人教版五年级下册数学5 图形的运动（课件）(共14张PPT)

(共14张PPT)
图形的运动(三）
旋 转
一、情境导入
哪些是平移？哪些是轴对称？哪些是旋转现象？
这是旋转运动吗？
生活中你还见过哪些旋转现象？
你能说说什么是旋转吗？
物体绕着一个点做圆周运动或局部圆周运动是旋转。
这些旋转现象有什么相同点？有什么不同点？
O
从“12”到“1”，指针绕点 O 按顺时针方向旋转了30°。
从“12”到“1”，指针是怎样旋转的？
二、新知探究
从“1”到“3”，指针是怎样旋转的？
小明说：“指针绕点O旋转了60°”
小丁说：“指针按顺时针方向旋转了60°”
小红说：“指针绕点O按顺时针方向旋转”
指针绕点 O 按顺时针方向旋转了60°。
想象：
指针从“3”开始，绕点O按顺时针方向旋转90°，会指向几？
再从这里出发，绕点O顺时针方向旋转到“12”，旋转多少度？
游戏：
我说你拨
《图形的运动（三）旋转》探究单
【独立操作】
将三角尺在方格纸上绕点O按顺时针方向旋转90°
边操作边思考：怎样验证我的操作是正确的？
【小组研究】
像这样，接着再旋转几次。观察每一次旋转前、旋转后的三角尺，我们发现：
变化的是：
不变的是：
O
A
B
变化的是：
不变的是：
图形的位置和方向
图形的形状和大小、旋转中心
思考：用另一把三角尺绕点O按逆时针方向旋转90°，
是什么样子？
o
o
o
o
①
②
③
下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？
（ ）
（ ）
（ ）
三、巩固练习
风车绕点 O（ ）时针旋转_____ °。
风车绕点O（ ）时针旋转_____°。
一天，果农卖完果子挑着空担子回家，经过一座独木桥。他走到桥中间时，迎面看见一只小白兔跑过来。果农想，这只小白兔跑得气踹吁吁，一定有什么急事，还是让它先过吧。
可是，果农刚转过身去，却见后面来了一只鸭子，也是急匆匆地要过桥，果农挑着空担子被夹在中间。他自言自语地说：“这可怎么办呢？”
你能帮果农想个办法让大家都能顺利地过桥吗？(不能下桥)
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