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1教学目标
1.在操作活动中，让同学们认识长方形、正方形、三角形、圆。2.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。3.培养同学们的动手操作及探究能力，并发展同学们的空间观念。
2学情分析
三分之二的学生理解的较好，三分之一的学生理解能力较差。
3重点难点
1.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。2.培养同学们的动手操作及探究能力，并发展同学们的空间观念
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【讲授】认识图形（二）
一、复习导入
二、新授
三、巩固练习
四、课堂小结
五、布置作业
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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