望远镜是人类观测宇宙的重要工具，它可以帮助我们观测到遥远的______和星系。
6：科学家通过观测和研究，提出了宇宙大爆炸理论，认为宇宙起源于一个______、高温的原始火球。
7. ________卫星可以帮助船只确定航向和位置，还可以为飞机和汽车导航。
8. 宇航员在太空舱中可以直接对话，但在舱外活动时，他们必须借助________才能进行通话。
二、选择题。（每题2分，共16分）
1. 下列关于生物与环境的关系，说法不正确的是（ ）。
A. 生物能适应环境
B. 生物能影响环境
C. 环境对生物没有影响
D. 生物与环境相互依存
2. 下列哪项不是生物适应环境的例子？（ ）。
A. 仙人掌的叶变成刺状 B. 北极熊的体色为白色
C. 蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松 D. 骆驼的蹄宽大，适合在沙漠中行走
3. 哪种地质作用主要是由地壳内部的应力引起的（ ）
A. 外力作用 B. 内力作用
C. 风化作用 D. 侵蚀作用
4. 风化作用与哪种地表形态变化关系最密切（ ）
A. 山脉的形成 B. 河流的流向
C. 峡谷的形成 D. 岩石的破碎
5. 恒星的主要成分是（ ）
A. 氢和氦 B. 氧和氮
C. 铁和镍 D. 碳和硅
6. 地球上观察到的大部分恒星都处于哪个阶段（ ）
A. 主序星阶段 B. 红巨星阶段
C. 白矮星阶段 D. 超新星阶段
7. 宇航员在太空中的生活与地球上有哪些不同（ ）
A. 宇航员不需要呼吸 B. 宇航员可以自由漂浮
C. 宇航员可以直接饮用太空中的水 D. 宇航员可以在太空中正常行走
8. 哈勃空间望远镜的主要功能是什么（ ）
A. 观测地球气候 B. 研究太阳活动
C. 观测深空天体 D. 监测地球自然灾害
三、判断题。（每题2分，共16分）
1. 生物与环境之间是相互依存、相互影响的。（ ）
2. 植物的生长与光照、水分和土壤等环境因素无关。（ ）
3. 河流的侵蚀作用只能使河床下降。（ ）
4. 冰川运动对地表形态的影响仅限于高山地区。（ ）
5. 太阳系中最大的行星是木星。（ ）
6. 银河系是一个由无数恒星组成的巨大星系，我们的太阳系就是其中的一部分。（ ）
7. 望远镜是观测太空的重要工具，它可以放大远处物体的像。（ ）
8. 宇航员在太空中的饮食与在地球上完全不同。（ ）
四、连线题。请将下列关于宇宙探索的术语与其对应的解释或发现进行连线。（每题2分，共10分）
1. 太阳系 a. 包含了地球、火星、金星等行星的天体系统
2. 恒星 b. 远离我们的星系，数量众多，形状各异
3. 银河系 c. 由气体组成，能够发光发热的天体
4. 星系团 d. 由众多星系组成的庞大天体系统
5. 哈勃望远镜 e. 专门用来观测遥远宇宙深处的空间望远镜
五、简答题。（每题4分，共16分）
1、 太空旅行对人类有什么意义？
2、为什么我们在地球上只能看到月亮的一面？
3、 如何理解地表形态变化的多样性和复杂性？
4、如何防止生物入侵？
六、情境化试题。（6分）
在一个阳光明媚的春天，小明和他的同学们来到学校的生态园进行实地考察。他们发现，生态园里种植了多种植物，如松树、柳树、桃树等，还有一个小池塘，池塘里有小鱼、青蛙和荷叶。在观察的过程中，小明发现不同植物的生长情况有所差异，有的长得茂盛，有的则稍显稀疏。他还注意到池塘边的青蛙比远离池塘的地方更多。
1、 池塘边的青蛙为什么比远离池塘的地方更多？请结合生物与环境的关系进行解释。
七、实验操作题。（6分）
1、模拟河流侵蚀作用
实验操作：
1. 准备一条弯曲的塑料水槽，代表河流。
2. 在水槽的两侧填充土壤，形成河岸。
3. 使用喷壶模拟降雨，观察水流对河岸的侵蚀作用。
问题：通过实验，你观察到了哪些现象？这些现象说明了什么？
参考答案
一、填空题
1、大气圈、水圈、岩石圈
2、光、温度、水
3、内力；地震
4、风化作用；侵蚀作用；沉积作用
5、恒星
6、极小
7、导航
8、无线电设备
二、选择题
1、C 2、C 3、Ｂ ４、Ｄ 5、A 6、A 7、B 8、C
三、判断题
1、正确。 2、错误。 3、错误。 4、错误。 5、正确 6、正确 7、正确 8、正确
四、连线题
1. 太阳系——a. 包含了地球、火星、金星等行星的天体系统
2. 恒星——c. 由气体组成，能够发光发热的天体
3. 银河系——b. 远离我们的星系，数量众多，形状各异
4. 星系团——d. 由众多星系组成的庞大天体系统
5. 哈勃望远镜——e. 专门用来观测遥远宇宙深处的空间望远镜
五、简答题
1、太空旅行不仅拓宽了人类的视野，使我们更加了解宇宙，还推动了科学技术的飞速发展。此外，太空旅行还激发了人类对未知世界的探索欲望，促进了国际合作与交流。
2、我们在地球上只能看到月亮的一面，是因为月亮的自转周期和绕地球公转的周期相同，这种现象被称为“潮汐锁定”。
3、地表形态变化的多样性和复杂性是由多种因素共同作用的结果。内力作用和外力作用不断改变着地表的形态，而人类活动也在其中发挥着重要作用。这些因素相互作用、相互影响，使得地表形态的变化呈现出多样性和复杂性。
4、防止生物入侵的措施包括加强出入境检验检疫，严格控制外来物种的引入；同时，对已经引入的外来物种进行监测和管理，防止其扩散和造成危害。
六、情境化试题
池塘边的青蛙比远离池塘的地方更多，是因为青蛙的生活习性决定了它们需要水源来繁殖和生活。池塘为青蛙提供了丰富的食物来源，如昆虫和小鱼，以及适宜的生活环境，如荷叶可以作为它们的藏身之处。此外，水源附近的湿度和温度条件也更有利于青蛙的生存和繁殖。
七、实验操作题
通过实验，我们观察到水流不断冲刷河岸，导致河岸两侧的土壤被侵蚀，并逐渐形成了沟壑。这些现象说明了河流的侵蚀作用对地表形态的影响，即河流通过冲刷作用，不断改变着河岸的形态。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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人教鄂教版六年级下册科学期末测试卷
时间：50分钟 分数：100分
一、填空题。（每空2分，共30分）
1. 生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称，它包括____、____和____三个圈层。
2. 环境中的____、____、____等因素，都影响着生物的生活。
3. 地震是______作用的一种表现形式，它通常发生在______带上。
4. 外力作用主要包括______、______、______和生物作用等。
5：望远镜是人类观测宇宙的重要工具，它可以帮助我们观测到遥远的______和星系。
6：科学家通过观测和研究，提出了宇宙大爆炸理论，认为宇宙起源于一个______、高温的原始火球。
7. ________卫星可以帮助船只确定航向和位置，还可以为飞机和汽车导航。
8. 宇航员在太空舱中可以直接对话，但在舱外活动时，他们必须借助________才能进行通话。
二、选择题。（每题2分，共16分）
1. 下列关于生物与环境的关系，说法不正确的是（ ）。
A. 生物能适应环境
B. 生物能影响环境
C. 环境对生物没有影响
D. 生物与环境相互依存
2. 下列哪项不是生物适应环境的例子？（ ）。
A. 仙人掌的叶变成刺状 B. 北极熊的体色为白色
C. 蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松 D. 骆驼的蹄宽大，适合在沙漠中行走
3. 哪种地质作用主要是由地壳内部的应力引起的（ ）
A. 外力作用 B. 内力作用
C. 风化作用 D. 侵蚀作用
4. 风化作用与哪种地表形态变化关系最密切（ ）
A. 山脉的形成 B. 河流的流向
C. 峡谷的形成 D. 岩石的破碎
5. 恒星的主要成分是（ ）
A. 氢和氦 B. 氧和氮
C. 铁和镍 D. 碳和硅
6. 地球上观察到的大部分恒星都处于哪个阶段（ ）
A. 主序星阶段 B. 红巨星阶段
C. 白矮星阶段 D. 超新星阶段
7. 宇航员在太空中的生活与地球上有哪些不同（ ）
A. 宇航员不需要呼吸 B. 宇航员可以自由漂浮
C. 宇航员可以直接饮用太空中的水 D. 宇航员可以在太空中正常行走
8. 哈勃空间望远镜的主要功能是什么（ ）
A. 观测地球气候 B. 研究太阳活动
C. 观测深空天体 D. 监测地球自然灾害
三、判断题。（每题2分，共16分）
1. 生物与环境之间是相互依存、相互影响的。（ ）
2. 植物的生长与光照、水分和土壤等环境因素无关。（ ）
3. 河流的侵蚀作用只能使河床下降。（ ）
4. 冰川运动对地表形态的影响仅限于高山地区。（ ）
5. 太阳系中最大的行星是木星。（ ）
6. 银河系是一个由无数恒星组成的巨大星系，我们的太阳系就是其中的一部分。（ ）
7. 望远镜是观测太空的重要工具，它可以放大远处物体的像。（ ）
8. 宇航员在太空中的饮食与在地球上完全不同。（ ）
四、连线题。请将下列关于宇宙探索的术语与其对应的解释或发现进行连线。（每题2分，共10分）
1. 太阳系 a. 包含了地球、火星、金星等行星的天体系统
2. 恒星 b. 远离我们的星系，数量众多，形状各异
3. 银河系 c. 由气体组成，能够发光发热的天体
4. 星系团 d. 由众多星系组成的庞大天体系统
5. 哈勃望远镜 e. 专门用来观测遥远宇宙深处的空间望远镜
五、简答题。（每题4分，共16分）
1、 太空旅行对人类有什么意义？
2、为什么我们在地球上只能看到月亮的一面？
3、 如何理解地表形态变化的多样性和复杂性？
4、如何防止生物入侵？
六、情境化试题。（6分）
在一个阳光明媚的春天，小明和他的同学们来到学校的生态园进行实地考察。他们发现，生态园里种植了多种植物，如松树、柳树、桃树等，还有一个小池塘，池塘里有小鱼、青蛙和荷叶。在观察的过程中，小明发现不同植物的生长情况有所差异，有的长得茂盛，有的则稍显稀疏。他还注意到池塘边的青蛙比远离池塘的地方更多。
1、 池塘边的青蛙为什么比远离池塘的地方更多？请结合生物与环境的关系进行解释。
七、实验操作题。（6分）
1、模拟河流侵蚀作用
实验操作：
1. 准备一条弯曲的塑料水槽，代表河流。
2. 在水槽的两侧填充土壤，形成河岸。
3. 使用喷壶模拟降雨，观察水流对河岸的侵蚀作用。
问题：通过实验，你观察到了哪些现象？这些现象说明了什么？
参考答案
一、填空题
1、大气圈、水圈、岩石圈
2、光、温度、水
3、内力；地震
4、风化作用；侵蚀作用；沉积作用
5、恒星
6、极小
7、导航
8、无线电设备
二、选择题
1、C 2、C 3、Ｂ ４、Ｄ 5、A 6、A 7、B 8、C
三、判断题
1、正确。 2、错误。 3、错误。 4、错误。 5、正确 6、正确 7、正确 8、正确
四、连线题
1. 太阳系——a. 包含了地球、火星、金星等行星的天体系统
2. 恒星——c. 由气体组成，能够发光发热的天体
3. 银河系——b. 远离我们的星系，数量众多，形状各异
4. 星系团——d. 由众多星系组成的庞大天体系统
5. 哈勃望远镜——e. 专门用来观测遥远宇宙深处的空间望远镜
五、简答题
1、太空旅行不仅拓宽了人类的视野，使我们更加了解宇宙，还推动了科学技术的飞速发展。此外，太空旅行还激发了人类对未知世界的探索欲望，促进了国际合作与交流。
2、我们在地球上只能看到月亮的一面，是因为月亮的自转周期和绕地球公转的周期相同，这种现象被称为“潮汐锁定”。
3、地表形态变化的多样性和复杂性是由多种因素共同作用的结果。内力作用和外力作用不断改变着地表的形态，而人类活动也在其中发挥着重要作用。这些因素相互作用、相互影响，使得地表形态的变化呈现出多样性和复杂性。
4、防止生物入侵的措施包括加强出入境检验检疫，严格控制外来物种的引入；同时，对已经引入的外来物种进行监测和管理，防止其扩散和造成危害。
六、情境化试题
池塘边的青蛙比远离池塘的地方更多，是因为青蛙的生活习性决定了它们需要水源来繁殖和生活。池塘为青蛙提供了丰富的食物来源，如昆虫和小鱼，以及适宜的生活环境，如荷叶可以作为它们的藏身之处。此外，水源附近的湿度和温度条件也更有利于青蛙的生存和繁殖。
七、实验操作题
通过实验，我们观察到水流不断冲刷河岸，导致河岸两侧的土壤被侵蚀，并逐渐形成了沟壑。这些现象说明了河流的侵蚀作用对地表形态的影响，即河流通过冲刷作用，不断改变着河岸的形态。
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