(共25张PPT)
1、温度和温度计
小学科学三年级下 温度与水的变化单元
榕山中心小学校 付友丽
物体的冷热程度叫温度。
活动一：观察温度计
1、温度计有哪几部分组成 ？
（建议从上到下，从里到外观察）
2、温度计表面有什么信息？
3、你们还发现了什么？
温度计是玻璃制品，小心拿放，谨防破裂！
温
度
计
的
结
构
玻璃泡
玻璃管
红色液柱
圆环
小实验
手握温度计的玻璃泡，仔细
观察液柱会有什么变化。
你知道是什么原因吗
活动二：说一说温度计上的温度是多少？
0℃
冰水 混合物
100℃
沸腾的水
0℃
100℃
908070605040302010
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
℃
℃
读作： 摄氏度
写作： ℃
零
0
℃
读作： 摄氏度
写作： ℃
二十五
25
℃
读作： 摄氏度
写作： ℃
零下十
-10
℃
读作： 摄氏度
写作： ℃
零下十五
-15
零上温度自0℃向上数，数字越来越 ，表示温度越来越 ；零下温度自0℃向下数，数字越来越 ，表示温度越来越 。
大
高
大
低
活动三：使用温度计
1、手不要触摸温度计的玻璃泡
2、呼出的热气不要对着温度计
哪位同学的读数方法比较正确呢？
小明
小强
小芳
俯视
平视
仰视
偏大
偏小
正确
使用温度计:
3、液面静止后，平视液面读数
1、手不要触摸温度计的玻璃泡
2、呼出的热气不要对着温度计
活动四：生活中各种
各样的温度计
医用体温计
课外探究
（1）体温计的测量范围是多少 每一小格表示多少？
（2）实验用温度计和体温计的构造上有什么区别？
（3）使用体温计时为什么可以离开身体后再进行读数？
