【高效课堂】人教A版（2019）高中化学必修2--8.2.1化肥、农药的合理施用及合理用药（教学课件）

(共39张PPT)
第八章
第二节 化学品的合理使用
第一课时
化肥、农药的合理施用
及合理用药
新人教版 化学 必修第二册
所谓精细化工产品（即精细化学品）是指那些具有特定的应用功能，技术密集，商品性强，产品附加值较高的化工产品。生产精细化学品的化工企业，通称精细化学工业，简称精细化工。
化学品
化学品
大宗化学品
精细化学品
同质化、可大批量交易的有机化学品和无机化学品
指那些具有特定的应用功能，技术密集，商品性强，产品附加值较高的化工产品。
硫酸
化肥
纯碱
乙烯
医药
农药
日用化学品
食品添加剂
目录
01
02
农药的合理使用
化肥的合理施用
03
合理用药
01
一、化肥的合理使用
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一、化肥的合理使用
1.农业生产中常用的化肥
尿素CO(NH2)2 氨水NH3·H2O
氯化铵NH4Cl 碳酸氢铵NH4HCO3
硫酸铵(NH4)2SO4 硝酸铵NH4NO3
氮肥
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一、化肥的合理使用
1.农业生产中常用的化肥
磷矿粉Ca3(PO4)2
钙镁磷肥Ca3(PO4)2和Mg3(PO4)2的混合物
过磷酸钙Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物
磷肥
钾肥
硫酸钾K2SO4 氯化钾KCl 草木灰K2CO3
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一、化肥的合理使用
1.农业生产中常用的化肥
硝酸钾KNO3　　　
磷酸二氢铵NH4H2PO4
磷酸氢二铵(NH4)2HPO4
复合肥料
这类肥料含有氮、磷、钾三种元素中两种或全部营养元素。
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一、化肥的合理使用
保障农作物增产、减少农作物损失
2.合理施用化肥的重要性
3.不合理施用化肥的危害
过量施用可能导致水体富营养化，产生水华等污染现象
水华
赤潮
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一、化肥的合理使用
3.不合理施用化肥的危害
过量施用可能导致水体富营养化，产生水华等污染现象
影响土壤酸碱性和土壤结构
土壤酸碱度失衡
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一、化肥的合理使用
3.不合理施用化肥的危害
过量施用可能导致水体富营养化，产生水华等污染现象
影响土壤酸碱性和土壤结构
土壤板结
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一、化肥的合理使用
4.合理施用化肥考虑因素
土壤酸碱性
水稻适宜pH6-7
土豆适宜pH6-8
甘蔗适宜pH6-8
西瓜适宜pH6-7
农作物一般适宜在pH为7或接近7的土壤中生长
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一、化肥的合理使用
4.合理施用化肥考虑因素
作物营养状况
缺硼
顶芽从基部枯死；
花而不实，落花落果
缺铁
嫩叶叶脉间失绿
缺硫
嫩叶失绿
缺钾
叶片呈杂色。现坏死斑点
缺碘
叶片深绿泛红紧。茎细短
缺氮
老叶变黄，干燥死亡
缺锌
叶脉间现大的坏死
缺钙
顶芽卷曲呈钩状逐渐死亡
缺锰
嫩叶失绿
现小坏死班点
缺铜
嫩叶无失绿
生长不良
缺镁
下部叶片叶脉间由绿色变黄
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一、化肥的合理使用
4.合理施用化肥考虑因素
化肥本身性质
如硝酸铵受热或经撞击易爆炸，应改性处理后施用
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一、化肥的合理使用
4.合理施用化肥考虑因素
化肥本身性质
如将草木灰与含可溶性Ca(H2PO4)2的磷肥混用，由于两者可以发生化学反应，生成难溶性的Ca3(PO4)2，将导致磷肥肥效降低。
铵态氮肥和碱性草木灰混合使用会产生氨气，降低氮肥的肥效。
草木灰
01
二、农药的合理使用
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二、农药的合理使用
1.农药的分类
早期使用农药
植物
无机物
除虫菊
烟草
波尔多液
石灰硫磺合剂
现阶段使用的农药
有机合成农药
高效、低毒、低残留
有机氯农药
有机磷农药
氨基甲酸酯
拟除虫菊酯类农药
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二、农药的合理使用
农药
植物
有机合成农药
除虫菊、烟草
波尔多液、石灰硫磺合剂等
有机氯农药
有机磷农药
氨基甲酸酯
拟除虫菊酯类农药
无机物
1.农药的分类
早期使用农药
现阶段使用农药
高
效
、
低
毒
、
低
残
留
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二、农药的合理使用
保障农作物增产、减少农作物损失
2. 合理施用农药的重要性
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二、农药的合理使用
3. 不合理施用农药的危害
施用方法不当会造成大气、地表水和地下水的污染
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二、农药的合理使用
3. 不合理施用农药的危害
施用方法不当会造成土壤和农作物农药残留超标
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二、农药的合理使用
3. 不合理施用农药的危害
一些害虫会产生抗药性
01
三、合理用药
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三、合理用药
药品
天然药物
合成药物
处方药
非处方药
来源
购买使用
凭医生的处方才能从药房或药店获得的药物
不需要凭医生处方，消费者可自行购买和使用的药物，标识为“OTC”
目前大多数药物是合成药物
1. 药品的分类
人参
灵芝
陈皮
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三、合理用药
2. 常见药物
抗酸药
常用药：胃舒平(复方氢氧化铝)、碳酸氢钠片、
碳酸钙、碳酸镁、氢氧化镁等。
治疗胃酸分泌过多
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三、合理用药
2. 常见药物
解热镇痛药
常用药：阿司匹林、阿司匹林肠溶片。
使发热病人的体温降至正常，缓解疼痛。
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三、合理用药
2. 常见药物
解热镇痛药
化学名：乙酰水杨酸　
分子式：C9H8O4
结构简式：
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三、合理用药
2. 常见药物
解热镇痛药
制取原理：
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三、合理用药
3. 合理用药应遵循原则及因素
原则
安全、有效、经济、适当等原则
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三、合理用药
3. 合理用药应遵循原则及因素
因素
药物方面
剂量、剂型、给药途径及时间等。
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三、合理用药
3. 合理用药应遵循原则及因素
因素
药物方面
机体方面
剂量、剂型、给药途径及时间等。
年龄、性别、症状、心理及遗传等。
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三、合理用药
4. 滥用药物危害
滥用安眠药或镇静剂、抗生素、兴奋剂对人体产生严重的影响。
吸食毒品对个人和社会带来极大危害
课堂检测
内容内容内容
P4具有正四面体结构，PCl5中P—Cl键的键能为c kJ/mol，PCl3中P—Cl键的键能为1．2c kJ/mol。下列叙述正确的是(　　)
A．P—P键的键能大于P—Cl键的键能
B．可求Cl2(g)＋PCl3(g)===PCl5(s)的反应热ΔH
C．Cl—Cl键的键能为 kJ/mol
D．P—P键的键能为 kJ/mol
课堂检测
D
1.下面有关化肥与环境关系的描述，正确的是(　　)
A.雨天追肥有利于农作物的吸收
B.大量施用化肥对环境没有污染
C.绿色植物都能直接在空气中进行生物固氮
D.过多的尿素进入水体会恶化水质，导致“水华”现象
内容内容内容
P4具有正四面体结构，PCl5中P—Cl键的键能为c kJ/mol，PCl3中P—Cl键的键能为1．2c kJ/mol。下列叙述正确的是(　　)
A．P—P键的键能大于P—Cl键的键能
B．可求Cl2(g)＋PCl3(g)===PCl5(s)的反应热ΔH
C．Cl—Cl键的键能为 kJ/mol
D．P—P键的键能为 kJ/mol
课堂检测
2.某地筹建的“生态农业科技园区”，不仅是农业高新技术示范和推广基地，也将是一个观光休闲的生态农业园区。在一些生产思路上你认为不妥当的是(　　)
A.将农家肥与化肥综合施用，以提高增产效益
B.在大棚中通入适量的CO2，以促进植物的光合作用
C.种植、养殖、制沼气相结合，既可改善环境又可提高农业和畜牧业的产量
D.将硝酸铵和熟石灰混合使用，在给农作物提供营养元素的同时，又能降低土壤的酸性
D
内容内容内容
P4具有正四面体结构，PCl5中P—Cl键的键能为c kJ/mol，PCl3中P—Cl键的键能为1．2c kJ/mol。下列叙述正确的是(　　)
A．P—P键的键能大于P—Cl键的键能
B．可求Cl2(g)＋PCl3(g)===PCl5(s)的反应热ΔH
C．Cl—Cl键的键能为 kJ/mol
D．P—P键的键能为 kJ/mol
课堂检测
D
3.下列药物知识，正确的是(　　)
A.OTC是处方药的标志，不能自行购药
B.肠溶片不可嚼碎服用，因为肠溶衣在碱性肠液下溶解才能发挥药效
C.抗生素能抵抗所有细菌感染，可以大量使用
D.凡不以医疗为目的的滥用麻醉药品与精神药品都属于吸毒范围
内容内容内容
P4具有正四面体结构，PCl5中P—Cl键的键能为c kJ/mol，PCl3中P—Cl键的键能为1．2c kJ/mol。下列叙述正确的是(　　)
A．P—P键的键能大于P—Cl键的键能
B．可求Cl2(g)＋PCl3(g)===PCl5(s)的反应热ΔH
C．Cl—Cl键的键能为 kJ/mol
D．P—P键的键能为 kJ/mol
课堂检测
D
4.某农民发现自己购进的化肥(碳酸氢铵)有一部分受潮，这时他应该采取的措施是(　　)
A．把受潮的碳酸氢铵取出来，放在太阳下晒干
B．用火将其烘干
C．把受潮的碳酸氢铵与草木灰混合施用
D．提前使用
课堂总结
课堂总结
01
02
03
化肥的合理使用
农药的合理使用
合理用药
THANKS
THANKS
感谢观看