(共17张PPT)
铁杵成针
大家都知道有“诗仙”之称的大诗人李白吗?他一生写过许多脍炙人口、流传千古的诗,如《静夜思》、《赠汪伦》等等。 那你们知道李白年少时候的事情吗?老师今天为同学们带来了李白小时候求学的故事,我们一起来学习一下吧!
作者简介
祝穆,少名丙,字伯和,又字和甫,晚年自号“樟隐老人”。
作品:《方舆胜览·眉州》。
铁杵成针
磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。
学习方法
1.读准字音。
2.读通句子。
3.借助注释理解课文。
词语解释
铁杵:用来舂米或捣衣的铁棒。
是:这。
方:正在。
感其意:被她的意志感动。
还卒业:回去完成了学业。
整体感知
铁杵 成 针
用来舂米或捣衣的铁棒。
磨成,做成。
缝衣针。
题目意思:铁棒被磨成了缝衣针。
课文一共有几句话?课文中的李白发生了什么事情?
课文一共有 句话,李白在山中读书时,未成, 。他经过一条小溪,遇到一位 正在 ,用来做 。
借助注释,理解课文中每句话的意思,再正确、流利地朗读课文。
(课后第1题)
课堂互动
磨针溪,在象耳山下。
溪水的名字
地点
译文:磨针溪在眉州象耳山的山脚下。
世传李太白读书山中,未成,弃去。
世世代代相传。
没有完成好自己的学业。
放弃学习离开。
译文:传说李白在山中读书的时候,没有完成好自己的学业,就放弃学习离开了。
过是溪,逢老媪方磨铁杵。
路过
这
遇到
老妇人
正在
译文:(他)路过这条小溪,遇见一位老妇人在磨铁棒。
问之,曰:“欲作针。”
老妇人
说
想要制作成针
译文:(于是)问她(在干什么),(老妇人)说:“(我)想把它磨成针。”
太白感其意,还卒业。
被她的意志感动。
回去完成了学业。
译文:李白被她的意志感动,(就)回去完成了学业。
从这个故事中,你感受到李白的什么品质?
持之以恒。
磨针溪,在/象耳山/下。世传/李太白/读书/山中,未成,弃去。过/是溪,逢/老媪/方/磨/铁杵。问之,曰:“欲/作针。”太白/感其意,还卒业。(读准字音,注意词句之间的停顿。)
朗读指导(课后第1题)