(共21张PPT)
我不能失信
信:
① 诚实、不欺骗;
② 消息;
③ 随便,放任;
④ 函件。
你觉得在文章中标题里“信”是哪个意思呢?
失信:不诚实,不守信用。
认读闯关
没劲 照耀 庆祝 盼望
皱眉 折叠 解释 抱歉
诺言 坚定 琴凳 谦虚
认读闯关
认读闯关
挑战多音字
认读闯关
词语我理解
表示“好看、美观”的意思时,与“ ”构成反义关系;
表示“出色”的意思时,与“ ”构成反义关系。
漂亮——丑陋(糟糕)
丑陋
糟糕
认读闯关
导语提示
孔子说:“人而无信,不知其可也。”在现实生活中,一个人要做到时时处处守信并不容易。默读课文,联系生活实际,说说你对下面句子的理解:“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。”
人如果失去了信用,不知道他还可以做什么。
默读课文,要求:
1.读准字音,将难读的语句多读几遍。
2.画出自己不能理解的词句。
3.思考:课文讲了一件什么事?
边读边想
课文主要讲了一件什么事?
概括内容
再读课文
默读课文第一自然段,想一想,你从哪里看出宋庆龄想去伯伯家?请用横线画出相关的语句。
她早就盼着到这位伯伯家去了。
可以看出她特别想去这位伯伯家。
再读课文
宋庆龄为什么盼着去伯伯家?
伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!
可以看出她特别喜欢鸽子。
走进文本
默读课文,画出体现宋庆龄诚实守信的句子。
“不行!不行!我走了,小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。
“不,妈妈。您说过,做人要信守诺言。如果我忘记了这件事,见到她时向她道歉是可以的,但我已经想起来了,就不能失信了!”庆龄坚定地说。
庆龄仰起脸回答道:“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。”
语言描写
品读对话
庆龄,你怎么不走啦?
你不是一直想去伯伯家吗?改天再教小珍吧。
爸爸,我不能去了!我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。
不行!不行!我走了,小珍来了会扑空的,那多不好啊!
读出宋庆龄坚定的语气
品读对话
那……回来你去小珍家解释一下,表示歉意,改天再教她叠花篮,好不好?
我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。
那你就留下来吧!
不,妈妈。您说过,做人要信守诺言。如果我忘记了这件事,见到她时向她道歉是可以的,但我已经想起来了,就不能失信了!
读出宋庆龄坚决和诚实守信
品读对话
我的女儿一个人在家,该多没意思啊!
一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。
理解语句
一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。
小庆龄说的这一句话,你是怎么理解的?请你说说自己的想法。
尽管一个人在家很没劲,可是宋庆龄不后悔,因为她觉得虽然没有去成伯伯家,也没等来小珍,但自己遵守了跟小珍的约定,觉得这是做人的原则,所以她不感到后悔。这说明宋庆龄是一个诚实守信的人。
说一说:你做到诚实守信了吗?今后打算怎么做?
拓展阅读
一个人诚实守信,自然能获得大家的尊重和友谊。
词语积累
与“诚信”有关的词语
一诺千金 言而有信 一言九鼎 金口玉言
心口如一 言行一致 说一不二 抱诚守真
以诚相见 信誓旦旦 君子一言,驷马难追
民无信不立。 ——孔子
诚信为人之本。 ——鲁迅
许人一物,千金不移。 ——《增广贤文》
人之所助者,信也。 ——《周易》
诚信者,天下之结也。 ——《管子》
如果要别人诚信,首先要自己诚信。
——莎士比亚
名人名言
课后任务
1. 课时练
2. 观看《感动中国信义兄弟事迹》视频,写一小段感受;(钉钉群班级文件)
3. 古诗过级复习背诵17、18首;
课外阅读40分钟