二年级下册数学苏教版有趣的长度单位课件(共34张PPT)
文档属性
| 名称 | 二年级下册数学苏教版有趣的长度单位课件(共34张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 19.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-06-18 06:09:56 | ||
图片预览
文档简介
(共34张PPT)
佩奇的一家
佩奇的一家
有趣的长度单位
有趣的校园
活动一
活动要求：
估一估：用手分别比划1米、1分米、1厘米和1毫米的长度。
量一量：
活动一
活动要求：
估一估：用手分别比划1米、1分米、1厘米和1毫米的长度。
量一量：小组合作，一人比划一人量，及时调整。
记一记：在大脑中记一记比划的长度。
活动一
活动要求：
估一估：用手分别比划1米、1分米、1厘米和1毫米的长度。
量一量：小组合作，一人比划一人量，及时调整。
记一记：在大脑中记一记比划的长度。
活动一
活动要求：
估一估：用手分别比划1米、1分米、1厘米和1毫米的长度。
量一量：小组合作，一人比划一人量，及时调整。
记一记：在大脑中记一记比划的长度。
米
分米
厘米
毫米
这些单位之间有什么关系？
15
活动二
活动要求：
画一画：画一条5厘米5毫米的线段。
活动二
活动要求：
画一画：画一条5厘米5毫米的线段。
活动二
活动要求：
画一画：画一条5厘米5毫米的线段。
测一测：
测量、读数注意点
（1）直尺有刻度的这边和线段的边靠紧并对齐。
（2）直尺的0刻度和线段的左端对齐。
（3）读数时看线段的右端，先读几大格，再读几小格。
活动二
活动要求：
画一画：画一条5厘米5毫米的线段。
测一测：同桌之间相互检查，修改完善。
活动二
活动要求：
画一画：画一条5厘米5毫米的线段。
测一测：同桌之间相互检查，修改完善。
23
活动二
活动要求：
画一画：画一条5厘米5毫米的线段。
测一测：同桌之间相互检查，修改完善。
愉快的周末
活动三
活动要求：
估一估：估算出三条丝带的长度。
量一量：三条丝带分别有多长。
摆一摆：试着有序摆放好三条丝带。
猪妈妈整理出了3根不同颜色的丝带，红丝带长 ,黄丝带长 ,紫丝带长 。
2分米
18厘米
2分米8厘米
答：可以按丝带的长短有序摆放。
①紫丝带、红丝带、黄丝带。
②黄丝带、红丝带、紫丝带。
2分米
18厘米
2分米8厘米
＜
＜
1.从家出发先向西走20米到达了小树林；
2.从小树林向东走10米撞到了一棵树；
3.从一棵树向西走40米找到了鸭子们的池塘；
4.从池塘向东走20米，遇到了一个梯子，这时意外的找到了游乐场。
标一标：在数轴上先标出他们到达的每一个位置。
想一想：判断游乐场与家的位置关系。
帮佩奇找家
活动四
活动要求：
家
东
西
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
3.从一棵树向西走40米找到了鸭子们的池塘；
4.从池塘向东走20米，遇到了一个梯子，这时意外的找到了游乐场。
要求：（1）在数轴上先标出他们到达的每一个位置；
（2）判断游乐场与家的位置关系。
1.从家出发先向西走20米到达了小树林 ；
2.从小树林向东走10米撞到了一棵树；
10米
东
西
3.从一棵树向西走40米找到了鸭子们的池塘；
4.从池塘向东走20米，遇到了一个梯子，这时意外的找到了游乐场。
要求：（1）在数轴上先标出他们到达的每一个位置；
（2）判断游乐场与家的位置关系。
1.从家出发先向西走20米到达了小树林 ；
2.从小树林向东走10米撞到了一棵树；
家
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
东
西
3.从一棵树向西走40米找到了鸭子们的池塘；
4.从池塘向东走20米，遇到了一个梯子，这时意外的找到了游乐场。
要求：（1）在数轴上先标出他们到达的每一个位置；
（2）判断游乐场与家的位置关系。
1.从家出发先向西走20米到达了小树林 ；
2.从小树林向东走10米撞到了一棵树；
家
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
东
西
小树林
从家出发先向西走20米到达了小树林
家
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
从小树林向东走了10米撞到了一棵树
家
东
西
小树林
一棵树
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
家
东
西
小树林
一棵树
从一棵树向西走40米找到了鸭子们的池塘
池塘
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
家
东
西
小树林
一棵树
从池塘向东走20米，遇到了一个梯子，这时意外的找到了游乐场。
池塘
游乐场
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
东
西
小树林
一棵树
判断游乐场与家的位置关系
游乐场
家
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
全课小结
在对长度单位有清晰认识后，能快速估算出物体的长度。
通过估、量、记等活动让大家感受1米、1分米、1厘米、1毫米的准确长度。
理清这些长度单位间的关系后。通过画、测等活动，能准确地画、测线段。
联系生活，运用知识解决一些实际问题。
再 见
小猪佩奇
想一想 填上合适的单位
1（ ）-1（ ）=9（ ）
再 见
小猪佩奇
佩奇的一家
佩奇的一家
有趣的长度单位
有趣的校园
活动一
活动要求：
估一估：用手分别比划1米、1分米、1厘米和1毫米的长度。
量一量：
活动一
活动要求：
估一估：用手分别比划1米、1分米、1厘米和1毫米的长度。
量一量：小组合作，一人比划一人量，及时调整。
记一记：在大脑中记一记比划的长度。
活动一
活动要求：
估一估：用手分别比划1米、1分米、1厘米和1毫米的长度。
量一量：小组合作，一人比划一人量，及时调整。
记一记：在大脑中记一记比划的长度。
活动一
活动要求：
估一估：用手分别比划1米、1分米、1厘米和1毫米的长度。
量一量：小组合作，一人比划一人量，及时调整。
记一记：在大脑中记一记比划的长度。
米
分米
厘米
毫米
这些单位之间有什么关系？
15
活动二
活动要求：
画一画：画一条5厘米5毫米的线段。
活动二
活动要求：
画一画：画一条5厘米5毫米的线段。
活动二
活动要求：
画一画：画一条5厘米5毫米的线段。
测一测：
测量、读数注意点
（1）直尺有刻度的这边和线段的边靠紧并对齐。
（2）直尺的0刻度和线段的左端对齐。
（3）读数时看线段的右端，先读几大格，再读几小格。
活动二
活动要求：
画一画：画一条5厘米5毫米的线段。
测一测：同桌之间相互检查，修改完善。
活动二
活动要求：
画一画：画一条5厘米5毫米的线段。
测一测：同桌之间相互检查，修改完善。
23
活动二
活动要求：
画一画：画一条5厘米5毫米的线段。
测一测：同桌之间相互检查，修改完善。
愉快的周末
活动三
活动要求：
估一估：估算出三条丝带的长度。
量一量：三条丝带分别有多长。
摆一摆：试着有序摆放好三条丝带。
猪妈妈整理出了3根不同颜色的丝带，红丝带长 ,黄丝带长 ,紫丝带长 。
2分米
18厘米
2分米8厘米
答：可以按丝带的长短有序摆放。
①紫丝带、红丝带、黄丝带。
②黄丝带、红丝带、紫丝带。
2分米
18厘米
2分米8厘米
＜
＜
1.从家出发先向西走20米到达了小树林；
2.从小树林向东走10米撞到了一棵树；
3.从一棵树向西走40米找到了鸭子们的池塘；
4.从池塘向东走20米，遇到了一个梯子，这时意外的找到了游乐场。
标一标：在数轴上先标出他们到达的每一个位置。
想一想：判断游乐场与家的位置关系。
帮佩奇找家
活动四
活动要求：
家
东
西
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
3.从一棵树向西走40米找到了鸭子们的池塘；
4.从池塘向东走20米，遇到了一个梯子，这时意外的找到了游乐场。
要求：（1）在数轴上先标出他们到达的每一个位置；
（2）判断游乐场与家的位置关系。
1.从家出发先向西走20米到达了小树林 ；
2.从小树林向东走10米撞到了一棵树；
10米
东
西
3.从一棵树向西走40米找到了鸭子们的池塘；
4.从池塘向东走20米，遇到了一个梯子，这时意外的找到了游乐场。
要求：（1）在数轴上先标出他们到达的每一个位置；
（2）判断游乐场与家的位置关系。
1.从家出发先向西走20米到达了小树林 ；
2.从小树林向东走10米撞到了一棵树；
家
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
东
西
3.从一棵树向西走40米找到了鸭子们的池塘；
4.从池塘向东走20米，遇到了一个梯子，这时意外的找到了游乐场。
要求：（1）在数轴上先标出他们到达的每一个位置；
（2）判断游乐场与家的位置关系。
1.从家出发先向西走20米到达了小树林 ；
2.从小树林向东走10米撞到了一棵树；
家
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
东
西
小树林
从家出发先向西走20米到达了小树林
家
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
从小树林向东走了10米撞到了一棵树
家
东
西
小树林
一棵树
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
家
东
西
小树林
一棵树
从一棵树向西走40米找到了鸭子们的池塘
池塘
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
家
东
西
小树林
一棵树
从池塘向东走20米，遇到了一个梯子，这时意外的找到了游乐场。
池塘
游乐场
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
东
西
小树林
一棵树
判断游乐场与家的位置关系
游乐场
家
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
10米
全课小结
在对长度单位有清晰认识后，能快速估算出物体的长度。
通过估、量、记等活动让大家感受1米、1分米、1厘米、1毫米的准确长度。
理清这些长度单位间的关系后。通过画、测等活动，能准确地画、测线段。
联系生活，运用知识解决一些实际问题。
再 见
小猪佩奇
想一想 填上合适的单位
1（ ）-1（ ）=9（ ）
再 见
小猪佩奇