5.4.3 　细菌和真菌 实验六　观察酵母菌和霉菌 (共12张PPT)人教版 八年级上册

(共12张PPT)
实验六　观察酵母菌和霉菌
人教版 八年级生物上册
生物
返回目录
【目的要求】 认识酵母菌、霉菌的形态结构。
【材料用具】 酵母菌培养液,培养皿中培养好的青霉,吸管,镊子,显微镜,解剖针,载玻片,盖玻片,放大镜,稀释的碘液,吸水纸。
【方法步骤】
(1)观察酵母菌
①取一滴酵母菌培养液,滴在载玻片上,盖上盖玻片,用显微镜观察,就能看到一个个椭圆形的细胞,细胞中有明显的　 　,这就是酵母菌。
液泡
生物
返回目录
②在盖玻片的一侧滴一滴碘液,用吸水纸从另一侧吸引,对酵母菌进行染色,在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的　 　和
　 　。有的细胞上长出大小不一的突起,这是酵母菌在进行
　 　生殖。
(2)观察青霉
①从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮,垫上白纸,用放大镜观察,可以看到一条条直立生长的白色绒毛,这就是青霉的　 　,菌丝的顶端长有成串的青绿色的　 　。
细胞核
淀粉粒
出芽
直立菌丝
孢子
生物
返回目录
②用解剖针挑取少许长有孢子的菌丝,制成临时装片,置于显微镜下观察。注意观察菌丝的颜色是白色,直立菌丝的顶端呈扫帚状结构,青绿色的孢子呈链状着生在直立菌丝的顶端。
生物
返回目录
1.某同学用显微镜观察酵母菌培养液时,看到了如图所示的视野。有关分析正确的是(　 　)
A.酵母菌是多细胞真菌
B.酵母菌正进行出芽生殖
C.能看到酵母菌具有叶绿体
D.无需滴加碘液也能观察到淀粉粒
B
生物
返回目录
2.用放大镜观察长有青霉的橘子皮,看到成串青绿色孢子,其主要作用是 (　 　)
A.繁殖后代
B.吸收水分
C.吸收有机物
D.吸收无机盐
A
生物
返回目录
3.发霉的橘子上生长一种大家熟悉的霉菌(如图),下列选项对其描述正确的是 (　 　)
A.橘皮上的菌斑是青霉的菌落
B.青霉的直立菌丝只能在显微镜下观察
C.营养菌丝可以吸收无机盐和水分
D.青霉通过分裂方式繁殖后代
A
生物
返回目录
4.如图是某同学做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的酵母菌(甲)和青霉(乙)形态结构图。下列说法正确的是 (　 　)
A.甲图所示的酵母菌正在进行自我复制
B.酵母菌属于真核生物,图中1是酵母菌
的细胞核
C.乙图是用放大镜观察到的图像,青霉是
由菌丝构成
D.青霉属于原核生物,图中的5是青霉的孢子囊
B
生物
返回目录
5.取一滴酵母菌培养液,在显微镜下观察,下列说法错误的是 (　 )
A.细胞中能观察到明显的液泡
B.可观察到有些细胞上长出大小不一的芽体
C.细胞中含有叶绿体,能制造有机物
D.用碘液染色,能观察到染上颜色的细胞核
C
··
生物
返回目录
6.如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌(甲)和青霉菌(乙)形态
结构简图,请你根据所做过的实验和观察到的实验现象,回答下列问题:
(1)做“观察酵母菌”实验时,显微镜下观察酵母菌细胞内部形态结构时,需要对
临时装片上的实验材料进行染色,实验用的染色剂是　 ,
酵母菌细胞中被染上颜色的结构和物质分别是[4] 　 　和
[　　]淀粉粒。
碘液(或稀碘液)　
细胞核
3
生物
返回目录
(2)做“观察青霉菌”实验时,实验用橘皮上的青霉菌呈　 　,用放大镜进一步观察可以发现,青霉菌的颜色实际是图乙中[7]　 　的颜色。
(3)甲图所示的酵母菌正在进行　 　繁殖。
青绿色
孢子
出芽
谢谢观看
人教版 八年级生物上册
This is the last of the postings.
Thank you for watching.
返回目录