20 我们家的男子汉 课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
20 我们家的男子汉
小学语文四年级下册 第六单元
揭题导入
小学语文四年级下册第六单元《我们家的男子汉》
同学们，在你心中男子汉是什么样子的人？
小学语文四年级下册第六单元《我们家的男子汉》
看来，每个人心中的男子汉都有所不同。著名的女作家王安忆曾写过一篇文章，介绍她熟悉的一个男子汉,今天我们就一起来学习这篇课文,课题是——
我们家的男子汉
小学语文四年级下册第六单元《我们家的男子汉》
读了课题，你有什么问题吗？
小学语文四年级下册第六单元《我们家的男子汉》
同学们提出的问题很有价值，这是一篇略读课文，学习之前，请大家先来读一读阅读提示。
小学语文四年级下册第六单元《我们家的男子汉》
尝试用较快的速度默读课文。结合课文中的小标题，说说为什么称这个孩子“男子汉”，作者对他有着怎样的情感。还可以给每个部分换个小标题。
小学语文四年级下册第六单元《我们家的男子汉》
读了阅读提示，我们发现提示里的问题就是我们刚刚提出的问题，那我们就带着这些问题来学习课文。
小学语文四年级下册第六单元《我们家的男子汉》
借助标题 把握内容
小学语文四年级下册第六单元《我们家的男子汉》
用较快的速度默读课文，解决生字词。
小学语文四年级下册第六单元《我们家的男子汉》
安徽 谜语 沮丧 嘹亮 仪式
嘴唇 和尚 吃荤 倔强 嘱咐 蹬着 妨碍 一声不吭
词语闯关
小学语文四年级下册第六单元《我们家的男子汉》
qiáng（强壮）
qiǎng（勉强)
jiàng (倔强）
kēng （吭声）
吭
强
háng （引吭高歌）
多音字
小学语文四年级下册第六单元《我们家的男子汉》
快速默读课文，说说课文形式上与《小英雄雨来》有何不同？
学习提示
小学语文四年级下册第六单元《我们家的男子汉》
读一读小标题，说说课文是从哪几方面来写这个小男子汉的？
学习提示
小学语文四年级下册第六单元《我们家的男子汉》
快速默读课文，结合表格，说说围绕小标题列举了哪些细节和事例。
学习提示
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小标题 细节或事例
他对事物的兴趣
他对独立的要求 ①不愿让人牵他的手
②他要自己买东西
③自个儿换橘子水
他面对生活挑战的沉着 ①他坦然接受去托儿所
②回安徽时勇敢爬进车厢
①他吃饭很爽气
②为活着努力吃不喜欢的青菜
③对所有的滋味都感兴趣
④想当和尚愿意在喜欢的食物上做点牺牲
小学语文四年级下册第六单元《我们家的男子汉》
主要内容
文章主要讲了姐姐的孩子在“我们”家生活，他对食物很感兴趣，很独立，能沉着面对生活的挑战，是一个“男子汉”，“我”很喜爱他。
小学语文四年级下册第六单元《我们家的男子汉》
学习提示
结合具体事例，说说作者为什么称这个孩子为“男子汉” ？
小学语文四年级下册第六单元《我们家的男子汉》
第一部分
他为了活下去，吃自己不爱吃的青菜；
为了吃一客小笼包，能耐心等三刻钟；
为了能去少林寺，愿意在吃上做出牺牲。这些都体现了他的爽气。他勇于改变，乐于牺牲，真是个男子汉！
小学语文四年级下册第六单元《我们家的男子汉》
第二部分
他不愿让人牵手，敢于一个人完成一件事。
买东西时，“不要，不要，我自己说”“你不要讲话啊”“勇敢地开了口”
换橘子水亲力亲为等，都表现了他的勇敢和独立，真是个男子汉！
小学语文四年级下册第六单元《我们家的男子汉》
第三部分
他不像其他人，两周岁送托儿所就不闹了，虽然不喜欢去，但也坦然接受。他不愿回安徽，但还是勇敢的蹿进车厢，“抓、蹬、攀、推开、抓住、蹿”都体现了他能沉着冷静地接受生活的挑战，让我们感受到他在成长。这样勇于改变、敢于独立、沉着冷静接受挑战的男孩就是男子汉！
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学习提示
面对这样的男子汉，作者对他有怎样的情感？结合印象最深的事例来交流。
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共同交流
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总结
作者就是这样默默关心、尊重他的，作者就是用这样的方式见证他的成长。为他的成长而骄傲。
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学习提示
阅读提示中要求我们给文章换小标题。那你还记得方法吗？
1.概括主要内容 2.引用课文词语 3.引用人物语言
语言结构尽量一致，语言顺畅。
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交流小标题
吃饭豪爽大气
拥有独立个性
个性沉着镇定
吃得有滋味
勇敢的开口
坦然地接受
小学语文四年级下册第六单元《我们家的男子汉》
小结
其实不论年龄长幼、地位尊卑、事业大小，只要在勇敢地乐观的拼搏、追求积极的人生都应当被视为男子汉或女强人。文章描写的是一个男孩的成长经历，他的成长经历也正是一个男子汉的成长经历，所以我们说他就是一个男子汉。
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拓展延伸
《我们家的男子汉》原文分为五个部分，分别是“他对食物的兴趣”“他爱妈妈，也崇拜爸爸”“他对独立的要求”“他的眼泪”“他面对生活挑战的沉着”。推荐大家阅读剩下的两部分。
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拓展阅读
他爱妈妈，也崇拜爸爸
他和父母在一起的时候很少，和父亲在一起，就更少了。假如爸爸妈妈拌嘴，有时是玩笑的拌嘴，他也会认真起来，站在妈妈一边攻击爸爸，阵线十分鲜明；并且会帮助妈妈向外婆求援。有一次因为他叙述的情况不属实，酿成了一桩冤案，父子二人一起站在外婆面前对证，才算了结了此案。然而，假如家里有什么电器或别的设施坏了，他便说：“等我爸爸回来修。”有什么人不会做什么事，他会说：“我爸爸会的。”在他心目中，爸爸是无所不能的。
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他的眼泪
“他哭起来眼泪很多。”这是一个医生对他的评语。每当眼泪涌上来的时候，他总是一忍再忍，把那泪珠儿拦在眼眶里打转。他从不为一些无聊的小事哭，尤其不为挨打哭。挨打就够屈辱了，何况为挨打哭。因此，打他时，他总是说：“不痛，不痛。”甚至哈哈大笑起来，很响亮很长久地笑，两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来。后来，他终于去了安徽和他爸爸妈妈在一起生活了。有一次，我给他写信，信上说：“你真臭啊!”这是他在上海时，我时常说他的一句话。因为他很能出汗，无论冬夏，身上总有一股酸酸的汗味儿。据姐夫来信说，他看到这句话时，先是大笑，然后跑进洗手间，拿起一块毛巾捂住了脸。他用拼音字母回了我一封信，信上写：“王安忆，你真是一个好玩的大坏蛋。”这也是他在上海时，时常说我的一句话。
小学语文四年级下册第六单元《我们家的男子汉》
拓展阅读
思考：
读了这两部分，你对“我们家的男子汉”又有了哪些新的认识？快和同学们交流吧。
小学语文四年级下册第六单元《我们家的男子汉》
板书
我们家的男子汉
他对食物的兴趣 勇于改变 率真可爱
他对独立的要求 勇敢 独立 执着
他面对生活挑战的沉着 坚强 沉着
小学语文四年级下册第六单元《我们家的男子汉》
作业
1、阅读中要注意以下词语的字形、读音。
安徽 拇指 嘹亮 妨碍
细微 保姆 潦草 防止
2、尝试列小标题方法也来写一个人。
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谢谢观看
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