3.5一元一次方程(五)一般方程 课件（北京课改版七年级上）

课件8张PPT。 一元一次方程一元一次方程课前诊测：解方程：
（1）2x = - 14 (2) -3x = - 9
（3）2x +17 = 19 (4) 5 = 3x - 4关于(4) 解法一: = -4 -5
-3x -5
-3x -5
-3x -5
-3x -5
-3x -5
-3x -5
-3x -3x -5 关于(4) 解法二:5 = 3x -4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 +4 根据等式的性质“如果a=b,那么b=a”填空:
(1)如果-2=x,那么x=____.
(2)如果1=a+b,那么a+b=____.
(3)如果-2-x=0,移项得-2=x, 那么x=____.
(4)如果c= - d,在等式两边都乘以 -1得 - c=d,那么d=____.例一：解方程：5x+2=7x-8解法1：移项，得
2+8=7x-5x
合并同类项，得
10=2x
即2x=10.
系数化为1，得
x=5解法2:移项,得
5x-7x=-8-2
合并同类项,得
- 2x= - 10
系数化为1,得
x=5
例2:解方程2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x)解：去括号，得2x-4-12x+3=9-9x
移项，得2x-12x+9x=9+4-3
合并同类项，得 -x=10
系数化为1，得 x= -10下面方程式的解法对不对，如果不对，应怎样改正？
解方程2（x+3）-5（1-x）=3（x-1）
解： 2x+3-5-5x=3x-3
2x-5x-3x=-3+5-3
- 6x = - 1
∴x= -1/61、本节课我们主要学习了什么？2、学习解方程运用的法则是什么？3、运用法则时要注意什么？4、解方程的一般步骤有哪些？5、想一想：如果方程中含有分母，将如何解呢？请同学们课后思考。小 结