(共15张PPT)
永康市民主小学 周敏
仔细观察
认真倾听
积极思考
举手回答
永康市民主小学
物体的冷和热
物体的冷热程度就是温度，
通常用摄氏度（℃）表示。
猜一猜：
桌子上两杯水，哪杯水温度高？
摸一摸：
桌子跟额头哪个冷哪个热？
永康市民主小学
多种温度计
永康市民主小学
我会观察
温度计要小心拿放，谨防破裂
如果温度计的管子破裂，请立即告诉老师！
两人小组，合作观察，及时记录；
大组内轻声讨论，再次观察温度计；
音乐声响，整理器材，准备汇报。
永康市民主小学
温度计的构造有 ；
温度的单位是 ；
温度计上每一小格表示 ℃；
它能测量的最高温度是 ，最低温度是 ；
我能汇报
永康市民主小学
我能汇报
用手捂住温度计的玻璃泡使它变热，
温度计内的红色液体会 ，
放开手再观察，红色液体又会 。
永康市民主小学
我会读写温度
读作：0摄氏度
写作：0℃
水刚好结冰的温度！
永康市民主小学
我会读写温度
读作：35摄氏度
写作：35℃
永康市民主小学
我会读写温度
读作：零下7摄氏度
写作：-7℃
永康市民主小学
试一试
请在下列玻璃管内描出液柱的高度，并让同桌读和写。
比一比哪个小组成员能全部通关！
零上温度：从0℃往上，数字越大，温度越高；
零下温度：从0℃往下，数字越大，温度越低。
越靠上面，说明温度越高；
越靠下面，说明温度越低。
永康市民主小学
我会使用温度计
测一测教师内空气的温度
平视
俯视
仰视
永康市民主小学
看液面的角度要平视;
读数时要减少呼出的热气对玻璃泡的影响，尽量要屏住呼吸；
手要握在温度计的上部；
我会使用温度计
永康市民主小学
你还想用温度测量什么？
同学们可别忘了收拾桌子哦！
