统编版四年级下册语文22古诗三首 塞下曲 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
塞 下 曲
[唐]卢纶
部编版小学语文四年级下册
读题解题
《塞下曲》是古时边塞的一种军歌。
这类作品多是描写边境风光和战争生活的。
塞下曲
资料介绍
边塞诗又称出塞诗，是以边塞军民生活和自然风光为题材的一类诗。这类诗多以边塞军旅生活为主要内容，或描写奇异的塞外风光，或反映戍边的艰辛，或表达戍边将士的思乡之情……思想内容极其丰富。盛唐是边塞诗创作的鼎盛时期，代表诗人有高适、岑参、王昌龄等。
认识作者
卢纶（约742—约799），字允言，唐代诗人，“大历十才子”之一。曾经参过军，他写的有关军队生活的诗歌，内容充实，富有生气。
卢纶的《塞下曲》组诗一共有六首，这里选的是第三首。
初读古诗
自由朗读，注意读准字音、读通诗句。
塞下曲
[唐]卢纶
月黑/雁/飞高，单于/夜/遁逃。
欲将/轻骑/逐，大雪/满/弓刀。
书写指导：
第一横不要写得太长，竖撇要写得舒展。被包部分第二笔竖画略长，最后一笔横要写得长些。
结构：
半包围
部首：
厂
大雁
雁群
学习生字
雁，金文 = （“人”字形）+ （鸟），表示以“人”字队形飞行的鸟群。
造字本义：名词，一种习惯以“人”字形迁徙的大型候鸟。
区分“雁”和“燕”
燕：甲骨文像一种翅膀尖长、尾巴剪形的候鸟，秋南春北。
造字本义：一种喜欢在民居筑巢的候鸟。
区分识字
初读古诗
塞下曲
[唐]卢纶
月黑雁飞高，
单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，
大雪满弓刀。
单于逃，
将军逐。
借助注释说说每句诗的意思。
1
试着用一两句话概括这首诗。
2
塞下地广人稀，夜晚本应万籁俱寂，诗中的塞下之夜却很反常。你从哪四个字读出了反常？怎么发现反常的？
月黑雁飞高，
单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，
大雪满弓刀。
大雁本该熟睡，却高高飞起来。
夜色如漆，单于偷偷地逃跑。
逃兵，不用大部队，只用轻装的骑兵。
大雁还没有飞向南方，雪就下起来，且来得快、下得大、天气非常寒冷。
读古诗前两句，说说诗句的意思。
理解诗意
月黑雁飞高，
单于夜遁逃。
月黑：没有月光。
单于：匈奴的首领。
遁逃：逃走。
诗意：没有月光的夜晚，雁群飞得很高，
单于带着残兵败将，趁着月黑风高悄悄地逃跑。
这是一个怎样的夜晚？
1
你能想象单于逃跑时的情景吗？
2
单于黑夜逃跑，将士们是怎么得到这个消息的？
飞起的大雁把他们暴露了。
月黑雁飞高，
所见
单于夜遁逃。
所想
机警、训练有素的将士
将士们虽然在休息，却很警觉，他们从大雁的惊飞猜测单于逃跑了。
你来结合图片说一说前两句诗介绍的环境和事件分别是什么。
环境：一个没有月光的夜晚。
事件：单于的军队准备乘夜色逃跑，惊起了栖息的大雁飞向高空。
说说诗句后两句的意思，再想想诗句表现了怎样的精神品格。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
想要
沾满，落满
轻装快速的骑兵
率领
诗意：我方发觉后，正准备带领
骑兵去追击敌人，刹那间，大雪纷飞
落满了将士们的弓和刀。
追赶
感悟诗情
欲将轻骑逐，
大雪满弓刀。
“满”字生动形象地再现了塞外天气严寒，环境恶劣，将士们冒着大雪，追赶敌军。表现了守边将士不顾严寒，英勇无畏的精神品质。
单于在“逃”和边防守军在“逐”，从这两个字中，你感受到了将士们什么精神？
守边将士：爱国热情和大无畏的精神
故事没有讲完，将士们最后究竟追到单于了吗？说说自己的观点。
诗人虽然没有直接描写战斗的场面，却给人留下了想象的空间，让我感受到敌人的败局已定，仿佛瓮中之鳖，只需少量轻骑追剿，即可手到擒来。
有感情地朗读这首诗，前两句读出月黑、雁飞、遁逃的紧张气氛，后两句语调要高昂。
塞下曲
[唐]卢纶
月黑/雁/飞高，
单于/夜/遁逃。
欲将/轻骑/逐，
大雪/满/弓刀。
诵读诗歌
主题概括
塞下曲
[唐]卢纶
月黑（ ）飞高，
单于（ ）（ ）。
欲将（ ）逐，
大雪（ ）（ ）。
轻骑
夜
边看图边填空，然后尝试背诵。
雁
遁逃
满
弓刀
尝试背诵
结构梳理