(共26张PPT)
部编版 小学语文 四年级上册
女娲是我国上古神话中的创世女神,又称娲皇、女娲娘娘,是华夏民族人文先始。女娲不但是抟土造人的女神,还是是补天救世的英雄。今天我们一起来学习“女娲补天”的故事吧!
要求:
1.自读课文,读准字音,读通句子,读不懂的地方多读几遍,圈出本课的生字词。
2.思考:本课主要讲了件什么事?
3.思考:课文可以分为几个部分?分别讲了些什么?
初读课文
杀害
惊慌失措
cuò
shā
混乱
hùn
塌下来
tā
一项
xiàng
熄灭
功绩
jì
传颂
sòng
xī
石浆
jiāng
我会认
隆
(lōng)轰隆隆
(lóng)隆重
扎
(zhā)扎针
(zhá)驻扎
(zā)扎辫子
多音字
hùn(混乱)
hún(混水)
混
传颂
黑黝黝
流窜
惊慌失措
形容光线昏暗,看不清楚。
辗转传布颂扬。
因害怕慌张而举止失常,不知所措。
到处流动转移,乱逃(多指盗匪或敌人)。
词语解释
本文写了天塌下一大块,地被震裂,人们被水火围困, 把人们从水火中救了出来,她又寻找 冶炼,补好了天。
五彩石
女娲
本课主要讲了件什么事?
整体感知
1
2
3
4
5
起因
结果
经过
整体感知
课文可以分为几个部分?
整体感知
起因
结果
经过
这三部分分别讲述了什么?
天塌地陷,人们生活在水深火热之中。
女娲求雨灭火,造船救人,拣五种颜色的石头,炼石补天。
补天成功。
默读第一部分(1、2自然段),用“——”画出写女娲为什么要补天的句子,一边读自己画线的句子,一边想象灾难发生时的情景。读了这些句子,你想到了怎样的情景?
女娲为什么要补天?
自从女娲创造了人,大地上到处是欢声笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。
不料有一年,天地忽然发生了一场大变动。天上露出一个大窟窿,地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟,洪水从地下喷涌而出,各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措,四处奔逃,整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。
女娲创造了人类,人们生活安定,过得舒适。
这样写与开头“人们一直过着快乐幸福的生活”形成 。
对比
野兽——残害人类
天上——大窟窿
地上——深沟
洪水——喷涌而出
天空---------
大地---------
地下---------
野兽---------
人们---------
露出
裂开
喷涌
被围困
(深沟)
(洪水)
(惊慌失措)
(窟窿)
抓住哪里发生了怎样的变化,就能复述和概括故事内容!
(人类)
残害
天上顿时露出一个大窟窿,地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟,洪水从地下喷涌而出,各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措,四处奔逃,整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。
抓住加红词语男女生比赛读,说出体会。
天塌地陷,水深火热。天哪,太可怕了!
女娲看到这情景,难过极了,决心把天和地修补起来,让人类重新过上幸福的生活。
你从“难过极了”中体会到什么?
体现出女娲看到自己创造的人类遭受巨大苦难后内心十分痛苦,从中可以看出女娲同情人类,心地善良。
1.炼五彩石补天
2.斩乌龟四脚撑天空
3.杀蛟龙
4.烧芦苇灰堵地缝
读课文第4自然段,女娲为受难的人们做了哪几件事?其中哪件事写得最详细?
最详细
女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。
女娲用神火炼成的石浆能补好天,想象神奇。
女娲不畏艰辛,补天成功。
燃
炼
补
捡
大窟窿被补好了
女娲真了不起!
女娲都到哪里去找了五彩石了?
女娲为了找五彩石,她也许到了______________,也许到了______________,也许到了_______________。
高高的山顶
陡峭的悬崖
深深的山谷
想一想:
女娲担心补好的天再塌下来,于是又杀了一只大乌龟,斩下它的四条腿,竖立在大地的四方,把人类头顶上的天空撑起来,这样天就再没有了坍塌的危险。
斩下大乌龟的四条腿就能撑起天空,想象太神奇了!同时也可以看出女娲拯救人类的决心。
接着,她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙,其他野兽见此情景,吓得纷纷逃回山林,不敢再到处流窜残害人类了。
奋勇斩杀恶龙,震慑其它野兽,想象神奇。同时也表现了女娲的勇敢聪明!
最后,女娲把芦苇烧成灰,撒到水中,芦灰越积越厚,把喷涌洪水的地缝也堵住了。
用芦苇灰能堵住喷涌洪水的地缝,想象神奇。同时也表现了女娲的聪明智慧。
读课文第5自然段,女娲补的结果怎样?
天和地终于恢复了平静,人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲,传颂着她的伟大功绩。
不怕危险、不怕困难、勇敢善良、无私奉献的女神。
讨论交流:
你觉得女娲是怎样的人吗?
本文主要讲了天塌下一块,地被震裂,人们惊慌失措,女娲把人们从水深火热中救了出来,她又寻找五彩石冶炼,补好了天,赞美了女娲 、 、
的精神。
勇敢善良
不畏艰险
无私奉献
主旨归纳
课后作业
1、将今日所学关于女娲补天的故事说与父母、朋友听。
2、完成相应的作业。
3、搜集更多神话故事。