5.1.6 实验二　鸟适于飞行的形态结构特点 (共10张PPT)人教版 八年级上册

(共10张PPT)
实验二　鸟适于飞行的形态结构特点
人教版 八年级生物上册
生物
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【提出问题】鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点
【作出假设】 鸟的　 等特点适于飞行。
【制定并实施计划】
(1)采用的研究方法是　 　。(填字母)
A.观察法　　　　　B.资料文献法 C.实验或模拟实验法
流线型的体形、发达的胸肌(答案合理即可)　
ABC
生物
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(2)通过观察研究发现:
①鸟的身体呈流线型,这种体形的优点是:可以减少飞行时空气的阻力。
②鸟的体表覆盖着羽毛,前肢变成翼。两翼上生有几排大型的羽毛,在飞行中起着重要的作用。
③鸟身体最发达的肌肉是　 　,收缩时产生的力量大,可以牵动两翼飞行。
胸肌
生物
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④通过阅读资料发现鸟的心率比多数哺乳动物的要快,而且鸟的体内有　 　可以帮助呼吸、散热和减小内脏之间的摩擦。鸟的食量大,消化能力强。
⑤鸟的骨骼薄、轻、坚固,有些骨内部中空,可以　 　,有利于飞行。
【得出结论】 通过探究,得出的结论是________________________
_______________________________________________________。
气囊
减轻体重
鸟的流线型的体形、发达的胸肌等有利于它的飞行(答案合理即可)
生物
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【主题探究】 2023年5月28日,国产大飞机C919商业首航成功,是我国迈向科技自力自强的又一重要里程碑。飞机的制造利用了鸟类飞行结构的原理。请回答1~2题。
1.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。下列关于鸟类适应飞行功能的形态结构特点的解释,不合理的是 (　 　)
A.身体呈流线型——减小飞行时空气的阻力
B.体内有许多气囊——进行气体交换
C.骨中空或愈合——既轻便又牢固
D.胸肌发达——牵动羽翼完成飞行
···
B
生物
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2.有人说“鸟的全身都为飞行而设计”,下列哪项不能体现这句话的含义 (　 　)
A.身体呈流线型,可以减少飞行中的阻力
B.骨骼轻薄,还有些骨内部中空减少重量
C.鸟的体温能够保持稳定,属于恒温动物
D.鸟类食量大,但消化能力强,代谢快
··
C
生物
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3.小明为了探究鸟适于飞行的特点,收集了大量关于鸟类的结构与生理功能的资料,请你和他一起来探讨这些是否与鸟的飞行有关。
①有关鸟的呼吸系统、外形、翼和羽毛、胸肌、骨骼形态结构特点的图片。
②有关鸟类消化特点的资料:鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成的残渣,1.5 小时就随粪便排出。绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后形成的残渣,0.5 小时就随粪便排出。
生物
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(1)通过探究你认为小明在探究的过程中,提出的问题是:

通过资料分析,得出结论为:　 　。
(2)①鸟类的体型呈　 　,有利于　 　。
②经测定,鸟的胸骨上高耸的突起叫做　 　,家鸽的　 　发达,约占体重的15,胸肌发达,有利于　 　。
鸟的结构和生理特点适于飞行吗
鸟的结构和生理特点适于飞行
流线型 减小阻力
龙骨突 胸肌
牵动两翼完成飞行
生物
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③鸟类的骨骼有的薄、有的中空,这有利于飞行时　 　。
④鸟类的直肠很　　,粪便可以随时排出体外,这样可以__________
。
⑤鸟的呼吸作用旺盛,具有与肺相通的　 　,可辅助呼吸。
减轻飞行体重
短
减轻飞行
气囊
的体重
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