江苏省南京市雨花区梅山第二中学2015-2016学年七年级上学期第二次月考语文试题（五四制）

2015第一学期七年级语文学科测试试卷
第一部分 积累与运用（18分）
一、基础知识（6分）
1.下列词语中加点字读音全部正确的一项是（ ）
A、笨拙（zhuó） 捋平（lǚ） 凫水（fú）
B、校正（jiào） 不屑（xuè） 屏气（bǐng）
C、啜泣（chuò） 嶙峋（línxún） 竹篙（gāo）
D、悲怆（chuāng） 忌惮（dàn） 归省（xǐng）
2.下列词语写法完全正确的一项是（ ）
A、蓬篙 萦绕 彬彬有礼 B、训戒 嫌弃 不知所措
C、天籁 戎边 小心冀冀 D、撺掇 惊羡 芳草萋萋
3.下列句子没有语病的一项是（ ）
A、21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。
B、近段时间，我们班的同学认真学习并讨论了《中学生日常行为规范》。
C、能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。
D、经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。
二、默写（12分）
4. 野火烧不尽，______________。 （《赋得古原草送别》）
5. ________________，散入春风满洛城。 （《春夜洛城闻笛》）
6. 已诉征求贫到骨，_______________。 （《又呈吴郎》）
7. 路人借问遥招手，_______________。 （《小儿垂钓》）
8. 可怜身上衣正单，_______________。 （《卖炭翁》）
9. 戎马关山北，______________。 （《登岳阳楼》）
第二部分 阅读（37分）
文言文（8分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣 ( http: / / www.21cnjy.com )佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
10. 解释下列加点词（2分）
（1）水尤清洌 _______ （2）影布石上 ______
11．用现代汉语翻译下面的句子（3分）
以其境过清，不可久居。
12.下列解说有误的一项是（3分） （ ）
A.作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象，意在借荒远之景，寓贬谪之怨，倾抑郁之情。
B.作者善于捕捉景物的特征。如鸣佩环的水声 ( http: / / www.21cnjy.com )、参差披拂的枝头蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合的四周，把小石潭绘就成一幅美妙的图画。
C.首段文字，由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，采用了移步换景的写法。
D.本文语言凝练。写卷石的形态各异，仅用了 ( http: / / www.21cnjy.com )“坻”“屿”“嵁”“岩”四字刻画；写小溪的曲折蜿蜒，也只用了“斗折蛇行”四字描述；写环境的清新和心绪的烦躁，仅用了“过清”二字加以揭示。
二、现代文阅读（29分）
（一）阅读下文，完成13—17题（12分）
①可燃冰又称“天然气水合物 ( http: / / www.21cnjy.com )”，是在一定条件下由水和天然气组成的类冰结晶化合物。其分子结构就像一个一个的“笼子”，每个笼子里面“关”着一个天然分子。关在笼子里的分子除了甲烷外，还可以是二氧化碳、氮气、硫化氢等小分子的气体，统称为气水化合物。
②以水合物等非常规形态存在的天然气最大 ( http: / / www.21cnjy.com )的优势在于它是一种清洁的能源，燃烧几乎不会产生有害的污染物质，尤其是生成的致癌物质二氧化硫要比燃烧原油或煤低两个数量级。
③一体积的可燃冰可以分解为164体 ( http: / / www.21cnjy.com )积的天然气和0.8体积的水，其总能量是同量煤、石油或天然气的3倍。用天然气生产的化肥、化纤等物品，都可以用可燃冰制造。由此可见，在石油之后，可燃冰有望成为人类的又一支柱能源。
④在海洋里，可燃冰覆盖在岩砂层的上 ( http: / / www.21cnjy.com )面。专家估计，这种化合物在世界各大洋中均有分布，其总面积约占大洋面积的1/10，是迄今为止海洋中最具价值的矿产资源。在陆地上，适合可燃冰形成的温度、压力条件的地质环境主要是高纬度永冻区、大陆斜坡和大洋盆地。世界上几个永冻区均已发现了大量可燃冰，包括西伯利亚、加拿大以及阿拉斯加的一些地区。可燃冰不仅可以存在于永冻层下面。有些专家还指出，许多行星上都有可燃冰。一些天文学家已经认识到在巨大的外层天体及其卫星中，可燃冰是重要的化合物。
⑤目前世界上 在很多地方勘测出可燃 ( http: / / www.21cnjy.com )冰矿藏， 真正投入工业性生产的寥寥无几。开采，尤其是海上开采技术一直是阻碍各国进展步伐的重要因素。
⑥收集海中的气体十分困难。 ( http: / / www.21cnjy.com )海底可燃冰分解出的甲烷很难聚集在一起，而甲烷的温室效应比二氧化碳要大21倍，一旦分解出来的气体由海水进入大气层，全球的温室效应将迅速扩大，后果不堪设想。此外，海底开采还会涉及工程问题。海底本来处于平衡状态，如果挖去其中的一部分，周围的可燃冰就有可能流向这个空缺造成滑坡，而海底电缆通常埋藏在这个层面，可能因此受到破坏。而且滑坡还会对航行造成危险，对鱼类的生长造成影响。
⑦目前看来，可燃冰开采的成本还比较高，在经济上不合算。专家预计用十年左右的时间可以将成本降低到值得投入生产的水平。
13．第⑤段中第一句中应该填写的关联词是 、 （2分）
14．这篇文章说明的主要内容有可燃冰的特点、可燃冰的 、可燃冰的 和可燃冰的开采等。（2分）
15．第③段中划线句运用了 和 的说明方法，其作用是
（4分）
16．根据第⑥段，开采可燃冰可能遇到的具体困难有哪些？请列举2个。（2分）
（1） （2）
17．关于上文，下列说法中正确的一项是（ ）（2分）
A.可燃冰作为清洁能源，它燃烧时不会产生有害的污染物质。
B.可燃冰又称“天然气水合物”，所以只要用水和天然气就能组合成这种类冰结晶化合物。
C.目前为止，因为开采技术等原因，可燃冰还未大规模投入工业性生产。
D.专家认为，可燃冰除了分布在地球上高纬度永冻区、大陆斜坡和大洋盆地，还会出现在行星上。
（二）阅读下文，完成18—23题（17分）
盛开在碗里的硬币
①午时经过一所小学门前，目光忽然被一个 ( http: / / www.21cnjy.com )人所吸引。那是一个十一二岁的小女孩，坐在地上，面前放一只碗。那只碗很大，现在的人家，很少见到这样大的碗了。她的衣服上居然还带着补丁，她并不像别的乞讨的孩子那样，在面前竖一张纸板或者用粉笔在地上写着悲惨的经历，她只是默默地坐在那里，有着一种莫名的神情。
②当时正是放午学时间，那些学生成群地拥 ( http: / / www.21cnjy.com )出校门，有的走向来接的家长，更多的人涌进校旁的麻辣烫、过桥米线等店铺。那些学生，和这个女孩年龄相仿，却有着迥然的神态，仿佛天地之隔。女孩的身边围拢了一些学生和家长，有的学生拿出零钱给女孩，有的在一旁观望嘻笑。
③女孩很奇怪 ，如果面前的手递过来 ( http: / / www.21cnjy.com )的是纸币，她就装进口袋里，如果是硬币，就摆放在碗里。而且摆得极美观 。我饶有兴致地看着，她把一枚一元的摆在碗底中央，周围是一圈金黄的五角硬币，在外围则又是一元的，看看摆不住了，便放第二层，一枚压三枚，就像一朵正在慢慢开放的花朵。我看了好久，直到她的碗里摆满了硬币。然后她小心地捧着碗站起身，慢慢地离开。
④我正要走，忽见女孩走进了旁边的卖麻辣烫 ( http: / / www.21cnjy.com )的店，好奇之下，便跟了过去。女孩刚一进店门，便听服务员说：“怎么还要到屋里来了？去外面！”女孩的脸一下子红了，小声说：“我想买一碗麻辣烫，带走！”然后轻轻地从碗里拣出几枚硬币。等她提着麻辣烫出来，又拐向另一边的一家书店，只是在门口犹豫了半天，终于没有走进去。我依然跟着她，她又买了一双凉鞋，很大，看样子不是给自己的，还买了一包低档香烟。口袋里的纸币已经花尽，碗里的硬币也只剩下少半。
⑤她慢慢地向前走，用一只手 （ ( http: / / www.21cnjy.com )A．举 B．托 C．拿 D．捧）着碗，就像在呵护着一朵开在掌中的花。她一边走一边喃喃自语：“还要给爸爸买瓶酒，给弟弟买个玩具……”她回头看了一眼路过的书店，眼中一丝不舍，只是没有停下脚步。我快步超越她，回头看，那只碗里的硬币依然是一朵花的形状，在阳光下闪着灿烂的光。
⑥我猜想，她或许有着一个极贫困的家，有 ( http: / / www.21cnjy.com )着一个多病的母亲，有着一个劳累的父亲，一个小小的弟弟。本该是在鸟语书香的校园里读书的年龄，却要在大街上拿着一只碗讨钱，这是怎样的一个女孩，或许懂事、善良、自强等词语已不足以概括，就从她在碗中摆钱的行为来看，她便远远超越了这些。也许是因为她的心中有着美丽的花，她才能把那些硬币摆放成如此鲜艳的形状。是的，和那些同龄的孩子相比，她已低到尘埃之中，可是那些最美的花，往往都是开放在尘埃里。
⑦这个夏日的午后，我的心被碗里 ( http: / / www.21cnjy.com )那些闪光的硬币温柔地击中，将那些蒙在心上的尘埃荡起飘尽。也曾艰难过，也曾在黯淡际遇中挣扎，或许那样的时刻，我的心里有执著有坚强，可是同这个女孩相比，却少了最重要的东西。我曾抱怨过，也曾jí dù 过，更是愤恨过，世界在我的眼中，一度如此冷漠丑陋。可这个孩子，她眼中的世界是如此美好，即使在如此的生活中，她还能让心开出花来，而不是结出老茧，真的让人惭愧不已。
⑧感谢这个穿着带补丁衣服的女孩，那些盛 ( http: / / www.21cnjy.com )开在碗里的硬币，映亮我生命中那么多阴暗的角落，更像一汩清泉，悄悄浸润，涤尽那些经年尘埃。眼中的世界一下子美丽清新起来，看着女孩渐远的背影，才发觉，生活，竟是如此可爱！
18．根据拼音写汉字。jí dù （2分）
19．选词填空。（2分）
她慢慢地向前走，用一只手 着碗，就像在呵护着一朵开在掌中的花。
A．举 B．托 C．拿 D．捧
20．概括地说说第③段中加点的“奇怪”和“美观”在文中具体指什么？（4分）
“奇怪”指
“美观”指
21．第④段划线句中的“轻轻地”与本句 ( http: / / www.21cnjy.com )中“ ”相呼应，生动地描写出小女孩 的样子。（3分）
22．从全文来看，你是如何理解课题“盛开在碗里的硬币”的含义？（3分）
23．第④段说，女孩买完了麻辣烫“又拐向另一边的一家书店，只是在门口犹豫了半天，终于没有走进去”，请你结合上下文，用一段60字左右的文字写出“女孩”此时的心理活动。（3分）
第三部分 写作（40分+5分书写）
24. 题目：那风景，印在我心中
要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
2015第一学期七年级语文学科测试答题纸
满分100分（含书写5分），时间100分钟
第一部分 积累与运用（18分）
（2分）
（2分）
（2分）
第二部分 阅读（37分）
文言文（8分）
10. （2分）
（1）水尤清洌 _______ （2）影布石上 ______
11．（3分）
以其境过清，不可久居。
12、 （2分）
二、现代文阅读（29分）
（一）阅读下文，完成13—17题（12分）
13． 、 （2分）
14． 、 （2分）
15．第③段中划线句运用了 和 的说明方法，其作用是
（4分）
16．根据第⑥段，开采可燃冰可能遇到的具体困难有哪些？请列举2个。（2分）
（1） （2）
17、 （2分）
（二）阅读下文，完成18—23题（17分）
18．jí dù （2分）
19． （2分）
20．（4分）
“奇怪”指
“美观”指
21．第④段划线句中的“轻轻地”与本句中“ ”相呼应，生动地描写出小
女孩 的样子。（3分）
22．（3分）
23．（3分）
第三部分 写作（40分+5分书写）
24. 题目：那风景，印在我心中
要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
参考答案
1、C
2、D
3、B
4、春风吹又生
5、谁家玉笛暗飞声
6、正思戎马泪盈巾
7、怕得鱼惊不应人
8、心忧炭贱愿天寒
9、凭轩涕泗流
10、（1）特别，格外。 （2） 映现。
11、由于这地方过于冷清，不能长时间地停留（3分）
12、D（3分）
二、现代文阅读（32分）
说明文： 13、虽然 但是（表示转折关系皆可）（2分）
14、价值 分布（各1分）
15、列数字 作比较（各1分，写错别字不得分）具体强调了可燃冰能量很高，有望成为人类又一支柱能源。
16、收集海底可燃冰分解出来的气体很困难；海底开采可能造成滑坡；开采可燃冰可能对生态造成影响（3选2即可，各1分）
17、C（2分）
记叙文： 18．嫉妒（2分）
19．B（2分）
20．“奇怪”指女孩将纸币和硬币放进不 ( http: / / www.21cnjy.com )同的地方或者女孩将纸币放进口袋，硬币摆放在碗里。 “美观”指硬币在碗里的形状像一朵正在慢慢开放的花朵。（各2分） （如果照抄原文给1分）
21．拣（1分） 因为不想破坏碗里硬币摆成的花的形状，而拿取硬币时小心翼翼的样子。（2分，如果只答“小心翼翼的样子”给1分）
22．既是指碗中那小女孩用硬币摆放成的花朵（1分），更象征着生活在艰难困苦里的小女孩内心却仍然充满着希望和美好（2分）。
23．能体现“犹豫”，表现出小女孩内心想读书却又要照顾到家人的需要的矛盾心理。（内容3分，语言2分）
班级 姓名 学号
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