(共11张PPT)
读出下列各温度计的值。
10
0
10
10
0
10
甲 ℃；
乙 ℃；
丙 ℃；
5
9
-8
甲
乙
丙
10
0
10
10
0
10
10
0
10
10
0
10
读作：5摄氏度
读作：零下8摄氏度
读作：9摄氏度
测量水的温度
里仁小学 王欢
1.手拿温度计的上方。
2.将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的 底与壁。
3.视线与温度计液面持平。
4.在液柱不再上升时读数。
5.读数时温度计不能离开被测的水。
测量水温的方法
测量时还应该注意什么？
1.温度计要小心拿放谨防破裂。
2.如果温度计的管子破裂，请立即告诉老师！
3.小心！不要被热水烫伤！
实验器材
以小组为单位准备：
烧杯（1）、温度计（1）、不同温度的水、记录表(1)、秒表(1)
每隔2分钟分别测量一次每杯水的温度，把测量结果记录下来
连续测量10分钟内水温变化的记录表
0分钟 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟
自来水的温度
温水的温度
烫手的热水的温度
刚从热水瓶里倒出的热水
我们的发现
除了自来水，其它几种水的温度都下降了。
热水温度下降得快，温水温度下降得慢。
温度越高的水，一开始下降的速度越快。
科学小知识
对一个物体来说：
温度上升，说明物体热量增加。
温度下降，说明物体热量减少。
如果过一个小时，这四杯水的温度又会是多少呢？
如果过了半天，这四杯水的温度又会是多少呢？
如果过了一天，这四杯水的温度又会是多少呢？
如果过了两天、三天……
请同学们把一些水放在冰箱的冷冻室，水会有什么变化吗？把你的发现记录下来。
家庭小作业
课堂小结
我们知道了测量水温的方法。
热水温度下降的快，冷水温度下降的慢。水温越高，温度下降的越快。
自来水的温度与与周围空气的温度相同，水温在短时间内不会发生变化。
