第五章　病毒 (共29张PPT)人教版 八年级上册

(共29张PPT)
第五章　病毒
人教版 八年级生物上册
课前导学
基础巩固
00
01
CONTANTS
目 录
能力提升
02
生物
◆ 课前导学◆
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知识点一 病毒的种类
种类 寄生细胞 举例
　 　病毒 专门寄生在人和动物细胞内 流感病毒、
乙肝病毒
　 　病毒 专门寄生在植物细胞内 烟草花
叶病毒
　 　病毒 专门寄生在细菌细胞内,又叫噬菌体 大肠杆菌
噬菌体
动物
植物
细菌
生物
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知识点二 病毒的结构和繁殖
1.结构:没有　 　结构,由　 　和　 组
成。
2.繁殖:病毒只能　 　在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。
3.病毒要是离开了活细胞,通常会变成　 　。当外界环境条件适宜时,病毒便侵入活细胞,生命活动就会重新开始。
细胞
蛋白质外壳
内部的遗传物质　
寄生
结晶体
生物
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知识点三 病毒与人类生活的关系
1.危害:
(1)引起人的疾病:流行性感冒、肝炎、手足口病等。
(2)引起动物的疾病:口蹄疫、禽流感等。
(3)引起植物的疾病:烟草花叶病、萝卜花叶病等。
生物
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2.利用:
(1)生产疫苗:疫苗是经过人工处理的　 的病毒。
(2)生物防治:利用某些病毒防治有害生物。
(3)基因工程:让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入受体细胞,来达到　 　或基因治疗的目的。
减毒的或无毒　
转基因
生物
◆ 基础巩固◆
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一、选择题 (只有一项是符合题目要求的)
知识点一 病菌的种类
1.近期国外发现猴痘病例,该传染病是由一种人畜共患的猴痘病毒引起的。根据寄生的细胞不同,与猴痘病毒分类不一样的是 (　 　)
A.天花病毒　　　　B.狂犬病毒
C.禽流感病毒 D.烟草花叶病毒
···
D
生物
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知识点二 病毒的结构和繁殖
2.下列生物中,结构与其他选项明显不同的是 (　 　)
B
··
生物
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3.最新研究中,科学家将冷冻了数万年的病毒样本添加到变形虫培养物中,成功复活了远古病毒。下列关于该病毒叙述正确的是 (　 )
A.光学显微镜下可观察其结构
B.具有简单细胞结构
C.能进行繁殖表示病毒已复活
D.该病毒属于噬菌体
C
生物
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4.下列关于图中三种病毒的说法,不正确的是 (　 　)
A.都由①蛋白质外壳②内部的遗传物质组成
B.无细胞结构、无叶绿体
C.营寄生生活,对所寄生的生物造成危害
D.必须生活在动物细胞内
···
D
生物
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4.D　解析:病毒都由①蛋白质外壳和②内部的遗传物质组成,A项正确;三种病毒都无细胞结构、无叶绿体,B项正确;三种病毒都营寄生生活,都对所寄生的生物造成危害,C项正确;烟草花叶病毒必须生活在活的植物细胞内,腺病毒必须生活在活的动物细胞内,大肠杆菌噬菌体必须生活在活的细菌细胞内,D项错误。故选D。
生物
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【主题思考】 甲流是一种急性呼吸道传染病,是由甲型流感病毒引起的,通常在冬春季发作。根据中国疾控中心发布的流感监测周报,2023第8周南、北方省份甲流病毒检测阳性率持续上升。请回答5~6题。
5.下列有关甲型流感病毒的说法错误的是 (　 　)
A.该病毒属于动物病毒
B.该病毒离开活细胞就无法进行生命活动
C.该病毒无法感染植物
D.该病毒的结构与大肠杆菌相似
··
D
解析:病毒无细胞结构,大肠杆菌是单细胞生物,两者的结构并不相似。故选D。
生物
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6.病毒学家在研究甲型流感病毒时,下列各种材料可用于制作该病毒培养基的是 (　 　)
A.新鲜的烟草 B.活的大肠杆菌
C.新鲜的肾脏 D.新鲜的牛奶
C
解析:培养病毒要用活细胞进行培养,一般是用动物细胞培养液中的动物细胞或动物的幼体,甲型流感病毒属于动物病毒,因此用新鲜的肾脏制作甲型流感病毒培养基。故选C。
生物
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7.有些科学家认为,地球上出现原核生物(如细菌)之前,不可能有病毒存在,依据是 (　 　)
A.病毒比细菌小
B.病毒能进行复制增殖
C.病毒只能营寄生生活
D.病毒能使人、动物、植物致病
C
···
解析:病毒没有细胞结构,不能独立生存,只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动。一旦离开寄主就会变成结晶体。因此地球上出现原核生物(如细菌)之前,不可能有病毒存在。故选C。
生物
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8.大面积烧伤的病人由于皮肤受损失去了对内部鲜活组织的保护作用,容易感染绿脓杆菌引发化脓性炎症。下列生物中,能消灭绿脓杆菌而不伤害人体组织细胞的是 (　 　)
A.乙肝疫苗
B.绿脓杆菌噬菌体
C.流感疫苗
D.大肠杆菌噬菌体
解析:绿脓杆菌噬菌体是专一寄生于绿脓杆菌的细菌病毒,故绿脓杆菌噬菌体对人体没有危害。故选B。
B
生物
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知识点三 病毒与人类生活的关系
8.人类能用噬菌体治疗一些细菌性疾病,这是利用了 (　 　)
A.噬菌体专门寄生在细菌里的特性
B.噬菌体个体小、繁殖快的特性
C.噬菌体能够借助空气传播的特性
D.噬菌体广泛寄生在生物体内的特性
解析:细菌病毒又叫噬菌体,这种病毒专门寄生在细菌细胞内,从细菌内获得营养物质,繁殖新病毒,同时影响了细菌的生活。因此可以利用噬菌体来治疗一些细菌性的疾病。故选A。
A
生物
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9.在与病毒斗争的同时,人类也在不断利用病毒服务生产生活。下列实例与人类利用病毒无关的是 (　 　)
A.利用昆虫病毒防治害虫
B.给扁桃体炎患者注射青霉素
C.研制流感疫苗预防感染
D.以病毒为载体进行基因治疗
··
B
生物
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10.关于病毒的运用,不正确的是 (　 　)
A.用减毒或无毒的病毒做疫苗,预防病毒性疾病
B.利用细菌病毒防治耐药性的超级细菌
C.用某些病毒可达到转基因或基因治疗的目的
D.用病毒制作酸奶等发酵制品
···
D
生物
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二、非选择题
11.阅读资料,回答问题。
资料一:青霉素是最早发现的一种抗生素,它由青霉菌产生,可治疗多种细菌性疾病。研究表明,人体内的乳酸菌能抑制肠道中的金黄色葡萄球菌(一种病原菌)繁殖,具有与抗生素相类似的抑菌效果。
资料二:医院接诊了一位全身大面积烧伤的病人,病人伤口感染了绿脓杆菌。医生使用抗生素进行治疗,但患者病情仍未好转,后改用噬菌体液清洗伤口,取得良好效果。
生物
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(1)资料一描述的微生物中,属于真核生物的是　 　。使用青霉素治疗甲型流感能否都取得显著疗效 　 　。
(2)噬菌体是一种能感染并破坏细菌的病毒,它与细菌的关系是
　 。它没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的　 　组成。噬菌体特异性识别并结合细菌细胞壁或荚膜上的特殊物质,而后感染细菌,利用　 　(填“病毒”或“细菌”)的物质合成蛋白质外壳等结构,制造子代噬菌体。
青霉菌
否
寄生
遗传物质
细菌
生物
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一、选择题 (只有一项是符合题目要求的)
1.非洲猪瘟是由一种滤过性病毒引起的传染病,非洲猪瘟的蔓延,会给广大养殖户和消费者带来冲击。有同学提出防治非洲猪瘟需要从以下几个方面进行研究,你认为不合理的是 (　 　)
A.细胞结构
B.蛋白质外壳
C.遗传物质
D.致病原理
解析:非洲猪瘟病毒是动物病毒没有细胞结构,因此从细胞结构方面进行研究不合理。故选A。
A
◆ 能力提升◆
···
生物
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2.酸奶的制作过程需要加入乳酸菌、嗜热杆菌等益生菌,因此需要专门进行菌种培养。如果不注意环境的消毒,培养益生菌的培养基上就可能发现下列哪种病毒 (　 　)
A.烟草花叶病毒
B.乙肝病毒
C.噬菌体
D.“SARS”病毒
解析:噬菌体是细菌病毒,必须寄生在细菌的活细胞内。因此只有噬菌体才能生活在培养益生菌的培养基上。故选C。
C
生物
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3.微生物的繁殖的有关叙述,正确的是 (　 　)
A.细菌通过产生芽孢的生殖方式抵抗逆境
B.病毒需要活细胞的遗传物质进行繁殖
C.青霉菌通过孢子大量繁殖后代
D.病毒需要在固体培养基上繁殖
解析:细菌通过产生芽孢抵抗逆境,但芽孢不是生殖细胞,只是细菌的休眠体。细菌的生殖方式为分裂生殖,A项错误;病毒以自我复制的方式繁殖,即靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用寄主细胞内的营养物质制造出新的病毒,B、D项错误;青霉菌属于真菌,通过孢子大量繁殖后代,C项正确。故选C。
C
生物
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4.广泛分布在自然界的病毒、细菌、真菌都属于微生物。下列叙述正确的是 (　 　)
A.通过显微镜观察菌落的形态、大小、颜色区分细菌的不同种类
B.病毒不能独立生活,必须寄生在活细胞内,才能繁殖后代
C.病毒、细菌、真菌是生态系统物质循环中的分解者,不可缺少
D.真菌常常通过形成芽孢度过恶劣的环境,这也是繁殖后代的方式
解析:通常可以通过肉眼观察菌落的形态、大小、颜色来大致区分细菌和真菌,以及它们的不同种类,A项错误;病毒不能独立生活,必须寄生在活细胞内,B项正确;腐生的细菌、真菌是生态系统物质循环中的分解者,C项错误;芽孢是有些细菌(多为杆菌)在一定条件下形成的休眠体,D项错误。故选B。
B
生物
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5.依据生物的某些特征,对生物分出如图三个类群,下列描述错误的是 (　 　)
A.制作酸奶时用到的微生物属于类群2
B.类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物
C.类群1、2、3的共同点是:都不能直接利用无机物制造有机物
D.类群1是病毒,它离开了活细胞,通常会变成结晶体
··
C
生物
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5.C　解析:制作酸奶时用到的微生物是乳酸菌,乳酸菌是原核生物,无成形的细胞核,属于类群2,A项正确;类群3中既有单细胞生物如酵母菌,又有多细胞生物如霉菌,B项正确;类群3可以是真菌、植物和动物,其中真菌和动物不能直接利用无机物制造有机物;但是植物能进行光合作用,可利用无机物制造有机物,C项错误;类群1是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖,离开活细胞就会变成结晶体,D项正确。故选C。
生物
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二、非选择题
6.下图是小张同学在初中生物学习阶段绘制的酵母菌细胞、结核分枝杆菌细胞、韭菜叶表皮细胞和噬菌体图。请据图回答。
(1)在甲、乙、丙、丁四幅图中,图　 　所示为酵母菌细胞,判断的依据是__________________________________________________
____________________,图　 　所示为结核分枝杆菌细胞,判断的依据是　 。
乙
乙图细胞有芽体或进行出芽生殖(乙图细胞为椭圆形并有细胞壁或液泡)　
丙
细胞内没有成形的细胞核　
生物
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(2)用不同种类的酵母菌制作的馒头风味不同,不同的蔬菜味道也不一样,其根本原因与图中的[　　]　 　有关,甲图细胞中的韭菜香味物质主要存在于细胞的　 　结构中。
(3)图甲生物细胞结构与丁图生物体结构相比,典型特点是　 　。
(4)图甲所示细胞中的能量转化器是　 　。
(5)人们制作馒头,在发面时经常用到图　 　所示生物,在发面过程中,该种生物营　 　生活。
④
液泡
液泡
有细胞结构
线粒体、叶绿体
乙
腐生
谢谢观看
人教版 八年级生物上册
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