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四下第七单元复习
介 绍
妖 怪
烫 手
幸 福
作 恶
声 明
每 逢
劈 面
任 性
洋 溢
砌 墙
呼 啸
喧 闹
围 墙
荒 凉
胡 闹
写出下列词语的近义词。
声明— 规矩— 让步—
劈面— 联系— 发愣—
假如— 省心— 幻想—
允许— 喧闹— 训斥—
表明
规则
退让
迎面
联想
发呆
如果
放心
想象
许可
喧哗
斥责
写出下列词语的反义词。
幻想— 闹翻— 漂亮—
喧闹— 荒凉— 冷酷—
训斥— 允许— 任性—
增添— 明媚— 遥远—
真实
和好
丑陋
寂静
繁华
热情
表扬
禁止
约束
减少
昏暗
附近
八、词语归类
1.AABB式词语：
2.ABCC式词语：
3.AABC式词语：
平平常常 普普通通 慌慌张张 是是非非 昏昏沉沉
可怜巴巴 白发苍苍 得意洋洋 人才济济 果实累累
瑟瑟发抖 津津有味 历历在目 亭亭玉立
佳句积累
设问句：
拟人句：
你们也许要问：“什么？宝葫芦？就是传说故事里的那种宝葫芦吗？”不错，正是那种宝葫芦。
我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。
佳句积累
比喻句：
排比句：
她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。
那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
习作：我的自画像
语言、动作、表情写性格。
典型事例显特点。
习作 我的“自画像”
写作提纲
1.概括介绍法。如：
嘿，你猜我叫什么名字 几岁了 上几年级了 哪个学校的 猜不出了吧 告诉你吧，我叫甘文睿，9岁了，在安徽省蚌埠市张公山第三小学上学。
我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫“文睿”。
开头的方法
2.描述外貌特点法。如:
我有一张白白的脸，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴。
3.直接介绍法。如:
大家好，我叫杨紫衣。杨是杨柳的杨，紫衣是因为我喜欢穿紫色的衣服。我的爱好是上网、看书、画画。
(1)你的性格有什么特点，抓住某个方面来写。先概括个性特点，再选取一两个事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。
中间详写的方法
(2)你的兴趣爱好是什么 选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什么，再举例说明。要突出细节，写出情趣。
1.反问结束法。如:
朋友，你愿不愿意和我做朋友
怎么样 我算是一个全面发展的小才女吧
结尾的方法
2.概括总结法。如:
听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧!
我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。
我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗
3.情趣总结法。如:
哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧
平时，我总爱粘住妈妈，她笑说我是她的小尾巴。
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四下第七单元重点
胤恭勤不倦，博学多通。
晋朝人车胤肃敬勤勉、不知疲倦，知识广博，学问精通。
肃敬
新知探究
通晓、明白
囊萤夜读
家贫不常得油。夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
（车胤）家境贫寒，不能经常得到香油（点灯，以便在灯下读书）。夏天的夜晚，（车胤）就用白绢做成（透光的）袋子，装几十只萤火虫照着书本，用夜晚接着白天学习。
用夜晚接着白天（学习）
无论环境多么艰苦，我们都要勤奋学习，这样日后才能有所成就。
《囊萤夜读》给了我们什么启示？
磨针溪，在象耳山下。
磨针溪，在（眉州的）象耳山下。
铁杵成针
世传李太白读书山中，未成，弃去。
世人传说唐朝大诗人李白在山中求学的时候，长期读书没有成果，打算放弃。
李白，字太白。
《囊萤夜读》给我们讲了车胤聚萤火之光奋发读书的故事，启迪我们勤学读书不应畏惧外界条件的艰苦。
《铁杵成针》通过李白和老婆婆的一番对话，让我们明白了一个道理“只要功夫深，铁杵磨成针。”
1870年3月17日夜晚，哈尔威船长照例走着从南安普敦到根西岛这条航线。大海上夜色正浓，薄雾弥漫。
课文开头交代了故事发生的时间。环境描写为后文的海难发生做了铺垫。
说明哈尔威船长对这条航线已经非常熟悉了。
新知探究
“诺曼底号”是一艘大轮船，在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一。它装货容量六百吨，船体长二百二十英尺，宽二十五英尺。海员们都说它很“年轻”因为它才七岁，是1863年造的。
大，用“六百吨”“二百二十英尺”等数字说明；年轻, 用“才七岁”的拟人手法说明；让人放心，是“大轮船”。
“诺曼底”号轮船是怎样的状况？
雾越来越浓了，……
周围一片漆黑，船桅的梢尖隐约可辨。
环境描写
“雾愈来愈浓”“梢尖隐约可辨”等说明天气变得越来越恶劣，周围的环境越来越险恶，为“诺曼底号”的遇难埋下了伏笔。
那是“玛丽号”，……船上载着五百吨小麦，行驶速度非常快，负载又特别大。它笔直地朝着“诺曼底号”逼了过来。
想一想，这次海难的责任应由谁来负
震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
海难发生后，起初“诺曼底号”上是一幅怎样的景象？
与下文的哈尔威船长镇定救人形成了鲜明的对照
体现了他超人的心理素质和才干，体现了他危难时刻这种群众领袖的英雄风范。
哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝。
哈尔威船长的大声吼喝体现了什么
佳句积累
设问句：
拟人句：
你们也许要问：“什么？宝葫芦？就是传说故事里的那种宝葫芦吗？”不错，正是那种宝葫芦。
我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。
佳句积累
比喻句：
排比句：
她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。
那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
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四下第七单元
重点词语
写出下列词语的近义词。
声明— 规矩— 让步—
劈面— 联系— 发愣—
假如— 省心— 幻想—
允许— 喧闹— 训斥—
表明
规则
退让
迎面
联想
发呆
如果
放心
想象
许可
喧哗
斥责
写出下列词语的反义词。
幻想— 闹翻— 漂亮—
喧闹— 荒凉— 冷酷—
训斥— 允许— 任性—
增添— 明媚— 遥远—
真实
和好
丑陋
寂静
繁华
热情
表扬
禁止
约束
减少
昏暗
附近
认识多音字
zǎi年、记载、刊登
qiāng由水引起咳嗽
zài装载、充满
qiàng由气体引起咳嗽
载
呛
塞
（sè）堵塞 阻塞
（sāi）塞住 塞子
（sài）边塞
多音字
塞
（sè）堵塞 阻塞
（sāi）塞住 塞子
（sài）边塞
多音字
胤恭勤不倦，博学多通。
晋朝人车胤肃敬勤勉、不知疲倦，知识广博，学问精通。
肃敬
新知探究
通晓、明白
囊萤夜读
简要概括《“诺曼底号”遇难记》这篇课文的主要内容。
这篇小说写了十九世纪一位英国船长在自己的轮船不幸被撞, 即将沉没时，镇定地指挥别人逃生，自己却勇敢地与船同沉的悲壮故事。
选一选。
（2）下面词语中的“视”，与“凝视”的“视”意思不同的一项是（ ）
A.视野 B.巡视 C.注视 D.视而不见
（1）下面词语书写不完全正确的一项是（ ）。
A.梢尖 B.螺旋 C.侧弦 D.践行
C
B
（4）“黄山松巍然_________在那儿，伸出她那友好的手臂，笑迎八方来客。”填入句中合适的一项是（ ）
A.挺立 B.屹立 C.站立 D.直立
（3）“随着海水的不断灌入，遇难船只慢慢 _________
在大海中。”填入句中不合适的一项是（ ）
A.浸没 B.沉没 C.淹没 D.埋没
D
B
选一选。
（4）“黄山松巍然_________在那儿，伸出她那友好的手臂，笑迎八方来客。”填入句中合适的一项是（ ）
A.挺立 B.屹立 C.站立 D.直立
（3）“随着海水的不断灌入，遇难船只慢慢 _________
在大海中。”填入句中不合适的一项是（ ）
A.浸没 B.沉没 C.淹没 D.埋没
D
B
选一选。
词语积累（近义词）
摧毁——（ ） 激烈——（ ）
轰鸣——（ ） 晕倒——（ ）
毁灭
猛烈
轰响
昏倒
近义词填空。
1.黄继光在上甘岭（ ）中光荣牺牲了。
2.黄继光所在营已经持续( )了四天四夜。
战役
战斗 战役 坚定 坚决
3.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来（ )地对参谋长说:“参谋长，请把这个任务交个我吧!”
4.黄继光请战的态度非常( )。
战斗
坚定
坚决
将词语补充完整。
（ ）的花园 ( )的笑声
（ ）的寒风 （ ）的严冬
（ ）的鲜花 （ ）的阳光
（ ）的训斥 （ ）的心
（ ）的脸颊 （ ）的花园
漂亮
欢乐
刺骨
漫长
美丽
明媚
可怕
冷酷
宽大
漂亮
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四下第七单元基础
fú
róng
yàn
luò
芙
蓉
砚
乾
洛
坤
kūn
我会认
单
chán
qián
芙
我会写
蓉
洛
壶
雁
砚
乾
坤
组词
芙蓉
造句：
芙蓉花开时，一簇一簇的，红的、白的、粉的，煞是好看。
芙
笔顺
fú
组词
椰蓉 莲蓉
造句：
椰蓉蛋糕吃起来香酥可口。
笔顺
蓉
róng
笔顺
组词
大雁 雁群
雁
造句：天空中的雁群排成人字形向南方飞去。
yàn
gōng
zú
qín
恭
卒
勤
我会认
yān
焉
囊
我会写
萤
恭
勤
贫
焉
逢
卒
博
组词
行囊
造句：
背好行囊，准备出发。
囊
笔顺
náng
组词
萤火虫
造句：
夏天的夜晚常会看到萤火虫一闪一闪地发着亮光。
笔顺
萤
yíng
组词
恭敬 恭贺
造句：
学生见到老师态度应该恭敬。
笔顺
恭
gōng
qín
笔顺
组词
勤奋 勤勉 出勤
勤
造句：
学习上面别无途径，唯有勤奋。
mài
mí
xiōng
wéi
pōu
脉
弥
汹
维
械
剖
卑
bēi
我会认
裸
luǒ
xiè
g3ng
z3i
qì
qi3n
hān
岗
宰
泣
遣
酣
腹
剖
窟
窿
混
卑
岗
宰
措
遣
我会写
伦
嘶
维
秩
践
组词
伦敦 天伦之乐 语无伦次
造句：
他在外面工作了一辈子，晚年退休后回到家里安享天伦之乐。
笔顺
伦
lún
组词
腹部 腹地 腹背
造句：
他带领一队骑兵深入敌人腹地打探情况。
笔顺
腹
fù
笔顺
组词
派遣 遣送 消遣
遣
造句：旅游已成为目前比较时尚的消遣方式。
qi3n
yì
lǚ
cuī
táng
役
摧
膛
我会认
屡
báo
雹
yūn
晕
《囊萤夜读》讲述的是车胤儿时利用萤火虫的荧光代替油灯勤学苦读，最终成为了一位博学多才的人。
《铁杵成针》说的是大诗人李白小时候读书不顺，弃学途中偶遇一老妇人用铁杵磨针，对自己的触动很大，终于发奋读书，最终学有大成。
简要概括《“诺曼底号”遇难记》这篇课文的主要内容。
这篇小说写了十九世纪一位英国船长在自己的轮船不幸被撞, 即将沉没时，镇定地指挥别人逃生，自己却勇敢地与船同沉的悲壮故事。
天（即自然）的运动刚强劲健，相应的，君子处事，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，不可懒惰成性。
天行健，君子以自强不息。 ——《周易》
日积月累
战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大。
胜人者有力，自胜者强。 ——《老子》
不怨天，不尤人。 ——《论语》
不抱怨天，不责怪人。
生于忧患而死于安乐。——《孟子》
忧虑祸患能使人（或国家）生存发展，而安逸享乐会使人（或国家）走向灭亡。
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