18.《童年的水墨画》课件(共45张PPT)

(共45张PPT)
在你们的美好童年里，有什么难忘的趣事吗？
欣 赏
童年的水墨画
仔细观察“墨”这个字的字形，猜一猜它是什么意思。
什么是水墨画？
写字绘画的用品，是用煤烟或松烟等制成的黑色块状物，间或有用其他材料制成别种颜色的。
水墨画
由水和墨经过调配水和墨的浓度所画出的画，是绘画的一种形式，更多时候，水墨画被视为中国传统绘画，也就是国画的代表。也称国画，中国画。墨水画是中国传统画之一。
水墨画
中国画的一种。用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。
水墨画欣赏
水墨画欣赏
童年的水墨画
童年的水墨画
　　生平简介：张继楼，1926年生，江苏宜兴人。曾任四川省作协理事，重庆市作家协会秘书长、副主席，中国作家协会会员。
　　文学成就：主编儿童文学读物30多种，多部作品在全国、省(市)级报刊的儿童文学创作优秀作品评奖中获奖。
　　主要作品：《营帐边有一条小河》《在城市的大街上》《在农村的田野上》《夏天到来虫虫飞》《种子坐飞机》《彩色的童年》等。
作者简介
童年的水墨画
童年的水墨
童年的水墨画上会“画”些什么？
猜一猜
(2)从字形上你能猜出它的意思吗？
(1)说说这个生字在字形上有什么特点？
墨
画
欣 赏
童年的水墨画
先自主学习，然后和小组同学讨论交流。
自由朗读三首诗歌，将诗歌读正确、读通顺，注意生字的读音。
同桌之间相互交流从这三首小诗中分别读懂了什么。
学习要求
童年的水墨画
水墨画
染绿
打碎
浪花
溅起
钓竿
清爽
葫芦
松针
蘑菇
扑腾
扇动
认一认
童年的水墨画
水墨画
这些水墨画上画了什么内容？
怎么理解诗歌题目“童年的水墨画”？
认一认
童年的水墨画
水葫芦
课文中的“水葫芦”加上了引号，你知道是指什么吗？
为什么要把他们称作“水葫芦”呢？
认一认
童年的水墨画
斗笠
你见过“斗笠”吗？诗歌中谁戴着斗笠？
认一认
童年的水墨画
一读
读准字音
二读
读出节奏
三读
读出韵味
读一读
童年的水墨画
《童年的水墨画》主要内容有哪些？
溪边钓鱼
林中采蘑菇
江上戏水
说一说
童年的水墨画
这首诗写了溪边的哪些景物？用笔将描写的景物圈画出来。
想一想
童年的水墨画
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
拟人
比喻
静态
蹦跳
由“静”变“动”。
联系上下文的方法理解难懂的句子。
静态
说一说
童年的水墨画
　　联系上文，溪水边有许多垂柳环绕，使得山溪像绿玉带一样平静，说明山溪呈现了绿色。而人影倒映在这样的水中，自然也呈现出了绿色。
上文说山溪是平静的，联系下文，草地上蹦跳着鱼儿和笑声，说明鱼儿跃出水面，水面荡起波纹，人影也就随着波纹的波动而“破碎”了。
人影怎么会被溪水染绿了呢？人影又怎么会“碎”呢？
说一说
童年的水墨画
　　作者采用了动静结合的描写方法，并用生动形象的拟人、比喻等修辞方法，寥寥几句，便将“绿树、绿水、绿色的人影，再加上红色蜻蜓的点缀以及儿童钓上鱼后的影碎、鱼跃、人欢”的景象描写得淋漓尽致，勾勒出了一幅色彩明丽的、活的画面。
《溪边》画面优美，作者是怎样用语言描述的？
说一说
　　一条小溪边，高大的柳树垂下一条条碧绿的柳枝，平静的水面就像一面大的镜子，柳树正对着这面镜子在梳妆打扮呢！小溪的水碧绿碧绿的，像一条长长的绿玉带。小伙伴们安静地坐在溪边垂钓，人影倒映在溪水中，被溪水染绿了。一只红蜻蜓飞来，立在钓竿上。忽然，水面上传来“扑腾”一声响，平静的水面被打破了，原来鱼儿上钩了！一条闪着银光的鱼儿在草地上欢蹦乱跳，小溪边传来一阵阵欢笑声。
说一说
童年的水墨画
　　我们跟随着作者来到了“溪边”，欣赏了富有童趣的“钓鱼”水墨画，谁能来把这首富有童趣的小诗背诵一下？
童年的水墨画
像刚下水的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙。
读一读这首诗，说一说：你在江上看到了怎样的画面？
江　上
读一读，说一说
童年的水墨画
1.像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
这句话中说“像刚下水的鸭群”，谁“像
刚下水的鸭群”？为什么要这样比喻？
　　孩子们像刚下水的鸭群。这样比喻，突出孩子们游泳本领高，在水中灵活。
说一说
童年的水墨画
2.一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。
说说读了这句诗，你仿佛看到了什么，听到了什么。
说一说
童年的水墨画
　　孩子们在水中十分欢快，水面上一双双小手不停地挥动着，溅起一片片浪花。他们互相追逐，互相泼水，水面上传来一阵阵欢快的笑声。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙。
结合生活实际，理解诗句的意思。
水葫芦
诗中的水葫芦加上了引号，不是指真正的水葫芦，而是指水性极好的孩子。
借代
说一说
　　把戏水的孩子比喻为水葫芦，是因为他们都浮在水面上，特别形象。“两排银牙”是借代的修辞方法，刚钻出水面的孩子，张开欢笑，露出两排洁白的牙齿。
童年的水墨画
　　让我们到“林中”去看看，那里又会发生什么童年趣事呢？
想一想
童年的水墨画
句1.松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。
“松树刚洗过澡”是什么意思？联系下文想一想：作者为什么这样写呢？
联系上下文并结合图片，理解诗句的意思。
　　这里运用了拟人的修辞方法。联系下文及观察图片可知，其实是刚下过雨。作者这样写，就赋予了松树人的特征，生动、有趣。
说一说
童年的水墨画
句2.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
怎样理解这两句诗？
把小蘑菇钻出泥土说成戴着斗笠，运用了拟人的修辞方法，联系生活实际可知，蘑菇顶部与斗笠特别像，用动词“戴”，就赋予了蘑菇人的特征。接着又运用比喻的修辞方法，把小蘑菇比喻成开放的山花，特别形象、生动。
拟人
比喻
借助图片联系生活实际，理解诗句的意思。
说一说
童年的水墨画
句3.是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
你能想象出孩子们的样子以及采蘑菇的情景吗？（谁来演一演？）
　　一群孩子戴着斗笠，挎着篮子，唱着歌，来到林中。他们在树林中寻找蘑菇，一边采一边嬉戏，欢声笑语在林中回荡。
说一说
童年的水墨画
　　“小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠”“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”，这里的两个“斗笠”意思一样吗？
说一说
　　不一样。前一个“斗笠”是指蘑菇的菌盖，好像一顶斗笠；后一个“斗笠”是指孩子们头上戴着的真正的斗笠。
童年的水墨画
说说读了这首小诗，眼前出现了怎样的画面。
读一读
　　　　街 头
　　　　张继楼
听不见马路上车辆喧闹，
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动，
嘴角旁牵动着一丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，
也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。
童年的水墨画
童年的水墨画
静态 垂柳 镜子 钓竿 红蜻蜓
童年趣事
如诗如画
溪边
充满欢乐
林中
相映成趣
动态 人影 鱼儿 笑声
江上
比喻 鸭群
动作 拨动 你拨我溅 笑哈哈 钻入
比喻 蘑菇像斗笠
特点 银牙
比喻 斗笠像蘑菇
形象
鲜明
童年的水墨画
这些字有什么特点？书写的时候要注意什么？
写一写
童年的水墨画
写一写
童年的水墨画
写一写
童年的水墨画
写一写
童年的水墨画
写一写
童年的水墨画
写一写
童年的水墨画
写一写
童年的水墨画
写一写
童年的水墨画
写一写
写一写
写一写
写一写
童年的水墨画