五年级上册数学人教版 《组合图形的面积》（课件）(共20张PPT)

(共20张PPT)
组合图形面积
S=ab
S=a2
S=ah
S=ah÷2
S=（a+b）h÷2
在生活实际中，有些图形是由几个简单的图形组合而成的，这样的图形叫做组合图形。
1.经历尝试将组合图形转化为简单图形，运用学过的面积公式计算组合图形，体验算法的多样化。
2.会运用分割求和、添补求差、割补转化等方法，解决现实生活中问题，并会从中选择最简单最优的方法 。
临街处要建一座拐角楼房（地基如图）求地基的面积。（单位：m）
活动一：
1.完成学习单第一题
（在地基示意图上表示出自己分割成的图形）
2.请给组内的这些方法归类。
温馨提示：
先独立完成 ，然后小组内交流做法并展示，
组间进行补充、质疑、反抗、评议等。
1.四人一组，每一小组分为A,B,C,D四类学生，由组长A合理分配任务。
2.由三名同学，负责整理组内所有的计算方法。
3.由组长，上台展示并与其他小组交流意见。
分 割
求 和
分 割
求 和
添 补
求 差
割 补
转 化
割补转化法
分 割
求 和
添 补
求 差
割 补
转 化
一块梯形稻田，中间有一条水渠通过。
分 割
求 和
添 补
求 差
割 补
转 化
（1）实际种植水稻的面积是多少平方米？
（2）如果每平方米稻田产水稻1.2千克，那么这块稻田共产水稻多少 千克？
温馨提示：独立完成学习单第二题 上台展示
★ 拓展延伸
下图是由两个正方形组成，求阴影部分的面积。（单位：米）
温馨提示：独立完成学习单第三题 上台展示
1.经历尝试将组合图形转化为简单图形，运用学过的面积公式计算组合图形，体验算法的多样化。
2.会运用分割求和、添补求差、割补转化等方法，解决现实生活中问题，并会从中选择最简单最优方法 。
课后作业 ：
一面中国少年先锋队中队旗的面积是多少？