13人物描写一组 摔跤 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
五年级语文·下
摔跤
欣赏影片
《小兵张嘎》简介
《小兵张嘎》以一级战斗英雄燕秀峰为原型，讲述了抗日小英雄张嘎与敌人斗智斗勇的故事。燕秀峰（嘎子），1924年12月生于冀中平原任丘市于村乡后王约村，是附近一带的战斗英雄，曾被授予“一级战斗英雄”称号。该小说的作者是著名儿童文学家徐光耀。
走近作者
徐光耀：笔名越风，河北雄县人。中国当代著名作家，电影编剧家。
主要作品：长篇小说《平原烈火》，中篇小说《少小灾星》《四百生灵》，短篇小说集《望日莲》《徐光耀小说选》，电影文学剧本《小兵张嘎》《望日莲》，散文集《昨夜西风凋碧树》《忘不死的河》等。
初读课文
我会读词语
初读课文
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，弄懂词意。
2.想想课文主要讲了一件什么事。
我能理解词语
小嘎子：那种活泼可爱、调皮捣蛋， 但又不让人厌恶的小孩。
公鸡鹐架：指公鸡打架时，彼此试 着用尖嘴啄对方的架势。
冷绊子：指趁人不备时，暗中耍弄 手段陷害别人的行为。
惯手：惯于做某种事的人。
主要内容
精读课文
1.小嘎子选择的摔跤方式是什么？他选择的理由是什么？
2.小嘎子是一个什么样的人？把最能体现人物特点的句子画下来。
·摔 跤·
sb
精读课文
“要不——摔跤。”
争强好胜
精读课文
“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”
憨厚率直
动作、语言
仿写句子：是……还是……
精读课文
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
有心计、聪明
心理
精读课文
两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。
有气势、不甘示弱
动作
sb
精读课文
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
机敏
争强好胜
富有心计
动作描写、心理描写
sb
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可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
不露破绽
动作描写、神态描写
不愧惯手
精读课文
两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。
机灵
动作
相互试探
sb
精读课文
小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
沉不住气
预示着失败
心理描写、动作描写
争强好胜
分析人物
归纳主题
总结写法
课后作业
《摔跤》这一片段，作者重点抓住了人物的动作进行描写，以此来表现人物的特征。请你仿照这种写法，写一个片段（可以是一次比赛，也可以是一次体育活动）。
谢谢观看