2023—2024 学年度第一学期期末教学质量评估
小学四年级科学试卷(B 卷）（限时 60 分钟）
题号 一 二 三 四 总分
得分
评卷人
一、填空。（每空 2 分，共 30 分）
1.行人通过有交通信号灯路口时要遵守，红灯（ ），绿灯（ ）。
2.正在行驶的轮船，以岸上的大楼为参照物，轮船是（ ）的；
以轮船为参照物，坐在轮船上面的人是（ ）的。
3.单位时间内通过的路程越长，物体的速度（ ）。
4.妨碍人们正常休息、学习、工作的声音，都属于（ ）。
5.上课时，老师的讲话声是通过（ ）传入学生耳中的。
6.矿产资源按用途可分为（ ）、非金属矿产和能源矿产。
7.像铁钉、铝箔等物品，容易导电，被称为（ ）；像塑料
尺、干燥的竹签等物品，不容易导电，被称为（ ）。
8.地图或地球仪上的蓝色表示（ ），绿色和浅黄色表示（ ）。
9.某运动员跑了 100 米用了 10 秒，他的速度是（ ）米／秒。
10.家用电器着火了：应先切断（ ）再求火；请大人帮助或
拨打（ ）火警电话；必须保持足够的安全距离，应选用适
当的灭火器材灭火。
二、选择。（每空 2 分，共 20 分）
1.同一个物体，选择的参照物不同，它的运动或静止是（ ）。
四年级科学试卷第 1页（共 4页）
A.相同的 B.不同的
2.放鞭炮时，人们捂住耳朵是为了（ ）。
A.保暖 B.减少噪音危害
3.（ ）可以将风能转化成机械能。
A.电扇 B.风车
4.钢琴发出的声音是由（ ）振动产生的。
A.琴弦 B.琴板
5.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，这里的圆缺就是指“月相变化”，
以下关于月相形成的原因正确的是（ ）。
A.月球发生了圆缺变化
B.在地球上所看到的月球被日光照亮部分的不同
6.为了防止在卫生间摔倒，下列做法中错误的是（ ）。
A.穿鞋底光滑的拖鞋 B.地面铺有凹凸花纹的地砖
C.穿鞋底有凹凸花纹的拖鞋
7.对矿产资源要（ ）开采和利用。
A.充分地 B.全面地 C.有计划地
8.日晷、沙漏都是计量（ ）的工具。
A.重量 B.长度 C.时间
9.耳朵里接受声音并产生振动的部位是（ ）。
A.耳道 B.鼓膜 C.耳蜗
10.下列做法不安全的是（ ）。
A.电线绝缘皮脱落时，及时更换。
B.清洁家用电器时断开电源。
C.把许多用电器链接在同一个插座上。
四年级科学试卷第 2页（共 4页）
三、判断。（每题 2 分，共 20 分）
1.游泳时，头浸在水下不能听到声音。 （ ）
2.声音的强弱、高低变化与发声物体的振动情况有关。 （ ）
3.七大洲中面积最大的是亚洲。 （ ）
4.我们不要从楼上往下扔垃圾，容易误伤楼下行人。 （ ）
5.岩石在日常生活中只能建造房屋。 （ ）
6.我国矿产资源十分丰富，取之不尽，用之不竭。 （ ）
7.“嫦娥奔月”是有关月球的一个神话传说。 （ ）
8.在户外遇到雷雨时，不要躲在大树下避雨。 （ ）
9.地球上的陆地面积比海洋面积大得多。 （ ）
10.马路两旁的树木可以遮挡阳光，还可以降低噪声的强度。（ ）
四、按要求完成各题。（共 30 分）
1.妙手巧连，把下列电路元件与它对应的作用连起来。（8分）
①开关 A连接各个元件
②导线 B连通或切断电源
③电池 C利用电流来工作
④用电器 D持续供电
2.回忆尺子振动的实验，把动作与发出的声音用线连起来。（8分）
①轻轻拨动钢尺 A发出的声音高
②用力拨动钢尺 B发出的声音低
③拨动伸出桌面较短的钢尺 C发出的声音强
④拨动伸出桌面较长的钢尺 D发出的声音弱
四年级科学试卷第 3页（共 4页）
3.我们应该如何保护矿产资源？（4 分）
4.在人类的活动中会产生各种不同的声音，请分别说出让你感到舒服
和厌烦的声音？（4分）
5.电给人们带来了许多方便，但如果利用不合理会给人们带来很多伤
害。请你说说日常生活中，我们该怎样做到安全用电？（6分）
四年级科学试卷第 4页（共 4页）2023—2024学年度第一学期期末四年级科学试卷（B卷）
填空。
停、行 2.运动、静止 3.越快 4.噪音 5.空气
金属矿产 7.导体、绝缘体 8.海洋、陆地 9.10 10.电源、119
选择。
1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 6.A 7.C 8.C 9.B 10.C
三、判断。
1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. × 6. × 7. √ 8. √ 9. ×10. √
四．
1. ①B、②A、③D、④C
2. ①D、②C、③A、④B
3. (1)合理开发利用矿产资源,优化资源配置;
(2)限制或禁止不合理的开采, 防止资源的损失, 浪费或破坏;
(3)对矿产资源的开发利用进行全过程控制;
(4)保护矿区生态环境等等。
4.优美的琴声、歌声、读书声、小鸟的叫声；
汽车鸣笛声、鞭炮声、机器的轰鸣声等等。
5.不用湿抹布抹电视机等电器、手湿的不摸插头、不乱搭电线、使用电器前先看说明书、 小朋友应在大人的指导和监督下使用电器、不使用电器时应关闭所有电等等。
