1 古诗三首 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
1 古诗三首
生字词语
昼夜
白昼
极昼
昼思夜想
耘田
耕耘
耘锄
寒耕暑耘
桑阴
桑树
桑叶
指桑骂槐
晓得
知晓
分晓
家喻户晓
稚子
幼稚
清漪
涟漪
指一年四季
有感而发、随事吟咏的诗篇。
题解：是与农民生活有关的一组大型田家诗。
范成大（1126年6月26日—1193年10月1日），字至能，一字幼元，早年自号此山居士，晚号石湖居士。汉族，平江府吴县（今江苏苏州）人。南宋名臣、文学家、诗人。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。著有《石湖集》、《揽辔录》、《吴船录》、《吴郡志》、《桂海虞衡志》等。
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
白天
在田间除草
把麻搓成线
每人担任一定的工作。
初夏，农人白天到田里除草，晚上回来搓麻线，农家男男女女都各自挑起家庭的重担。
农村紧张的劳动场面
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
小孩子
不懂。解，理解，懂得。
从事
耕田和织布
靠近
树荫
孩子们不会耕地，也不会织布，却在茂盛的桑树荫下学着大人的样子种瓜。
农村儿童学种瓜的天真情趣。
课堂练习：
1、在《四时田园杂兴（其三十一）》中，描写儿童模仿大人干活的诗句是（ ）
A、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
B、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
B
2、“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这两句诗写的是儿童模仿大人（ ）
A、种瓜 B、耕织
A
幼小的孩子
玩弄冰块。
题解：幼稚、天真的孩子以冰作玩具，用来取乐。
钲
稚子金盆脱晓冰，
彩丝穿取当银钲。
金属盆
天刚亮
穿过，穿透
一种金属打击乐器，形状像钟，有长柄。
清晨，满脸稚气的小孩将夜间冻结在盆中的冰块取出，用彩丝穿过冰块，提在手中，就像一个银钲。
敲成玉磬穿林响，
忽作玻璃碎地声。
一种打击乐器，形状像曲尺。
一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
清清敲打，清脆的响声穿林而过。忽然冰块落地，发出如玻璃破碎一般的声音。
课堂练习：
下列表现孩子们玩冰过程中心情变化的是（ ）
A、脱晓冰——满心欣喜
B、穿彩丝——小心谨慎
C、敲冰块——十分得意
D、碎地——万分懊恼
ABCD
乡村的傍晚，点明了诗人所描绘的地点和时间。
草满池塘水满陂，
山衔落日浸寒漪。
池岸
口里含着。本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山含住了。
淹没
水中的波纹
带着凉意的水纹。
在四周长满青草的池塘里，池水高涨。太阳正要落山，红红的火球好像被远山衔在嘴里，倒映在清凉的水波中。
色彩艳丽，
宁静、悠闲
牧童归去横牛背，
短笛无腔信口吹。
横坐在牛背上。
回去
曲调
随口
放牛回家的孩子横坐在牛背上，拿着短笛随意地吹奏着。
活动——随心所欲
古诗 主要人物 人物活动 活动环境 人物性格
《四时田园杂兴（其三十一）》 学种瓜
稚子弄冰 顽皮可爱
村晚 牧童 夕阳西下的池塘边
童孙
稚子
弄冰
横坐牛背
信口吹笛
农忙时的村庄
寒冬时的村庄
热爱劳动
悠然自得
课后习题：
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
眼前浮现的画面，体会其中的乐趣。
小孩子们虽然不会像父母一样耕田、织布，但是他们也有一颗热爱劳动的心。他们来到桑树荫下，学着大人的样子，挖坑、播种、填土，他们认真学种瓜的样子真是太有趣了。
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
寒冬的早上，一个小孩子早早起床，来到院子里，将昨天夜里冻结在金属盆中的冰轻轻取出，彩色的丝线穿过冰块儿，被小孩子提在手中当作钲来敲打。
眼前浮现的画面，体会其中的乐趣。
眼前浮现的画面，体会其中的乐趣。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
余晖中，一个牧童优哉游哉地横坐在牛背上。他手拿短笛，随意地吹着不成曲调的曲子，是那样的自在惬意。
布置作业
1.根据古诗的内容，展开想象，选择其中一首改写成短文。
2.完成大状元小册子